セミナー化学基礎・化学
セミナー化学基礎・化学
【高校化学】●次の文中の( )に適当な文字式,数値を記せ。H₂SO₄=98.0 とする。10% 硫酸水溶液を水でうすめて 0.50 mol/L の水溶液を 100 mL つくりたい。10% 硫酸水溶

単元:
#化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の( )に適当な文字式,数値を記せ。H₂SO₄=98.0 とする。
10% 硫酸水溶液を水でうすめて 0.50 mol/L の水溶液を 100 mL つくりたい。10% 硫酸水溶液を x [g] 用いるとすると,この中に溶けている溶質 H₂SO₄ の質量は,10% なので(ア)と表される。
また,0.50 mol/L 硫酸水溶液 100 mL 中の溶質 H₂SO₄ の質量は(イ)g である。うすめても溶質の量は変化しないので,式(ウ)が成り立ち必要な 10% 硫酸水溶液の質量は(エ)g と求められる。
この動画を見る
次の文中の( )に適当な文字式,数値を記せ。H₂SO₄=98.0 とする。
10% 硫酸水溶液を水でうすめて 0.50 mol/L の水溶液を 100 mL つくりたい。10% 硫酸水溶液を x [g] 用いるとすると,この中に溶けている溶質 H₂SO₄ の質量は,10% なので(ア)と表される。
また,0.50 mol/L 硫酸水溶液 100 mL 中の溶質 H₂SO₄ の質量は(イ)g である。うすめても溶質の量は変化しないので,式(ウ)が成り立ち必要な 10% 硫酸水溶液の質量は(エ)g と求められる。
【高校化学】●次の各問いに答えよ。ただし,H₂SO₄=98.0 とする。(1) 98.0% 硫酸水溶液(密度 1.84 g/cm³)のモル濃度は何 mol/L か。(2) 0.200 mol/L 硫酸

単元:
#化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
●次の各問いに答えよ。ただし,H₂SO₄=98.0 とする。
(1) 98.0% 硫酸水溶液(密度 1.84 g/cm³)のモル濃度は何 mol/L か。
(2) 0.200 mol/L 硫酸水溶液(密度 1.05 g/cm³)の質量パーセント濃度は何 % か。
この動画を見る
●次の各問いに答えよ。ただし,H₂SO₄=98.0 とする。
(1) 98.0% 硫酸水溶液(密度 1.84 g/cm³)のモル濃度は何 mol/L か。
(2) 0.200 mol/L 硫酸水溶液(密度 1.05 g/cm³)の質量パーセント濃度は何 % か。
【高校化学】●次の各問いに答えよ。(1) 9.0 g のグルコース C₆H₁₂O₆ を水に溶かして 200 mL にした水溶液は何 mol/L か。(2) 0.25 mol/L の水酸化ナトリウム

単元:
#化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
●次の各問いに答えよ。
(1) 9.0 g のグルコース C₆H₁₂O₆ を水に溶かして 200 mL にした水溶液は何 mol/L か。
(2) 0.25 mol/L の水酸化ナトリウム NaOH 水溶液 200 mL 中に、NaOH は何 mol 含まれるか。また、含まれる NaOH の質量は何 g か。
(3) 12 mol/L の塩酸(塩化水素 HCl の水溶液)を水でうすめて 2.0 mol/L の塩酸を 150 mL つくりたい。
12 mol/L の塩酸は何 mL 必要か。
(4) 0.10 mol/L の硫酸水溶液 100 mL と 0.20 mol/L の硫酸水溶液 400 mL を混合した水溶液 500 mL のモル濃度は何 mol/L か。
この動画を見る
●次の各問いに答えよ。
(1) 9.0 g のグルコース C₆H₁₂O₆ を水に溶かして 200 mL にした水溶液は何 mol/L か。
(2) 0.25 mol/L の水酸化ナトリウム NaOH 水溶液 200 mL 中に、NaOH は何 mol 含まれるか。また、含まれる NaOH の質量は何 g か。
(3) 12 mol/L の塩酸(塩化水素 HCl の水溶液)を水でうすめて 2.0 mol/L の塩酸を 150 mL つくりたい。
12 mol/L の塩酸は何 mL 必要か。
(4) 0.10 mol/L の硫酸水溶液 100 mL と 0.20 mol/L の硫酸水溶液 400 mL を混合した水溶液 500 mL のモル濃度は何 mol/L か。
【高校化学】●次の各問いに答えよ。(1) 尿素 5.0 g を水 45 g に溶かした水溶液の質量パーセント濃度は何 % か。(2) 5.0% の尿素水溶液 120 g に含まれる尿素は何 g か。

