hiro式・英語上達法
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新発見！「自動詞」と「他動詞」はこう区別すればよかったのか！part.2
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「I eat.」← なんか足りない？ 「何を食べるの？」って思ったあなた、正解です！ ▶ 自動詞 or 他動詞、見分け方はカンタン👇 ✅「ふーん」で終わる → 自動詞 ✅「何を？」と聞きたくなる → 他動詞 ▶ 例： I eat. → 「何を？」→ 他動詞 I like. → 「何を？」→ 他動詞 「他動詞」の“他”は「他の語（目的語）を必要とする」の“他”！ このコツだけで英語がぐっとわかりやすくなります👍
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「I eat.」← なんか足りない？ 「何を食べるの？」って思ったあなた、正解です！ ▶ 自動詞 or 他動詞、見分け方はカンタン👇 ✅「ふーん」で終わる → 自動詞 ✅「何を？」と聞きたくなる → 他動詞 ▶ 例： I eat. → 「何を？」→ 他動詞 I like. → 「何を？」→ 他動詞 「他動詞」の“他”は「他の語（目的語）を必要とする」の“他”！ このコツだけで英語がぐっとわかりやすくなります👍
新発見！「自動詞」と「他動詞」はこう区別すればよかったのか！part.1
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
英語の「自動詞」と「多動詞」、どうやって見分ける？
実は簡単！日本語訳でこう考えてください👇
✅「ふーん」と思えば → 自動詞
✅「え？なにを？」と聞きたくなる → 多動詞
▶ 例：
I ran.（私は走った）→「ふーん」→ 自動詞
難しく考えず、感覚でOK！
英語がちょっと楽しくなるコツ、ぜひ参考に✨
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英語の「自動詞」と「多動詞」、どうやって見分ける？
実は簡単！日本語訳でこう考えてください👇
✅「ふーん」と思えば → 自動詞
✅「え？なにを？」と聞きたくなる → 多動詞
▶ 例：
I ran.（私は走った）→「ふーん」→ 自動詞
難しく考えず、感覚でOK！
英語がちょっと楽しくなるコツ、ぜひ参考に✨
"to"と"for"はこう違う！part.2
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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問題文全文(内容文)：
「This train is bound for Narita Airport.」の"for"ってなに？ 実は「for」は“方向”、 「to」は“到着点”を表すんです！ ▶「for」は「そっちの方面へ行くよ」 ▶「to」は「そこに着くよ」 だから、途中で降りる人がいる電車は「for」なんですね。 英語の前置詞、映画や旅行先でも役立つ知識です✈️
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「This train is bound for Narita Airport.」の"for"ってなに？ 実は「for」は“方向”、 「to」は“到着点”を表すんです！ ▶「for」は「そっちの方面へ行くよ」 ▶「to」は「そこに着くよ」 だから、途中で降りる人がいる電車は「for」なんですね。 英語の前置詞、映画や旅行先でも役立つ知識です✈️
"to"と"for"はこう違う！part.1
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
日本人がよく間違える「to」と「for」の違い、知っていますか？
実はこの2つ、「到着点」と「方向」という基本概念の違いがあるんです！
▶ 例文でわかりやすく解説：
I went to Tokyo.（東京に到着した）
I left for Tokyo.（東京に向かって出発した）
使い分けをマスターすれば、英会話も英文もグッと自然に！
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日本人がよく間違える「to」と「for」の違い、知っていますか？
実はこの2つ、「到着点」と「方向」という基本概念の違いがあるんです！
▶ 例文でわかりやすく解説：
I went to Tokyo.（東京に到着した）
I left for Tokyo.（東京に向かって出発した）
使い分けをマスターすれば、英会話も英文もグッと自然に！
え、for って「〜のために」だけじゃない!? 基準を示す最強用法
「will」vs.「be going to」 part.2
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
"You will study English tomorrow."と"You're going to study English tomorrow."
どちらも「明日英語を勉強します」だけど…実は使い分けがあります！
この動画では、「will」と「be going to」の本当の違いを、ネイティブがどんな場面で使い分けているのかをやさしく解説します。
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"You will study English tomorrow."と"You're going to study English tomorrow."
