【中学理科】水溶液~イメージで覚える溶媒・溶質~ 2-7【中1理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】水溶液~イメージで覚える溶媒・溶質~ 2-7【中1理科】

問題文全文(内容文):
水溶液 イメージで覚える溶媒・溶質の紹介動画です
単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
水溶液 イメージで覚える溶媒・溶質の紹介動画です
投稿日:2018.11.26

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単元: #理科(中学生)#化学#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①密度[ ]=
$\displaystyle \frac{    [ ]}{    [ ]}$
求めたいものを②としてやろう!

③水$70cm^3$あたりの質量は $70.0g$です。
水の密度は?

④鉄の密度は$7.87g/cm^3$です。
$800cm^3$の鉄の質量は何$g$ ?

⑤ 銅$50cm^3$あたりの質量は、
$448g$です。銅の密度は?

⑥アルミニウムの密度は$2.70g/cm^3$です。
$121.5g$のアルミニウムの体積は何$cm$?
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問題文全文(内容文):
(1) 1.5gのマグネシウムは最大で何gの酸素と化合するか。

(2) 4.5gの酸化マグネシウムをつくるには、マグネシウムが最低何g必要か。

(3) 4.0gの銅を加熱すると、5.0gになるが、実験では4.0gの銅を加熱すると、
  4.7gにしかならなかった。
  これは、銅の一部が酸化銅に変わらずに銅のままで残ったためである。
  酸化銅に変わらずに残った銅は何gか。
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【中3 理科】  中3-51  これから目指すべき社会

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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
今のような大量生産、大量消費、大量廃棄を続ければ、資源は①____してしまう。
なので、資源を有効に利用するための3R、②____(再資源化)、③____(再使用)、④____(発生抑制)が重要で、⑤____、⑥____、アルミニウムなどの金属は②____率が

高いが、長期的に考えると電子部品などに使われている⑦____などの回収が大切になる。

また、ごみを焼却するときには⑧____類を発生しにくい高温の炉を用いたり、その熱を利用した⑨____発電をするなどのくふうがされている。
そのためにも、私たちはごみを出すときにしっかり⑩____する必要がある。
このように再利用の割合を高めて、天然資源の循環を可能にした社会を⑪____という。
これが達成されたときに、永続的な文明の土台を築くことが
でき、このような社会を⑫ ____という!
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重曹とクエン酸を混ぜたら出る泡は??

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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
下記質問の解説動画です
重曹とクエン酸を混ぜたら出る泡はなんですか?
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