単元:
#化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
●次の各問いに答えよ。
(1) 尿素 5.0 g を水 45 g に溶かした水溶液の質量パーセント濃度は何 % か。
(2) 5.0% の尿素水溶液 120 g に含まれる尿素は何 g か。
(3) 10% の塩化ナトリウム水溶液 180 g と 20% の塩化ナトリウム水溶液 120 g を混合した
水溶液の質量パーセント濃度は何 % か。
この動画を見る
●次の各問いに答えよ。
(1) 尿素 5.0 g を水 45 g に溶かした水溶液の質量パーセント濃度は何 % か。
(2) 5.0% の尿素水溶液 120 g に含まれる尿素は何 g か。
(3) 10% の塩化ナトリウム水溶液 180 g と 20% の塩化ナトリウム水溶液 120 g を混合した
水溶液の質量パーセント濃度は何 % か。
【高校化学】結晶と化学結合次の(ア)~ (カ)の結晶について 下の各問いに答えよ(ア)二酸化炭素(イ)塩化アンモニウム(ウ)ヨウ化カリウム(エ)ダイヤモンド(オ)アルミニウム(カ)二酸化ケイ素

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(ア)~ (カ)の結晶について 下の各問いに答えよ。
(ア)二酸化炭素(イ)塩化アンモニウム(ウ)ヨウ化カリウム(エ)ダイヤモンド(オ)アルミニウム(カ)二酸化ケイ素
(1) (ア)~(カ) の結晶は、次の (a) ~ (d) のどれにあてはまるか。
(a) 分子結晶 (b) イオン結晶 (c) 金属結晶 (d) 共有結合の結晶
(2) (ア)~(カ) の結晶中に働いている力や結合の種類を、次の(a)~(e) からすべて選べ。
(a) イオン結合 (b) 分子間力 (b) 分子間力 (c) 共有結合 (d) 金属結合 (e) 配位結合
この動画を見る
次の(ア)~ (カ)の結晶について 下の各問いに答えよ。
(ア)二酸化炭素(イ)塩化アンモニウム(ウ)ヨウ化カリウム(エ)ダイヤモンド(オ)アルミニウム(カ)二酸化ケイ素
(1) (ア)~(カ) の結晶は、次の (a) ~ (d) のどれにあてはまるか。
(a) 分子結晶 (b) イオン結晶 (c) 金属結晶 (d) 共有結合の結晶
(2) (ア)~(カ) の結晶中に働いている力や結合の種類を、次の(a)~(e) からすべて選べ。
(a) イオン結合 (b) 分子間力 (b) 分子間力 (c) 共有結合 (d) 金属結合 (e) 配位結合
【高校化学】分子間力次の文中の空欄に適切な語句を入れ下の各問いに答えよ。分子からできている物質では状態変化をおこす温度は分子間力に大きく依存している。分子間力のうち、すべて

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の空欄に適切な語句を入れ、下の各問いに答えよ。
分子からできている物質では、状態変化をおこす温度は分子間力に大きく依存している。分子間力のうち、すべての分子に働く弱い引力を(A)とよぶ。14〜17族の水素化合物の分子量(分子の質量の相対値)と沸点の関係を図に示す。14族の水素化合物のように、構造のよく似ている分子では、(A)と沸点の間に一定の傾向がある。
(1) 図中の(ア)〜(エ)の化合物は何か。それぞれ化学式で記せ。
(2) 下線部について、一定の傾向とはどのようなものか。30字程度で記せ。
(3) SiH₄とHClの分子量はほぼ同じであるが、沸点はHClの方が高い。その理由を、極性分子、無極性分子などの用語を用いて簡潔に記せ。
(4) HF、NH₃の沸点が同族の水素化合物に比べて異常に高い理由を20字程度で記せ。
この動画を見る
次の文中の空欄に適切な語句を入れ、下の各問いに答えよ。
分子からできている物質では、状態変化をおこす温度は分子間力に大きく依存している。分子間力のうち、すべての分子に働く弱い引力を(A)とよぶ。14〜17族の水素化合物の分子量(分子の質量の相対値)と沸点の関係を図に示す。14族の水素化合物のように、構造のよく似ている分子では、(A)と沸点の間に一定の傾向がある。
(1) 図中の(ア)〜(エ)の化合物は何か。それぞれ化学式で記せ。
(2) 下線部について、一定の傾向とはどのようなものか。30字程度で記せ。
(3) SiH₄とHClの分子量はほぼ同じであるが、沸点はHClの方が高い。その理由を、極性分子、無極性分子などの用語を用いて簡潔に記せ。
(4) HF、NH₃の沸点が同族の水素化合物に比べて異常に高い理由を20字程度で記せ。
【高校化学】分子の構造と極性次の文中の(ア)~(オ)に当てはまる最も適切な語句を、下の解答群の中から1つずつ選べ。水素原子Hと酸素原子Oの間に(ア)の差があるため、水分子

