hiro式・英語上達法
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英語ができる人が無意識に使っている「極秘テクニック」（#087 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英語が得意な人が行っている、テクニックを紹介します。
今回のテーマは「一般動詞を見つける」です。
意味を考えながら、内容を理解しましょう！
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英語が得意な人が行っている、テクニックを紹介します。
今回のテーマは「一般動詞を見つける」です。
意味を考えながら、内容を理解しましょう！
【判断基準は１つ】 Could you～?とWould you～? 丁寧さの違い
単元：
#中3英語#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「Could you～?」と「Would you～?」ではどちらがより丁寧な表現でしょうか。
例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
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「Could you～?」と「Would you～?」ではどちらがより丁寧な表現でしょうか。
例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
英文法が身につかない「残念な学習法・３選」（#085 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英語学習において、残念な勉強法を紹介します。
注意すべき3点を確認して、勉強に役立てましょう！
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英語学習において、残念な勉強法を紹介します。
注意すべき3点を確認して、勉強に役立てましょう！
｢Could you～?」と「Could I～？」どちらが丁寧？（#084 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中2英語#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「Could you～?」と「Could I～?」ではどちらがより丁寧な表現でしょうか。
例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
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「Could you～?」と「Could I～?」ではどちらがより丁寧な表現でしょうか。
例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
【簡単】｢現在完了進行形」と「現在完了形」の違いも解説します。（#083 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「現在完了進行形」と「現在完了形」の違いを解説します。
動作の「時点」に着目して、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
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「現在完了進行形」と「現在完了形」の違いを解説します。
動作の「時点」に着目して、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
「ever=今まで」では、限界がありますよ！ (#082 hiro式・英語上達法)
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#形容詞・副詞#形容詞・副詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「ever」のあらゆる意味を解説します。
以下の例文を参考にして、意味を掴んでいきましょう！
Have you ever been to Hawaii?
This cake is the best ever.
I have never smoked.
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「ever」のあらゆる意味を解説します。
以下の例文を参考にして、意味を掴んでいきましょう！
Have you ever been to Hawaii?
This cake is the best ever.
I have never smoked.
listenとhearの違い（listenにtoがつく理由も合わせて解説) (#081 hiro式・英語上達法)
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「聞く」を意味する「listen」と「hear」の違いを解説します。
以下の例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
1.あなたは友達と会話しているとします。しかし、その友達は、何か上の空で、会話に集中していない感じがします。その時、相手に、「ちゃんと聞いてる？」と言いたい場合。
①Are you listening to me?
②Are you hearing me?
2.あなたはある外国人と電話で話をしているとします。電波が良くなくて、相手の言っていることが、よく聞こえません。その時、「なんかよく聞こえない」と言いたい場合。
①I can't listen to you.
②I can't hear you.
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「聞く」を意味する「listen」と「hear」の違いを解説します。
以下の例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
1.あなたは友達と会話しているとします。しかし、その友達は、何か上の空で、会話に集中していない感じがします。その時、相手に、「ちゃんと聞いてる？」と言いたい場合。
①Are you listening to me?
②Are you hearing me?
2.あなたはある外国人と電話で話をしているとします。電波が良くなくて、相手の言っていることが、よく聞こえません。その時、「なんかよく聞こえない」と言いたい場合。
①I can't listen to you.
②I can't hear you.
“I do my best”はNG.「頑張る」の最強フレーズは？(#080 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「全力で頑張る」ことを表現したい場合に、「I do my best.」と言っていませんか？
結果を出すことを目的とした場合は別の表現を使うことが推奨されます。
状況によって、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
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「全力で頑張る」ことを表現したい場合に、「I do my best.」と言っていませんか？
結果を出すことを目的とした場合は別の表現を使うことが推奨されます。
状況によって、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
“Nice to meet you again.” 失礼な理由と正しい表現を解説 (#079 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#会話文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
初めて会った人には「Nice to meet you」と言いますが、2回目以降は何と言うべきでしょうか。
失礼な表現を避けるために、適切な会話文を学びましょう。
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初めて会った人には「Nice to meet you」と言いますが、2回目以降は何と言うべきでしょうか。
失礼な表現を避けるために、適切な会話文を学びましょう。
【特別公開】英会話で「be動詞」と「一般動詞」はこう使い分ける！【英会話初心者・中級者向け】(#078 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英会話力を上げるために必要な要素を解説します。
今回は「be動詞」と「動詞」に着目して、使い分けましょう。
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英会話力を上げるために必要な要素を解説します。
今回は「be動詞」と「動詞」に着目して、使い分けましょう。
「お疲れ様」は、英語ではこう言う！【場面別5パターン】(#077 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「お疲れ様」と言う時のパターン5選を紹介します。
状況別にパターンを攻略しましょう！
1.頑張った同僚や部下などを労う場合
2.相手が「疲れている」ということを想定
3.あいさつ代わりの「お疲れ様」
4.退社する時の英語表現
5.E-mailを送る場合の冒頭あいさつ
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「お疲れ様」と言う時のパターン5選を紹介します。
状況別にパターンを攻略しましょう！
1.頑張った同僚や部下などを労う場合
2.相手が「疲れている」ということを想定
3.あいさつ代わりの「お疲れ様」
4.退社する時の英語表現
5.E-mailを送る場合の冒頭あいさつ
仕事ができる人は、現在完了形を使う！？(#076 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
仕事の際に使いたい、現在完了形の「完了型」に着目して解説します。
実生活で役立てましょう！
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仕事の際に使いたい、現在完了形の「完了型」に着目して解説します。
実生活で役立てましょう！
“〇〇になる”、”become”と”get”はこう使い分ける！(#075 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「～になる」を意味する「become」と「get」の違いを解説します。
例文を参考にして、状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
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「～になる」を意味する「become」と「get」の違いを解説します。
例文を参考にして、状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
“some”は、「いくつか」じゃない！！(#074 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「いくつか」と訳されやすい「some」の正確な意味を解説します。
以下の英文を訳してみましょう。
・I see some people in the shop.
