【中学数学】比の方程式をどこよりも丁寧に 3-4【中１数学】

問題文全文(内容文)：
a:b=c:d ⇒　ad=bc がなぜ成り立つのか？
疑問に思った人は是非見てください！

チャプター：

00:00 はじまり

単元： #数学(中学生)#中１数学#比例・反比例

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
a:b=c:d ⇒　ad=bc がなぜ成り立つのか？
疑問に思った人は是非見てください！

投稿日：2022.11.25

単元： #数学(中学生)#中１数学#空間図形#立体図形#立体図形その他

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\angle x = ?$
＊図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
EF=?
＊図は動画内参照

筑波大学附属高等学校

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単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
訂正→⑮の[+23]は[23]が正解です。

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単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
中1~第51回円とおうぎ形②~ (中心角の求め方)方程式編

例1
半径12cm、弧の長さ100cmのおうき形の中心角を求めなさい。

例2
半径6cm,面積21兀c㎡のおうぎ形の中心角を求めなさい。

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単元： #数学(中学生)#中１数学#空間図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
AF=4㎝
正八面体の1辺の長さは？
＊図は動画内参照
2023京都府

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