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の(ア)~(オ)に当てはまる最も適切な語句を、下の解答群の中から1つずつ選べ。
水素原子Hと酸素原子Oの間に(ア)の差があるため、水分子中の共有電子対はOの方にいくらか引き寄せられて電荷のかたよりを生じる。水分子は形状が(イ)形の構造であり、2つのO-H結合の極性の向きは打ち消し合うことなく、分子全体として極性を示す。一方、炭素原子Cを含む三原子分子である二酸化炭素はC=O結合に電荷のかたよりはあるが、(ウ)形の構造であるために分子全体として極性をもたない。四原子分子のアンモニアは(エ)形の構造であるために極性分子になるが、硫黄原子Sを含む気体の三酸化硫黄SO₃は(オ)形の構造であるため、無極性分子になる。
(ア)の解答群
①原子半径②原子量③原子番号④電気陰性度
(イ)~(オ)の解答群
①直線②平面正三角③平面正四角④正四面体⑤三角錐⑥折れ線
この動画を見る
次の文中の(ア)~(オ)に当てはまる最も適切な語句を、下の解答群の中から1つずつ選べ。
水素原子Hと酸素原子Oの間に(ア)の差があるため、水分子中の共有電子対はOの方にいくらか引き寄せられて電荷のかたよりを生じる。水分子は形状が(イ)形の構造であり、2つのO-H結合の極性の向きは打ち消し合うことなく、分子全体として極性を示す。一方、炭素原子Cを含む三原子分子である二酸化炭素はC=O結合に電荷のかたよりはあるが、(ウ)形の構造であるために分子全体として極性をもたない。四原子分子のアンモニアは(エ)形の構造であるために極性分子になるが、硫黄原子Sを含む気体の三酸化硫黄SO₃は(オ)形の構造であるため、無極性分子になる。
(ア)の解答群
①原子半径②原子量③原子番号④電気陰性度
(イ)~(オ)の解答群
①直線②平面正三角③平面正四角④正四面体⑤三角錐⑥折れ線
【高校化学】化学結合次の文中の空欄に当てはまる語句を記入し下の各問いに答えよ。水分子中では、水素原子と酸素原子がそれぞれ不対電子を出し合って(ア)電子対をつくり、(ア)結

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の空欄に当てはまる語句を記入し、下の各問いに答えよ。
水分子中では、水素原子と酸素原子がそれぞれ不対電子を出し合って(ア)電子対をつくり、(ア)結合している。水分子中の酸素原子は(イ)電子対をもち、これを水素イオンに供与して(ア)結合を形成し、オキソニウムイオンとなる。このようにしてできる結合を、特に(ウ)結合という。一般に、異なる原子間で(ア)結合が形成されると、電子対は一方の原子の方により引きつけられる。この電子対を引きつける強さを示す尺度を原子の(エ)といい、結合している原子間に電荷の偏りがあることを結合に極性があるという。分子中の結合に極性があっても、分子全体では極性が打ち消し合って、極性をもたない分子もある。
(1) 下線部(a)について、オキソニウムイオンの電子式を記せ。
(2) 下線部(b)に対応する分子の例を2つ選べ。また、それぞれの構造式を記せ。
①塩化水素②メタン③アンモニア④二酸化炭素⑤メタノール⑥ジクロロメタン
この動画を見る
次の文中の空欄に当てはまる語句を記入し、下の各問いに答えよ。
水分子中では、水素原子と酸素原子がそれぞれ不対電子を出し合って(ア)電子対をつくり、(ア)結合している。水分子中の酸素原子は(イ)電子対をもち、これを水素イオンに供与して(ア)結合を形成し、オキソニウムイオンとなる。このようにしてできる結合を、特に(ウ)結合という。一般に、異なる原子間で(ア)結合が形成されると、電子対は一方の原子の方により引きつけられる。この電子対を引きつける強さを示す尺度を原子の(エ)といい、結合している原子間に電荷の偏りがあることを結合に極性があるという。分子中の結合に極性があっても、分子全体では極性が打ち消し合って、極性をもたない分子もある。
(1) 下線部(a)について、オキソニウムイオンの電子式を記せ。
(2) 下線部(b)に対応する分子の例を2つ選べ。また、それぞれの構造式を記せ。
①塩化水素②メタン③アンモニア④二酸化炭素⑤メタノール⑥ジクロロメタン
【高校化学】イオンと分子① ~ ④はイオンまたは分子を表し ており,Hは水素, a,b,d,eは水素以外の原子 を表す。 ① は正四面体構造をもつ1価の陽イオンで, aH3 と H+ との反応で生成

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
① ~ ④はイオンまたは分子を表し ており,$\rm {H}$は水素, $\rm a$,$\rm b$,$\rm d$,$\rm e$は水素以外の原子 を表す。 ① は正四面体構造をもつ1価の陽イオンで, $ \rm {aH_3}$ と $\rm {H^+}$ との反応で生成する。 $\rm a$は最外殻のL殻に 5個の電子をもつ。 $\rm b$の2価の陰イオン $\rm {b^{2-}}$ は,アル ゴンと同じ電子配置をとる。 $\rm d$ の単体には, ダイヤモ ンドがある。 ④は平面構造をしており, $\rm e$は$\rm b$と同族 であり,元素の周期表で1つ上の周期の原子である。 (1) $\rm a$,$\rm b$,$\rm d$,$\rm e$の元素名を記せ。 (2) 二重結合および三重結合をもつものはどれか。 それぞれ番号で示せ。 (3) 下線部のように, 非共有電子対を与えて形成される結合を何というか。
この動画を見る
① ~ ④はイオンまたは分子を表し ており,$\rm {H}$は水素, $\rm a$,$\rm b$,$\rm d$,$\rm e$は水素以外の原子 を表す。 ① は正四面体構造をもつ1価の陽イオンで, $ \rm {aH_3}$ と $\rm {H^+}$ との反応で生成する。 $\rm a$は最外殻のL殻に 5個の電子をもつ。 $\rm b$の2価の陰イオン $\rm {b^{2-}}$ は,アル ゴンと同じ電子配置をとる。 $\rm d$ の単体には, ダイヤモ ンドがある。 ④は平面構造をしており, $\rm e$は$\rm b$と同族 であり,元素の周期表で1つ上の周期の原子である。 (1) $\rm a$,$\rm b$,$\rm d$,$\rm e$の元素名を記せ。 (2) 二重結合および三重結合をもつものはどれか。 それぞれ番号で示せ。 (3) 下線部のように, 非共有電子対を与えて形成される結合を何というか。
【高校化学】原子の電子配置と化学結合5種の原子の電子配置を図に示す。次の各問いに答えよ。(1)組成比比が1:1のイオン結合をつくる原子の組み合わせを,下から1つ選べ。(2)組成比が1:4の共有結合を