どちらも「明日英語を勉強します」だけど…実は使い分けがあります！
この動画では、「will」と「be going to」の本当の違いを、ネイティブがどんな場面で使い分けているのかをやさしく解説します。
「will」vs.「be going to」 part.1
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「will」と「be going to」って、どう違うの？ この動画では、“未来の予定”を表すこの2つの表現の本当の違いを、わかりやすく解説します。 たとえば—— ・その場で決めた予定には「will」 ・前から決めていた予定には「be going to」 こういった使い分けを知っておくと、英会話で“ネイティブっぽさ”がぐっと増します。 相手の言葉から「いつ予定を立てたか」がわかるようになるのも面白いポイント！ Part1では、「will」を中心に解説します。
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「will」と「be going to」って、どう違うの？ この動画では、“未来の予定”を表すこの2つの表現の本当の違いを、わかりやすく解説します。 たとえば—— ・その場で決めた予定には「will」 ・前から決めていた予定には「be going to」 こういった使い分けを知っておくと、英会話で“ネイティブっぽさ”がぐっと増します。 相手の言葉から「いつ予定を立てたか」がわかるようになるのも面白いポイント！ Part1では、「will」を中心に解説します。
「There is」と「be動詞」あなたは正しく使い分けられていますか？自然な英語を話すための簡単ルール！
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
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"a"と"the”の違い • 【3分英語シリーズ !! （#001）】 新発見！ "a"と"the" はこう覚える... ■ 概要欄 英語で「〜がある・〜がいる」と言いたいとき、つい “There is” を使っていませんか？ 実はそれ、相手が知らない情報にしか使えないんです。
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"a"と"the”の違い • 【3分英語シリーズ !! （#001）】 新発見！ "a"と"the" はこう覚える... ■ 概要欄 英語で「〜がある・〜がいる」と言いたいとき、つい “There is” を使っていませんか？ 実はそれ、相手が知らない情報にしか使えないんです。
もう迷わない! "must" vs. "have to" part.2
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
今回の動画では「must / have to の本当の違い」を10分でスッキリ解説します。ネイティブが自然に使い分けるポイントを例文とシチュエーション別にチェックし、「命令に聞こえる must」「客観的必要の have to」を一目で理解できるようにまとめました。
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今回の動画では「must / have to の本当の違い」を10分でスッキリ解説します。ネイティブが自然に使い分けるポイントを例文とシチュエーション別にチェックし、「命令に聞こえる must」「客観的必要の have to」を一目で理解できるようにまとめました。
もう迷わない! "must" vs. "have to" part.1
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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今日のテーマは「must と have to の使い分け」。 日本人が間違えやすい “命令の must” と “状況の have to” を、実際の英文＆シチュエーションで分かりやすく解説します。
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今日のテーマは「must と have to の使い分け」。 日本人が間違えやすい “命令の must” と “状況の have to” を、実際の英文＆シチュエーションで分かりやすく解説します。
90％の学習者がつまずく「乗り物＋前置詞」の落とし穴、知っていますか？
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
前置詞「on」と「in」の完全イメージ化（乗り物編） • 【もう絶対迷わない】前置詞「on」と「in」の完全イメージ化（乗り物編）
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前置詞「on」と「in」の完全イメージ化（乗り物編） • 【もう絶対迷わない】前置詞「on」と「in」の完全イメージ化（乗り物編）
英語リスニング力ゼロから脱出！私が初心者時代にやった3つの習慣.part2
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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問題文全文(内容文)：
英語のリスニングが苦手だった私が、少しずつ聞き取れるようになった勉強法をご紹介します。 最初にしたのは、「難しい教材には手を出さないこと」。 そしてもう1つが、「毎日決まった時間に英語を聴くこと」。 この動画では、 ・聞き取れない初心者がやりがちなNG行動 ・私が選んだ初級教材とその活用法 ・続けられた理由とモチベの保ち方 をお話ししています。
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英語のリスニングが苦手だった私が、少しずつ聞き取れるようになった勉強法をご紹介します。 最初にしたのは、「難しい教材には手を出さないこと」。 そしてもう1つが、「毎日決まった時間に英語を聴くこと」。 この動画では、 ・聞き取れない初心者がやりがちなNG行動 ・私が選んだ初級教材とその活用法 ・続けられた理由とモチベの保ち方 をお話ししています。
英語リスニング力ゼロから脱出！私が初心者時代にやった3つの習慣.part1
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英語のリスニング力を上げたいけど、何から始めればいいのかわからない… そんな方に向けて、今回は「英語がまったく聞き取れなかった私」がどのようにしてリスニング力を少しずつ伸ばしていったか、初心者向けに具体的な勉強法をお話しします。 今回の動画では、 ・リスニング力が伸びない人の共通点 ・効果があった私の習慣 ・継続のコツ についてお話ししています。
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英語のリスニング力を上げたいけど、何から始めればいいのかわからない… そんな方に向けて、今回は「英語がまったく聞き取れなかった私」がどのようにしてリスニング力を少しずつ伸ばしていったか、初心者向けに具体的な勉強法をお話しします。 今回の動画では、 ・リスニング力が伸びない人の共通点 ・効果があった私の習慣 ・継続のコツ についてお話ししています。
「ネイティブがよく使う『you know』の本当の意味、知ってた？」
