問題の意味は分かるけど解答が難しい入試問題～全国入試問題解法 #shorts #高校入試 #数学 #頭の体操 #既約分数

問題文全文(内容文)：
$ \dfrac{3007}{3201}$を既約分数に直すと$ \Box $である.

慶應義塾高校過去問

単元： #高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$ \dfrac{3007}{3201}$を既約分数に直すと$ \Box $である.

慶應義塾高校過去問

投稿日：2024.02.11

単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
BDを折り目にして直角に折り曲げたとき
四面体ABCDの表面積は？
＊図は動画内参照

筑波大学附属高等学校

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単元： #高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
x=3+√13のとき、
√(x^2-6x+21)=?

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単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#茨城県公立高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　茨城県の公立高等学校

$a$の値を求めなさい。
$3x - 4 = x - 2a$
※$x$についての方程式の解が$5$である。

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単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
2つの同じひし形の重なった部分の面積は？
＊図は動画内参照

九州国際大学付属高等学校

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単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
EF=?
＊図は動画内参照

2023京都府

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