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
原子の電子配置と化学結合
5種の原子の電子配置を図に示す。次の各問いに答えよ。
(1)組成比比が1:1のイオン結合をつくる原子の組み合わせを,下から1つ選べ。
(2)組成比が1:4の共有結合をつくる原子の組み合わせを,下から2つ選べ。
(3)組成比が1:2で二重結合を2つもつ分子をつくる原子の組み合わせを,下から1つ選べ。
(ア) a,b (イ) a,c (ウ) a,e (エ) b,c (オ) b,e (カ) c,e (キ) d,e
この動画を見る
原子の電子配置と化学結合
5種の原子の電子配置を図に示す。次の各問いに答えよ。
(1)組成比比が1:1のイオン結合をつくる原子の組み合わせを,下から1つ選べ。
(2)組成比が1:4の共有結合をつくる原子の組み合わせを,下から2つ選べ。
(3)組成比が1:2で二重結合を2つもつ分子をつくる原子の組み合わせを,下から1つ選べ。
(ア) a,b (イ) a,c (ウ) a,e (エ) b,c (オ) b,e (カ) c,e (キ) d,e
【高校化学】結晶は, (ア) イオン結晶, (イ) 分子結晶, (ウ) 共有結合の結晶,(エ)金属結晶に分類される。 (ア)~(エ)の結晶の性質を1つずつ,結晶の例を2つずつ下の選択肢から選び、番号

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
結晶は, (ア) イオン結晶, (イ) 分子結晶, (ウ) 共有結合の結晶,(エ)金属結晶に分類される。 (ア)~(エ)の結晶の性質を1つずつ,結晶の例を2つずつ下の選択肢から選び、番号および記号で答えよ。
(性質) ①引き延ばして細い線にできる。 ② 非常にかたく、融点が極めて高い。
③ やわらかく、融点の低いものが多い。④ かたいが,割れやすい。
(a) 硝酸カリウム (b) 銀 (c) ドライアイス (d) ダイヤモンド
(e) ナフタレン (f) ケイ素 (g) ナトリウム (h) 炭酸カルシウム
この動画を見る
結晶は, (ア) イオン結晶, (イ) 分子結晶, (ウ) 共有結合の結晶,(エ)金属結晶に分類される。 (ア)~(エ)の結晶の性質を1つずつ,結晶の例を2つずつ下の選択肢から選び、番号および記号で答えよ。
(性質) ①引き延ばして細い線にできる。 ② 非常にかたく、融点が極めて高い。
③ やわらかく、融点の低いものが多い。④ かたいが,割れやすい。
(a) 硝酸カリウム (b) 銀 (c) ドライアイス (d) ダイヤモンド
(e) ナフタレン (f) ケイ素 (g) ナトリウム (h) 炭酸カルシウム
【高校化学】金属に関する次の記述のうち、正しいものを2つ選べ。 ① 金属結晶中には,自由に動きまわることができる自由電子が存在する。②金属の単体は、常温ですべて固体の状態にある。③典型元素からなる金属

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
金属に関する次の記述のうち、正しいものを2つ選べ。
① 金属結晶中には,自由に動きまわることができる自由電子が存在する。
②金属の単体は、常温ですべて固体の状態にある。
③典型元素からなる金属の融点は,一般に,遷移元素からなる金属よりも高い。
④ 金属結晶が強い力を受けてもくだけにくいのは, 金属結合が保たれるためである。
⑤ 金属は,電気伝導性はよいが,熱伝導性はよくない。
この動画を見る
金属に関する次の記述のうち、正しいものを2つ選べ。
① 金属結晶中には,自由に動きまわることができる自由電子が存在する。
②金属の単体は、常温ですべて固体の状態にある。
③典型元素からなる金属の融点は,一般に,遷移元素からなる金属よりも高い。
④ 金属結晶が強い力を受けてもくだけにくいのは, 金属結合が保たれるためである。
⑤ 金属は,電気伝導性はよいが,熱伝導性はよくない。
【高校化学】次の文中の( )に適当な語句を入れよ。共有結合の結晶は,すべての原子が(ア)結合で結びつき, 規則正しく配列した固体である。共有結合の結晶は、(イ)式で表され、炭素原子やケイ素原子が正四面