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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hiro式・英語上達法
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英語でよく耳にする “you know”。でも、文頭・文中・文末で実は意味が違うってご存知ですか？ この動画では、“you know”の正しい使い方とニュアンスを、ネイティブがどう使っているかに基づいて解説します。 特に「文末のyou know」は、相手に共感や同意を求めるときに使われる表現です。
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英語でよく耳にする “you know”。でも、文頭・文中・文末で実は意味が違うってご存知ですか？ この動画では、“you know”の正しい使い方とニュアンスを、ネイティブがどう使っているかに基づいて解説します。 特に「文末のyou know」は、相手に共感や同意を求めるときに使われる表現です。
ネイティブが連発する「you know」の意味と使い方【3つのパターンを解説】
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
ネイティブがよく使うけど、日本人が見落としがちな「you know」の使い方、実は3パターンあるんです！ ・文頭の「you know」＝相手と共有している話題 ・文中の「you know」＝「えっと」「あの」的なつなぎ ・文末の「you know」＝相手の共感を求める表現 それぞれのニュアンスを例文とともに解説しています。
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ネイティブがよく使うけど、日本人が見落としがちな「you know」の使い方、実は3パターンあるんです！ ・文頭の「you know」＝相手と共有している話題 ・文中の「you know」＝「えっと」「あの」的なつなぎ ・文末の「you know」＝相手の共感を求める表現 それぞれのニュアンスを例文とともに解説しています。
"I like dog."なら「犬を食べるのが好き」になる！？「dogs」が正解の理由
英語が苦手でも会話が続く！魔法の質問「What→Why→How」part.2
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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問題文全文(内容文)：
「英語で何を話せばいいかわからない…」そんな悩みを解決する動画です！ 今回は、“What → Why → How” の質問テクニックを使って、会話を自然に広げる方法をお伝えします。 ✔ どんな質問なら相手が話しやすい？ ✔ なぜ会話が続かないのか？ ✔ 今日からすぐ使える実践フレーズを紹介！
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「英語で何を話せばいいかわからない…」そんな悩みを解決する動画です！ 今回は、“What → Why → How” の質問テクニックを使って、会話を自然に広げる方法をお伝えします。 ✔ どんな質問なら相手が話しやすい？ ✔ なぜ会話が続かないのか？ ✔ 今日からすぐ使える実践フレーズを紹介！
英語が苦手でも会話が続く！魔法の質問「What→Why→How」part.1
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「英語で会話が続かない…」と感じたことはありませんか？ 今回は、英会話で沈黙を生まない質問のコツをわかりやすく解説します！ “Do you like tennis?” はNG？会話を自然に広げるには「質問の順番」がカギです。 英語が苦手な人も今日からすぐ使えるコツを、実例つきでご紹介。 👉外国人との会話が続かない原因 👉今日から使える “open question” のテクニック 👉会話が自然に盛り上がる質問の順番：What → Why → How
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「英語で会話が続かない…」と感じたことはありませんか？ 今回は、英会話で沈黙を生まない質問のコツをわかりやすく解説します！ “Do you like tennis?” はNG？会話を自然に広げるには「質問の順番」がカギです。 英語が苦手な人も今日からすぐ使えるコツを、実例つきでご紹介。 👉外国人との会話が続かない原因 👉今日から使える “open question” のテクニック 👉会話が自然に盛り上がる質問の順番：What → Why → How
3分でスッキリ！look / see / watch をネイティブ感覚で完全マスター2
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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問題文全文(内容文)：
「look と see の違いがまだモヤモヤ…」「watch の使い方がイマイチ分からない…」そんな悩みを3分で解消します。 ▶ 本動画のポイント たった1分で“動作” と“状態”の違いがイメージできる ネイティブが無意識に選ぶ3つの動詞の判断基準を図解
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「look と see の違いがまだモヤモヤ…」「watch の使い方がイマイチ分からない…」そんな悩みを3分で解消します。 ▶ 本動画のポイント たった1分で“動作” と“状態”の違いがイメージできる ネイティブが無意識に選ぶ3つの動詞の判断基準を図解
3分でスッキリ！look / see / watch をネイティブ感覚で完全マスター
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「look と see の違いが曖昧…」「watch の正しい使い方が知りたい…」——そのモヤモヤ、3分で解消します！
▶ この動画でわかること
・look＝“目を向ける動作”、see＝“見えて認識する”、watch＝“集中して見続ける” のコアイメージ
・ネイティブが瞬時に動詞を選ぶときの判断基準
このコンテンツの作成手段
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「look と see の違いが曖昧…」「watch の正しい使い方が知りたい…」——そのモヤモヤ、3分で解消します！
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・look＝“目を向ける動作”、see＝“見えて認識する”、watch＝“集中して見続ける” のコアイメージ
・ネイティブが瞬時に動詞を選ぶときの判断基準
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[The surprising importance of "some"] The difference in nuance between "Would you like some water...【"some"の意外な重要性】「Would you like some water?」と「Would you like water?」のニュアンスの違い[The surprising importance of "some"] The difference in nuance between "Would you like some water...
