【高校化学】浸透圧のイメージ・公式の意味【解法の極意】 - 質問解決D.B.（データベース）
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【高校化学】浸透圧のイメージ・公式の意味【解法の極意】

問題文全文(内容文)：
【高校化学】浸透圧のイメージ・公式の意味説明動画です
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校化学】浸透圧のイメージ・公式の意味説明動画です
投稿日：2019.07.20

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化学基礎の教科書を解説する動画　第28回 　気体のmol計算

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単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔気体の物質量計算の例題〕

気体の$mol$計算
$22.4L/mol$
気:$0℃, 1.013 \times 10^5Pa$とする。
1)エタン$C_2H_6 56L$は何$mol$か？
2)$28L$の酸素$O_2$の分子はいくつか？
3)ドライアイス$5.5g$が昇華すると$CO_2$は何$L$になるか。
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【テンプレート化できるのです！】苦手な人必見！！モル（mol）計算の文章題（量的関係計算）を比を使わずにたった3分で解説する動画〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

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単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
プロパン$C_3H_8$の気体が完全燃焼すると、二酸化炭素と水が生じた。
二酸化炭素が264g発生した時、燃焼したプロパンは何Lか？
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1分で解いてほしい化学計算問題 (48) 風解

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単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#大学入試過去問(化学)#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
［2023年 大阪医科薬科大学（改）］
$Na_2CO_2・10H_2O$の結晶$28.6g$が完全に$Na_2CO_2・10H_2O$に変化したとき、
この結晶から失われた水の質量は何$g$か。
有効数字3桁で答えよ。
(原子量$H 1 C 12 O 16 Na 23$)
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1分で解いてほしい化学計算問題 (16) シュウ酸水溶液の調製

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単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
[2023 中京大学(改)]
$5.00 ×10-2mol/L$のシュウ酸水溶液をつくるため、シュウ酸二水和物の結晶を$W [mg]$ 、少量の純水に溶かした後、$100mL$のメスフラスコに入れ標線まで純水を加えた。
$W$の値を有効数字3桁で求めよ。
(原子量: $H 1.0 C12 Ο 16$)
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1分で解いてほしい化学計算問題 (42) 気体中の原子の数

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単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
[2023年 北里大学(看護)]
次の各気体がそれぞれ$10.0g$ある。
これら$10.0g$の気体に含まれる原子の総数が
もっとも大きいものはどれか。
原子量 $H1 He4 C12 N14 0 16$
(ア) $He$ (イ) $O_2$ (ウ) $NH_3$ (エ) $CH_4$ (オ) $C_3H_8$

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