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の( )に適当な語句を入れよ。
共有結合の結晶は,すべての原子が( ア )結合で結びつき, 規則正しく配列した固体である。共有結合の結晶は、( イ )式で表され、炭素原子やケイ素原子が正四面体状に結合した形の( ウ )やケイ素、炭化ケイ素などがある。 共有結合の結晶は,かたく,電気を導きにくい。また、融点は極めて( エ )い。
この動画を見る
次の文中の( )に適当な語句を入れよ。
共有結合の結晶は,すべての原子が( ア )結合で結びつき, 規則正しく配列した固体である。共有結合の結晶は、( イ )式で表され、炭素原子やケイ素原子が正四面体状に結合した形の( ウ )やケイ素、炭化ケイ素などがある。 共有結合の結晶は,かたく,電気を導きにくい。また、融点は極めて( エ )い。
【高校化学】次の文中の( )に適当な語句を記入せよ。分子間力には,すべての分子間に働く (ア)力。 極性分子間に働く弱い静電気的な引力,電気陰性度の大きいフッ素原子, 酸素原子, 窒素原子などの原子間

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の( )に適当な語句を記入せよ。
分子間力には,すべての分子間に働く ( ア )力。 極性分子間に働く弱い静電気的な引力,電気陰性度の大きいフッ素原子, 酸素原子, 窒素原子などの原子間に( イ )原子が介在し, 静電気的な引力によって生じる( ウ ) 結合などがある。
この動画を見る
次の文中の( )に適当な語句を記入せよ。
分子間力には,すべての分子間に働く ( ア )力。 極性分子間に働く弱い静電気的な引力,電気陰性度の大きいフッ素原子, 酸素原子, 窒素原子などの原子間に( イ )原子が介在し, 静電気的な引力によって生じる( ウ ) 結合などがある。
【高校化学】① 分子結晶では, 多数の分子が共有結合で結びつき, 規則正しく配列している。②分子結晶は,やわらかく、融点は極めて高いものが多い。③分子結晶には,電気をよく導くものが多い。④分子結晶には

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
分子結晶に関する次の記述のうち,正しいものを1つ選べ。
① 分子結晶では, 多数の分子が共有結合で結びつき, 規則正しく配列している。
②分子結晶は,やわらかく、融点は極めて高いものが多い。
③分子結晶には,電気をよく導くものが多い。
④分子結晶には, ドライアイスなどのように, 昇華しやすいものがある。
この動画を見る
分子結晶に関する次の記述のうち,正しいものを1つ選べ。
① 分子結晶では, 多数の分子が共有結合で結びつき, 規則正しく配列している。
②分子結晶は,やわらかく、融点は極めて高いものが多い。
③分子結晶には,電気をよく導くものが多い。
④分子結晶には, ドライアイスなどのように, 昇華しやすいものがある。
【高校化学】次の組み合わせのうち, 互いに溶け合うものを3つ選べ。(ア) ヨウ素とヘキサン(イ)塩化ナトリウムとヘキサン(ウ)ヨウ素と水(エ) スクロースと水(オ) 塩化水素と水(カ) 水とヘキサン

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の組み合わせのうち, 互いに溶け合うものを3つ選べ。
(ア) ヨウ素とヘキサン (イ)塩化ナトリウムとヘキサン (ウ)ヨウ素と水
(エ) スクロースと水 (オ) 塩化水素と水 (カ) 水とヘキサン
この動画を見る
次の組み合わせのうち, 互いに溶け合うものを3つ選べ。
(ア) ヨウ素とヘキサン (イ)塩化ナトリウムとヘキサン (ウ)ヨウ素と水
(エ) スクロースと水 (オ) 塩化水素と水 (カ) 水とヘキサン
【高校化学】次の(ア)~(オ)のイオンの化学式と名称を記せ。また、各イオンは、どの貴ガス原子と同じ電子配置になっているか。貴ガスの名称を記せ。

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(ア)~(オ)のイオンの化学式と名称を記せ。また、各イオンは、どの貴ガス原子と同じ電子配置になっているか。貴ガスの名称を記せ。
この動画を見る
次の(ア)~(オ)のイオンの化学式と名称を記せ。また、各イオンは、どの貴ガス原子と同じ電子配置になっているか。貴ガスの名称を記せ。
【高校化学】(ア)塩素 Cl₂(イ)シアン化水素 HCN(ウ)二硫化炭素 CS₂(エ)メタン CH₄(オ)エタン C₂H₆(1) 各分子の構造式を記せ。(2) 単結合を最も多く含む分子を選び、(ア)〜

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(ア)〜(オ)の分子について、下の各問いに答えよ。
(ア)塩素 Cl₂
(イ)シアン化水素 HCN
(ウ)二硫化炭素 CS₂
(エ)メタン CH₄
(オ)エタン C₂H₆
(1) 各分子の構造式を記せ。
(2) 単結合を最も多く含む分子を選び、(ア)〜(オ)の記号で記せ。
(3) 二重結合を含む分子を2つ選び、それぞれ(ア)〜(オ)の記号で記せ。
(4) 三重結合を含む分子を1つ選び、(ア)〜(オ)の記号で記せ。
この動画を見る
次の(ア)〜(オ)の分子について、下の各問いに答えよ。
(ア)塩素 Cl₂
(イ)シアン化水素 HCN
(ウ)二硫化炭素 CS₂
(エ)メタン CH₄
(オ)エタン C₂H₆
(1) 各分子の構造式を記せ。
(2) 単結合を最も多く含む分子を選び、(ア)〜(オ)の記号で記せ。
(3) 二重結合を含む分子を2つ選び、それぞれ(ア)〜(オ)の記号で記せ。
(4) 三重結合を含む分子を1つ選び、(ア)〜(オ)の記号で記せ。
【高校化学】次の文中の( )に適当な語句を入れ、下の問いに答えよ。分子が極性分子になるか、無極性分子になるかは、結合の極性と分子の形によって決まる。たとえば、メタン分子 CH₄ の形は(ア)形で

