【英語】中3-1 現在完了形①・完了編 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】中3-1 現在完了形①・完了編

問題文全文(内容文):
現在完了形の作り方は、
①___________________
こいつは②____種類の意味をもっていて、その1つの
『完了』の意味が、③___この意味とよくコラボするのが、④___ (すでに)、⑤___(もう、まだ) ⑥___(ちょうど)
⑦I__ __ __my homework.

か?
私はすでに宿題を終えてしまった。
⑧__ __ __the letter.
私はちょうどその手紙を書いたところです。
⑨__you__ your pen ?
(答え方) あなたはもうペンを見付けましたか?
⑩Yes I __. / No, I __.
⑪I __ __the book __.
私はまだその本を読んでいません。
⑫Mai __ __ __it __.
マイはまだそれを書き終えていません。
⑬__ __ I played tennis.
その時まで私はテニスをしていました。
⑭__Ayumu __a picture ?
アユムってもう写真を撮ったの?
単元: #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
現在完了形の作り方は、
①___________________
こいつは②____種類の意味をもっていて、その1つの
『完了』の意味が、③___この意味とよくコラボするのが、④___ (すでに)、⑤___(もう、まだ) ⑥___(ちょうど)
⑦I__ __ __my homework.

か?
私はすでに宿題を終えてしまった。
⑧__ __ __the letter.
私はちょうどその手紙を書いたところです。
⑨__you__ your pen ?
(答え方) あなたはもうペンを見付けましたか?
⑩Yes I __. / No, I __.
⑪I __ __the book __.
私はまだその本を読んでいません。
⑫Mai __ __ __it __.
マイはまだそれを書き終えていません。
⑬__ __ I played tennis.
その時まで私はテニスをしていました。
⑭__Ayumu __a picture ?
アユムってもう写真を撮ったの?
投稿日:2013.04.17

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【英語】中3-10 現在分詞

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単元: #英語(中学生)#中3英語#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
「~している」という意味を加えたければ、①____の後ろに
②____をいれよう!

③The boy __ __ ____ .
その男の子は私の友達です。

④The boy ____ ____ __ __ ____ .
サッカーをしている男の子は私の友達です。

⑤I ____ the men ____ __ __ ____ .
私はいすに座っている男の人を知っている。

⑥__ __ the girl ____ ____ ____ ?
テルと一緒に歩いている女の子は誰?

⑦The woman ____ __ __ ____ the door __ __ ____ .
そのドアの前に立っている女性は私の先生です。

⑧__ __ ____ the boy ____ __ __ ____ ?
あなたは公園を走っている男の子を知っていますか?
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Lesson10-1 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson10#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson10-1 関係代名詞(主格)についての解説動画です。後置修飾・先行詞・格といった用語についても解説しています。

例文
Mike is the boy who lives next door.
I'm looking for the bus which goes to Nagano.
The book which was written by him is interesting.
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Lesson2-2 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中3英語#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-2 の解説動画です。
can /couldの推量で使われる意味、またcould / was(were)able to の「できた」の違い
will / would の「習慣・意思・性質」の意味、would / used to の違いについても解説します。
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【英語】中3-15 関係代名詞④・目的格編

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単元: #英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)#英語
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
「関係代名詞+主+動」の形で、先行詞を詳しく説明するとき、
先行詞がものや動物なら①____か②____、
人なら③____を使おう。
あと、この形で使う関係代名詞は④____できるんだ!

⑤This is the book ____ ____ ____ ____ ____.
これはマユが先週買った本です。

⑥Kana is a singer ____ ____ ____ well.
カナはみんながよく知っている歌手です。

⑦This is the movie ____ __ ____ the ____.
これは私が一番好きな映画です。
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Lesson10-1 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson10-1 関係代名詞(主格)についての解説動画です。後置修飾・先行詞・格といった用語についても解説しています。

例文
Mike is the boy who lives next door.
I'm looking for the bus which goes to Nagano.
The book which was written by him is interesting.
この動画を見る 

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