【数学】平方根:暗算で根号の中身を変形できない生徒がまずするべき考え方 - 質問解決D.B.(データベース)

【数学】平方根:暗算で根号の中身を変形できない生徒がまずするべき考え方

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平方根:暗算で根号の中身を変形できない生徒がまずするべき考え方に関して解説していきます.
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平方根:暗算で根号の中身を変形できない生徒がまずするべき考え方に関して解説していきます.
投稿日:2021.12.21

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◎2次関数y=ax2+bx+cのグラフが右の図のようになる時、次の値の符号を調べよう。
a
b
c
b2ac
ab+c
a+b+c

※図は動画内参照
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次の各場合について,ABC の残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。
(1) b=3c=3B=60°
(2) b=23c=2C=30°
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不等式2x3>x+1について、次の問いに答えよ。
 (1)不等式の解がx>2となるように、定数aの値を求めよ。
 (2)不等式の解がx=5を含むように、定数aの範囲を求めよ。

aを定数とする。2つの不等式
{2(3x4)1>3(2x+11) 4x+2a<3x+2 
をともに満たす整数xがちょうど3個となるようなaの値の範囲を求めよ。
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{3x+84x+23x+4>2x

{5x<2(x6)72x3x8x

2x1<5x+8<7x+4
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次の式を因数分解せよ。
(1)6x2+7x+2
(2)2x2+x6
(3)3x210xy+8y2
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