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の( )に適当な語句を入れ、下の問いに答えよ。
分子が極性分子になるか、無極性分子になるかは、結合の極性と分子の形によって決まる。たとえば、メタン分子 CH₄ の形は(ア)形であり、4つの C-H 結合のそれぞれに極性があるが、互いに打ち消し合うため、CH₄ は(イ)分子である。
このように、極性のある結合をもつが、極性分子・無極性分子に分類せよ。ただし、( )内は分子の形状を示している。
① フッ素 F₂(直線形)
② フッ化水素 HF(直線形)
③ 二酸化炭素 CO₂(直線形)
④ 硫化水素 H₂S(折れ線形)
⑤ アンモニア NH₃(三角錐形)
⑥ 塩化メチル CH₃Cl(四面体形)
この動画を見る
次の文中の( )に適当な語句を入れ、下の問いに答えよ。
分子が極性分子になるか、無極性分子になるかは、結合の極性と分子の形によって決まる。たとえば、メタン分子 CH₄ の形は(ア)形であり、4つの C-H 結合のそれぞれに極性があるが、互いに打ち消し合うため、CH₄ は(イ)分子である。
このように、極性のある結合をもつが、極性分子・無極性分子に分類せよ。ただし、( )内は分子の形状を示している。
① フッ素 F₂(直線形)
② フッ化水素 HF(直線形)
③ 二酸化炭素 CO₂(直線形)
④ 硫化水素 H₂S(折れ線形)
⑤ アンモニア NH₃(三角錐形)
⑥ 塩化メチル CH₃Cl(四面体形)
【高校化学】次の文中の( )に適当な語句を入れ、各問いに答えよ。「電子を引きつける強さの尺度」を電気陰性度という。電気陰性度は、一般に、周期表の同一周期では18族を除き、原子番号の大きい原子ほど

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の( )に適当な語句を入れ、各問いに答えよ。
「電子を引きつける強さの尺度」を電気陰性度という。電気陰性度は、一般に、周期表の同一周期では18族を除き、原子番号の大きい原子ほど(ア)くなり、同族元素の原子では、原子番号が大きいほど(イ)くなる。
電気陰性度の異なる2つの原子間で共有結合ができると、1つの原子に電子がより強く引きつけられ、電荷の偏りが生じる。そのような偏りのある結合を、(ウ)結合という。このように、結合した2原子間に電荷のかたよりがあるとき、結合に(キ)があるという。
(1)次の①〜④に示す2つの原子のうち、電気陰性度の大きい原子はどちらか。
① Li と O
② Al と Cl
③ Fe と Cl
④ S と F
(2)次の①〜④に示す結合のうち、結合の極性が最も大きいものはどれか。ただし、各原子の電気陰性度は、O=3.4,H=2.2,N=3.0,F=4.0 である。
① O-H
② N-H
③ F-H
④ F-F
この動画を見る
次の文中の( )に適当な語句を入れ、各問いに答えよ。
「電子を引きつける強さの尺度」を電気陰性度という。電気陰性度は、一般に、周期表の同一周期では18族を除き、原子番号の大きい原子ほど(ア)くなり、同族元素の原子では、原子番号が大きいほど(イ)くなる。
電気陰性度の異なる2つの原子間で共有結合ができると、1つの原子に電子がより強く引きつけられ、電荷の偏りが生じる。そのような偏りのある結合を、(ウ)結合という。このように、結合した2原子間に電荷のかたよりがあるとき、結合に(キ)があるという。
(1)次の①〜④に示す2つの原子のうち、電気陰性度の大きい原子はどちらか。
① Li と O
② Al と Cl
③ Fe と Cl
④ S と F
(2)次の①〜④に示す結合のうち、結合の極性が最も大きいものはどれか。ただし、各原子の電気陰性度は、O=3.4,H=2.2,N=3.0,F=4.0 である。
① O-H
② N-H
③ F-H
④ F-F
【高校化学】アンモニウムイオン NH₄⁺ は、アンモニア分子 NH₃ と水素イオン H⁺ が結合して生じたイオンである。これは、NH₃ 中の窒素原子の(ア)電子対が H⁺ に供与され、結合ができたもの