・Some fifty guests attended the party.
・Can I have some water, please?
類似している以下の単語についても意味を確認しましょう！
something
someone
sometime
somewhere
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「いくつか」と訳されやすい「some」の正確な意味を解説します。
以下の英文を訳してみましょう。
・I see some people in the shop.
・Some fifty guests attended the party.
・Can I have some water, please?
類似している以下の単語についても意味を確認しましょう！
something
someone
sometime
somewhere
【今日から使える！】現在完了形と過去形は、「視点の違い」です。（#073 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中2英語#中3英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「現在完了形」と「過去形」の違いを解説します。
視点を置く場所に着目して、適切な表現が出来るようになりましょう。
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「現在完了形」と「過去形」の違いを解説します。
視点を置く場所に着目して、適切な表現が出来るようになりましょう。
【解決法伝授】「どのように？」では訳せない “How”の対処法（#072 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中1英語#中2英語#Where、Which、Howで始まる疑問文#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「How」で始まる疑問文の訳し方を解説します。
以下の英文を訳してみましょう。
・How do you use this machine?
・How did you enjoy the party?
・How do you like your new job?
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「How」で始まる疑問文の訳し方を解説します。
以下の英文を訳してみましょう。
・How do you use this machine?
・How did you enjoy the party?
・How do you like your new job?
“Just”の訳し方を一発解決！！（#071 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英訳する際に悩む「just」の訳し方を解説します。
以下の英文を訳してみましょう。
①Just do it!
②Just now
③I just can't swim in the sea.
④I have just finished my homework.
⑤I always go to Disney land just because I like it.
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英訳する際に悩む「just」の訳し方を解説します。
以下の英文を訳してみましょう。
①Just do it!
②Just now
③I just can't swim in the sea.
④I have just finished my homework.
⑤I always go to Disney land just because I like it.
伝わり方が違う！”present to you” v.s. “present for you”（#068 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「present to you」と「present for you」の違いを解説します。
伝わり方が異なる2つの文を習得して、適切な表現が出来るようになりましょう。
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「present to you」と「present for you」の違いを解説します。
伝わり方が異なる2つの文を習得して、適切な表現が出来るようになりましょう。
英語で”カワイイ” 厳選・８種類の表現を紹介！（#067 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「かわいい」を表したい時の英単語8選を紹介します。
語彙を増やして、表現の幅を広げましょう！
①雰囲気が愛らしい
②主に容姿・顔が綺麗
③総合的な美しさ
④華がある
⑤品がある
⑥都会的な/洗練された
⑦刺激的な
⑧可愛らしい
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「かわいい」を表したい時の英単語8選を紹介します。
語彙を増やして、表現の幅を広げましょう！
①雰囲気が愛らしい
②主に容姿・顔が綺麗
③総合的な美しさ
④華がある
⑤品がある
⑥都会的な/洗練された
⑦刺激的な
⑧可愛らしい
英語学習・モチベーションの保ち方（#065 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#勉強法・その他#勉強法#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英語学習をする上で、モチベーションの保ち方を紹介します。
今回は長続きする英単語の覚え方についてです。
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英語学習をする上で、モチベーションの保ち方を紹介します。
今回は長続きする英単語の覚え方についてです。
betweenは”3以上”でも使う！（betweenとamongの正しい使い分け）#064 hiro式・英語上達法
単元：
#英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「between」と「among」の違いを解説します。
例文を参考にして、状況別に適切な表現が使えるようになりましょう！
以下の文章を訳してみましょう。
・これは、3か国間の同盟です。
・私は佐藤さんと加藤さんと石田さんの間にいます。
・彼は若者の中で、有名だ
・あの歌手は、50代に人気だ
・私は、彼を人混みの中で見つけた
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「between」と「among」の違いを解説します。
例文を参考にして、状況別に適切な表現が使えるようになりましょう！
以下の文章を訳してみましょう。
・これは、3か国間の同盟です。
・私は佐藤さんと加藤さんと石田さんの間にいます。
・彼は若者の中で、有名だ
・あの歌手は、50代に人気だ
・私は、彼を人混みの中で見つけた
(#062)”study”と”learn”の違いは、これで一発！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「学ぶ」を意味する、studyとlearnの違いを解説します。