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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問題文全文(内容文)：
ではクイズです！（解答はコメント欄）
チョコレートがたくさんあるので、友達にもあげようと思います。どれが最も適当だと思いますか？
A. Would you like chocolate?
B. Would you like some chocolate?
C. Would you like any chocolate?
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ではクイズです！（解答はコメント欄）
チョコレートがたくさんあるので、友達にもあげようと思います。どれが最も適当だと思いますか？
A. Would you like chocolate?
B. Would you like some chocolate?
C. Would you like any chocolate?
たった1秒! コンマで覚える英語の数字の読み方｜10,000を瞬時に言う方法 part.2
ネイティブが「if」を避ける意外な理由とは？自然な英語表現のカギは“when”だった！
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
If I'm tired, I'll take a nap.とWhen I'm tired, I'll take a nap.の違いについて分かりやすく解説します！
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If I'm tired, I'll take a nap.とWhen I'm tired, I'll take a nap.の違いについて分かりやすく解説します！
ネイティブがとらえるcomeとgoの違い.2
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#英語(中学生)#英語(高校生)
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hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
今回は、海外生活で必ず直面する英語の落とし穴「come」と「go」の違いについて解説します。 「来る」「行く」だけでは説明できないネイティブの感覚、あなたは理解できていますか？ 実際に間違うと食事を逃す!?そんなリアルな例を交えてわかりやすくお届けします。 英語をもっと自然に話せるようになりたい方、ぜひ最後までご覧ください！
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今回は、海外生活で必ず直面する英語の落とし穴「come」と「go」の違いについて解説します。 「来る」「行く」だけでは説明できないネイティブの感覚、あなたは理解できていますか？ 実際に間違うと食事を逃す!?そんなリアルな例を交えてわかりやすくお届けします。 英語をもっと自然に話せるようになりたい方、ぜひ最後までご覧ください！
ネイティブがとらえるcomeとgoの違い.1
たった1秒! コンマで覚える英語の数字の読み方｜10,000を瞬時に言う方法part1
【今日で解決】「It is ～ to」 と 「It is ～ that」皆が混同していた2つの違い
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「It is 〇〇 to〜」と「It is 〇〇 that...」の２つ違い・使い分けを解説します。
次の2つの文、どちらも文法的には正しいですが、意味が少し違います。 どういうニュアンスの違いがあるでしょうか?
A. It is correct for her to lead the project next year.
B. It is correct that she will lead the project next year.
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「It is 〇〇 to〜」と「It is 〇〇 that...」の２つ違い・使い分けを解説します。
次の2つの文、どちらも文法的には正しいですが、意味が少し違います。 どういうニュアンスの違いがあるでしょうか?
A. It is correct for her to lead the project next year.
B. It is correct that she will lead the project next year.
英単語・熟語の効果的な覚え方2
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
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「onはくっつく」「upは離れる」という基本イメージから「put on cloth」の意味を解説します。
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「onはくっつく」「upは離れる」という基本イメージから「put on cloth」の意味を解説します。
英単語・熟語の効果的な覚え方1
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
今回は「hang on」と「hang up」の違いを解説します。
「onはくっつく」「upは離れる」という基本イメージがわかると、英語表現が頭に入ってきます！
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今回は「hang on」と「hang up」の違いを解説します。
「onはくっつく」「upは離れる」という基本イメージがわかると、英語表現が頭に入ってきます！
使い方間違えてない？「Nice to meet you.」「Nice meeting you.」「Nice to see you.」の違い
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#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英語の挨拶「Nice to meet you.」「Nice meeting you.」「Nice to see you.」の違い・使い分けを解説しています。
「話せて楽しかったです。」と言いたい場合、 次の3つのうち最もふさわしい表現は？
A. Nice to talk with you.
B. Nice to talk with you again.
C. Nice talking with you.
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英語の挨拶「Nice to meet you.」「Nice meeting you.」「Nice to see you.」の違い・使い分けを解説しています。
「話せて楽しかったです。」と言いたい場合、 次の3つのうち最もふさわしい表現は？
A. Nice to talk with you.
B. Nice to talk with you again.
C. Nice talking with you.