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
アンモニウムイオン NH₄⁺ は、アンモニア分子 NH₃ と水素イオン H⁺ が結合して生じたイオンである。これは、NH₃ 中の窒素原子の(ア)電子対が H⁺ に供与され、結合ができたものであり、このような結合を(イ)結合という。
このように、他の N-H 間の(ウ)結合と区別ができない結合を、(イ)結合という。
オキソニウムイオン H₃O⁺ の形成や [Cu(NH₃)₄]²⁺ のような錯イオンの形成時にもみられる。
この動画を見る
アンモニウムイオン NH₄⁺ は、アンモニア分子 NH₃ と水素イオン H⁺ が結合して生じたイオンである。これは、NH₃ 中の窒素原子の(ア)電子対が H⁺ に供与され、結合ができたものであり、このような結合を(イ)結合という。
このように、他の N-H 間の(ウ)結合と区別ができない結合を、(イ)結合という。
オキソニウムイオン H₃O⁺ の形成や [Cu(NH₃)₄]²⁺ のような錯イオンの形成時にもみられる。
【高校化学】(ア)塩化水素 HCl(イ)二酸化炭素 CO₂(ウ)メタン CH₄(エ)水 H₂O(オ)アンモニア NH₃(カ)硝酸 HNO₃① 直線形② 折れ線形(V字形)③ 三角錐形④ 正四面体形

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(ア)〜(カ)の分子の形状を下の①〜⑥から選び、番号で示せ。
(ア)塩化水素 HCl
(イ)二酸化炭素 CO₂
(ウ)メタン CH₄
(エ)水 H₂O
(オ)アンモニア NH₃
(カ)硝酸 HNO₃
① 直線形
② 折れ線形(V字形)
③ 三角錐形
④ 正四面体形
⑤ 三角平面形
⑥ 正八面体形
この動画を見る
次の(ア)〜(カ)の分子の形状を下の①〜⑥から選び、番号で示せ。
(ア)塩化水素 HCl
(イ)二酸化炭素 CO₂
(ウ)メタン CH₄
(エ)水 H₂O
(オ)アンモニア NH₃
(カ)硝酸 HNO₃
① 直線形
② 折れ線形(V字形)
③ 三角錐形
④ 正四面体形
⑤ 三角平面形
⑥ 正八面体形
【高校化学】分子は、それぞれ固有の形状をしている。分子の形状は、含まれる共有電子対、非共有電子対の数によって説明されることがある。たとえば、メタン分子 CH₄ には、共有電子対が(ア)組含まれる。

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の( )に適当な語句や数値を記し、下の問いに答えよ。
分子は、それぞれ固有の形状をしている。分子の形状は、含まれる共有電子対、非共有電子対の数によって説明されることがある。
たとえば、メタン分子 CH₄ には、共有電子対が(ア)組含まれる。これらは互いに反発するが、(イ)形の頂点方向に位置するとき、最も反発が小さくなる。したがって、メタン分子は(イ)形となる。
同様に、アンモニア分子 NH₃ には、(ウ)組の共有電子対と(エ)組の非共有電子対があり、これらが互いに反発して(イ)形をとろうとする。したがって、アンモニアの窒素原子上と水素原子の配置は、(オ)形になる。
(問)同様に考えると、水分子 H₂O はどのような形になると予想されるか。
この動画を見る
次の文中の( )に適当な語句や数値を記し、下の問いに答えよ。
分子は、それぞれ固有の形状をしている。分子の形状は、含まれる共有電子対、非共有電子対の数によって説明されることがある。
たとえば、メタン分子 CH₄ には、共有電子対が(ア)組含まれる。これらは互いに反発するが、(イ)形の頂点方向に位置するとき、最も反発が小さくなる。したがって、メタン分子は(イ)形となる。
同様に、アンモニア分子 NH₃ には、(ウ)組の共有電子対と(エ)組の非共有電子対があり、これらが互いに反発して(イ)形をとろうとする。したがって、アンモニアの窒素原子上と水素原子の配置は、(オ)形になる。
(問)同様に考えると、水分子 H₂O はどのような形になると予想されるか。
【高校化学】次の(ア)(オ)の各分子について次の問いに答えよ(ア)F₂ (イ)H₂O (ウ)CO₂ (エ)CH₄ (オ)C₂H₄(1)各分子の電子式を記せ(2)1分子に含まれる共有電子対、非共有電子対

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(ア)~(オ)の各分子について次の問いに答えよ
(ア)F₂ (イ)H₂O (ウ)CO₂ (エ)CH₄ (オ)C₂H₄
(1)各分子の電子式を記せ
(2)1分子に含まれる共有電子対、非共有電子対の数を求めよ(ない場合は0とせよ)
この動画を見る
次の(ア)~(オ)の各分子について次の問いに答えよ
(ア)F₂ (イ)H₂O (ウ)CO₂ (エ)CH₄ (オ)C₂H₄
(1)各分子の電子式を記せ
(2)1分子に含まれる共有電子対、非共有電子対の数を求めよ(ない場合は0とせよ)
【高校化学】水素原子とフッ素原子の結合様式を図(映像中)に示した図中の▴で表した電子は(ア)と呼ばれ、まず原子はこれを共有しあって結びつく。このような結合を(イ)結合という

