【サンペンの長さと言えば…！】三平方の定理：興南高等学校～全国入試問題解法

問題文全文(内容文)：
3辺の長さがそれぞれ$ x+3,x+2,x-5 $である三角形が直角三角形であるとき･･･
xの値を求めなさい.

興南高等学校過去問

単元： #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#興南高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
3辺の長さがそれぞれ$ x+3,x+2,x-5 $である三角形が直角三角形であるとき･･･
xの値を求めなさい.

興南高等学校過去問

投稿日：2024.04.26

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1次方程式を解け
$0.2(0.3x-0.7)=0.1$

大阪教育大学附属高等学校池田校舎

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２通りで解説しました。

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
ひし形の一辺の長さは？
＊図は動画内参照

渋谷教育学園幕張高等学校

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2通りで解説！！式の値　日本女子大附属

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\frac{1}{x} - \frac{1}{y} = -5$
$\frac{(x-1)(y+1)+1}{xy} = ?$

日本女子大学附属高等学校

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【式をよく見て…！】連立方程式：関西学院高等部～全国入試問題解法

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指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$ \begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
\dfrac{2}{3}(x+y)-\dfrac{1}{5}(x-y)=\dfrac{9}{5} \\
\dfrac{2}{5}(2x+y)-\dfrac{3}{4}(x-y)=\dfrac{5}{4}
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
連立方程式を解け.

関西学院高等部過去問

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階乗に関する問題！！

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$x! = \frac{(5!)!}{5!}$のときx=?

川端高校

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