状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
例文を参考にして、具体的に理解しましょう！
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「学ぶ」を意味する、studyとlearnの違いを解説します。
状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
例文を参考にして、具体的に理解しましょう！
(#061)”I eat lunch.” この英語、間違いですよ！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#会話文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英語表現の中で「I eat lunch.」という文章を使っていませんか？
実際はこの表現に誤りがあります。
理由を確認して、理解しましょう！
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英語表現の中で「I eat lunch.」という文章を使っていませんか？
実際はこの表現に誤りがあります。
理由を確認して、理解しましょう！
(#060)この判別法で一発理解！”take”と”ride”（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「乗り物に乗る」という意味を表す「ride」と「take」の違いを解説します。
状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
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「乗り物に乗る」という意味を表す「ride」と「take」の違いを解説します。
状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
(#059) 本当に？「want to」＝「～したい」（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「～したい」を意味する「want to～」ですが、他の意味があるのを知っていますか？
今回は頼みごとをする際に使える内容を学びましょう。
以下の英文を訳してみましょう！
・Do you want to pick me up at the station?
・Do you want to open the window?
・Do you want to order a pizza?
・Do you want to hang out with me?
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「～したい」を意味する「want to～」ですが、他の意味があるのを知っていますか？
今回は頼みごとをする際に使える内容を学びましょう。
以下の英文を訳してみましょう！
・Do you want to pick me up at the station?
・Do you want to open the window?
・Do you want to order a pizza?
・Do you want to hang out with me?
(#058) “Please”は、実は丁寧じゃない！？（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
丁寧な表現をする際に出てくる「please」ですが、より丁寧な表現を紹介します。
状況別に適切な表現を選択出来るようになりましょう！
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丁寧な表現をする際に出てくる「please」ですが、より丁寧な表現を紹介します。
状況別に適切な表現を選択出来るようになりましょう！
(#057) catchとgetの違いは、これで完璧！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
似た意味を持つ「catch」と「get」の違いを解説します。
状況別に適切な表現を選択できるようになりましょう！
以下の問題に挑戦してみましょう！
・テーブルの上にある雑誌を取ってくる。
・流れているタクシーを捕まえる。
・止まっているタクシーを捕まえる。
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似た意味を持つ「catch」と「get」の違いを解説します。
状況別に適切な表現を選択できるようになりましょう！
以下の問題に挑戦してみましょう！
・テーブルの上にある雑誌を取ってくる。
・流れているタクシーを捕まえる。
・止まっているタクシーを捕まえる。
(#056) 使役動詞make/have/let/getはこう使い分ける！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「～させる、してもらう」を意味する使役動詞の違いを解説します。
状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
以下の問題に挑戦しましょう！
・私は（強制的に）あなたに買い物に行かせる。
・私は、あなたに買い物に行ってもらう。
・私は、髪を切ってもらった。
・私は、あなたに買い物に行くことを許す。
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「～させる、してもらう」を意味する使役動詞の違いを解説します。
状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
以下の問題に挑戦しましょう！
・私は（強制的に）あなたに買い物に行かせる。
・私は、あなたに買い物に行ってもらう。
・私は、髪を切ってもらった。
・私は、あなたに買い物に行くことを許す。
(#055) 使役動詞makeは、こう理解すればよかったのか!? (hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
使役動詞の「make」が持つ、それぞれの意味を解説します。
以下の問題に挑戦しましょう！
・私は、妹を泣かせる
・先生が、生徒に宿題をやらせる
・この音楽聞くと、私は泣いちゃうんだ
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使役動詞の「make」が持つ、それぞれの意味を解説します。
以下の問題に挑戦しましょう！
・私は、妹を泣かせる
・先生が、生徒に宿題をやらせる
・この音楽聞くと、私は泣いちゃうんだ
(#054) PPAPの歌詞にも出てくる「have」の本当の意味 (hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「have」が持つ様々な意味を解説します。
状況別に適切な意味を選択できるようになりましょう！
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「have」が持つ様々な意味を解説します。
状況別に適切な意味を選択できるようになりましょう！