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
(ア)~(ウ)の用語を埋め、後の問いに答えよ
水素原子とフッ素原子の結合様式を図(映像中)に示した
図中の▴で表した電子は( ア )と呼ばれ、まず原子はこれを共有しあって結びつく。このような結合を( イ )結合という。フッ化水素におけるフッ素の電子配置はこの時貴ガスの( ウ )と似ている。
(1) フッ化水素1分子に含まれる電子の総数を求めよ
(2) 次の各分子のうち、指定されている原子はどの貴ガス原子と電子配置が似ているか
(a) Cl₂【Cl】 (b)H₂O【O】 (c)CH₄【C】 (d)NH₃【N】
この動画を見る
(ア)~(ウ)の用語を埋め、後の問いに答えよ
水素原子とフッ素原子の結合様式を図(映像中)に示した
図中の▴で表した電子は( ア )と呼ばれ、まず原子はこれを共有しあって結びつく。このような結合を( イ )結合という。フッ化水素におけるフッ素の電子配置はこの時貴ガスの( ウ )と似ている。
(1) フッ化水素1分子に含まれる電子の総数を求めよ
(2) 次の各分子のうち、指定されている原子はどの貴ガス原子と電子配置が似ているか
(a) Cl₂【Cl】 (b)H₂O【O】 (c)CH₄【C】 (d)NH₃【N】
【高校化学】次の(ア)~(エ)についてのちの問いに答えよ(ア)₃Li (イ)₇N (ウ)₁₀Ne (エ)₁₇Cl(1)各原子の電池配置、電子式をかけ(2)各原子の不対電子の数を記せ

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の(ア)~(エ)についてのちの問いに答えよ
(ア)₃Li (イ)₇N (ウ)₁₀Ne (エ)₁₇Cl
(1)各原子の電池配置、電子式をかけ
(2)各原子の不対電子の数を記せ
この動画を見る
次の(ア)~(エ)についてのちの問いに答えよ
(ア)₃Li (イ)₇N (ウ)₁₀Ne (エ)₁₇Cl
(1)各原子の電池配置、電子式をかけ
(2)各原子の不対電子の数を記せ
【高校化学】電解質、非電解質に分類せよ(ア)塩化ナトリウム(イ)硝酸カリウム(ウ)エタノール(エ)スクロース(オ)塩化水素

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
問題文全文(内容文):
電解質、非電解質に分類せよ
(ア)塩化ナトリウム
(イ)硝酸カリウム
(ウ)エタノール
(エ)スクロース
(オ)塩化水素
この動画を見る
電解質、非電解質に分類せよ
(ア)塩化ナトリウム
(イ)硝酸カリウム
(ウ)エタノール
(エ)スクロース
(オ)塩化水素
【高校化学】表(本編中)の名称と組成式を記せ陽イオン K⁺ Fe²⁺ Al³⁺陰イオン Cl⁻ OH⁻ SO₄²⁻ PO₄³⁻

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
表(本編中)の名称と組成式を記せ
陽イオン K⁺ Fe²⁺ Al³⁺
陰イオン Cl⁻ OH⁻ SO₄²⁻ PO₄³⁻
この動画を見る
表(本編中)の名称と組成式を記せ
陽イオン K⁺ Fe²⁺ Al³⁺
陰イオン Cl⁻ OH⁻ SO₄²⁻ PO₄³⁻
【高校化学】イオン結晶について(ア)~(エ)に関する語句の正しい語句を選べ一般に(ア.かたく やわらかく)、強い力を加えると割れる融点が(イ.高い 低い)ものが多い固体では電気を(ウ.導く 導かない)

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
イオン結晶について、(ア)~(エ)に関する語句の正しい語句を選べ
一般に(ア.かたく やわらかく)、強い力を加えると割れる
融点が(イ.高い 低い)ものが多い
固体では電気を(ウ.導く 導かない)が、液体や水溶液にすると電気を(エ.導く 導かない)ようになる
この動画を見る
イオン結晶について、(ア)~(エ)に関する語句の正しい語句を選べ
一般に(ア.かたく やわらかく)、強い力を加えると割れる
融点が(イ.高い 低い)ものが多い
固体では電気を(ウ.導く 導かない)が、液体や水溶液にすると電気を(エ.導く 導かない)ようになる
【高校化学】酸化物イオン、フッ化物イオン、ナトリウムイオン、マグネシウムイオンの大きさについて(1)各イオンと同じ電子配置になっている貴ガスの名称を答えよ(2)イオン半径が4つの中で原子番号が大きく…

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材:
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
酸化物イオン、フッ化物イオン、ナトリウムイオン、マグネシウムイオンの大きさについて
(1)各イオンと同じ電子配置になっている貴ガスの名称を答えよ
(2)イオン半径が4つの中で原子番号が大きくなるにつれ小さくなる理由を
原子核,正電荷,電子,原子番号の言葉を使って記せ
(3)同属のイオンであるナトリウムイオンとカリウムイオンではどちらのイオン半径の方が大きいか,理由も答えよ
この動画を見る
酸化物イオン、フッ化物イオン、ナトリウムイオン、マグネシウムイオンの大きさについて
(1)各イオンと同じ電子配置になっている貴ガスの名称を答えよ
(2)イオン半径が4つの中で原子番号が大きくなるにつれ小さくなる理由を
原子核,正電荷,電子,原子番号の言葉を使って記せ
(3)同属のイオンであるナトリウムイオンとカリウムイオンではどちらのイオン半径の方が大きいか,理由も答えよ
