ぺんぎん高校化学問題集
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【テーマ別解説】電離平衡を解説する動画(2) 塩の加水分解と塩の化学反応 共役酸・共役塩基の強さから反応の仕組みを考えられるようにしよう！
化学基礎の教科書を解説する動画 第17回 分子間力
【テーマ別解説】電離平衡を解説する動画(1) まずは共役酸・共役塩基の考え方を理解しよう！
単元：
#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
・ブレンステッドの定義
→$H^{+}$を与える酸Ⓐ、受けとる塩基Ⓑ
$HCℓ→H^{+}+Cℓ^{-}$
$\ddot{ N }H_3+H^{-}⇄NH_4^{+}$
$CH_3COOH⇄H^{+}+CH_3COO^{-}$
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・ブレンステッドの定義
→$H^{+}$を与える酸Ⓐ、受けとる塩基Ⓑ
$HCℓ→H^{+}+Cℓ^{-}$
$\ddot{ N }H_3+H^{-}⇄NH_4^{+}$
$CH_3COOH⇄H^{+}+CH_3COO^{-}$
【テーマ別解説】ヨウ化カリウムとオゾンの化学反応式
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#酸化還元反応#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
R:$2I^{-}→I_2+2e^{-}$
O:$O_3+2H^{+}+2e^{-}→O_2+H_2O$
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R:$2I^{-}→I_2+2e^{-}$
O:$O_3+2H^{+}+2e^{-}→O_2+H_2O$
化学基礎の教科書を解説する動画 第16回 分子の極性
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔分子の極性〕
$F \gt O \gt N \gt ...... \gt H$(非金属)
無極性分子
$H_2,Cℓ_2,CH_4,CO_2$
極性分子
$HCℓ,H_2O,NH_3$
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化学基礎 教科書の解説
〔分子の極性〕
$F \gt O \gt N \gt ...... \gt H$(非金属)
無極性分子
$H_2,Cℓ_2,CH_4,CO_2$
極性分子
$HCℓ,H_2O,NH_3$
【テーマ別解説】両性元素（アルミニウム）と水酸化ナトリウム水溶液の化学反応式
単元：
#化学#無機#典型金属元素の単体と化合物#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
丸暗記厳禁！！
両性金属と強塩基の反応式
$2AI+6H_2O+2NaOH→2Na[AI(OH)_4]+3H_2$
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丸暗記厳禁！！
両性金属と強塩基の反応式
$2AI+6H_2O+2NaOH→2Na[AI(OH)_4]+3H_2$
化学の学習法（初学者向き）
化学基礎の教科書を解説する動画 第15回 分子の形
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔分子の形〕
二原子分子→直線形($H_2,HCℓ,N_2$)
(例1)メタン$C_4$
(例2)アンモニア$NH_3$
(例3)水$H_2O$
(例4)二酸化炭素$CO_2$
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化学基礎 教科書の解説
〔分子の形〕
二原子分子→直線形($H_2,HCℓ,N_2$)
(例1)メタン$C_4$
(例2)アンモニア$NH_3$
(例3)水$H_2O$
(例4)二酸化炭素$CO_2$
【テーマ別解説】アンモニアの合成の化学平衡 どっちに移動するか問題
単元：
#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
どちらに平衡が移動するか？
$N_2+3H_2⇄2NH_3$
(温度は一定です)
①体積一定で$Ar$を加える
②全圧一定で$Ar$を加える
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どちらに平衡が移動するか？
$N_2+3H_2⇄2NH_3$
(温度は一定です)
①体積一定で$Ar$を加える
②全圧一定で$Ar$を加える
【テーマ別解説】アンモニアの中和の反応式が書けるようになる動画
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#中和と塩#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
○中和の反応式の書き方
(例) $NaOH, Hcℓ$
(例) $NH_3, Hcℓ$
(例) $KOH, H_2SO_4$
(例) $NH_3, H_2SO_4$
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○中和の反応式の書き方
(例) $NaOH, Hcℓ$
(例) $NH_3, Hcℓ$
(例) $KOH, H_2SO_4$
(例) $NH_3, H_2SO_4$
【テーマ別解説】ダニエル電池を得意なテーマにする方法
単元：
#化学#化学理論#電池と電気分解#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
イオン化傾向
$Li K Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au$
※図は動画内参照
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イオン化傾向
$Li K Ca Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au$
※図は動画内参照
化学基礎の教科書を解説する動画 第14回 電子式と構造式
【テーマ別解説】なぜ過酸化水素の酸素原子の酸化数は－1なのか？
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#酸化還元反応#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
なぜ過酸化水素の酸素原子の酸化数は－1なのか？
の解説動画です。
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なぜ過酸化水素の酸素原子の酸化数は－1なのか？
の解説動画です。
化学基礎の教科書を解説する動画 第13回 共有結合と分子 今度は陰性が比較的大きな元素同士の結合だ！
【反応式書ける？】過マンガン酸カリウムの硫酸酸性溶液に過酸化水素を加えると…
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#酸化還元反応#理科(高校生)
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
【反応式書ける？】過マンガン酸カリウムの硫酸酸性溶液に過酸化水素を加えると…
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【反応式書ける？】過マンガン酸カリウムの硫酸酸性溶液に過酸化水素を加えると…
化学基礎の教科書を解説する動画 第12回 イオン結合でできた物質の性質～融点の違いが生じるのはなぜか？
【テーマ別解説】鉛蓄電池の反応式の書き方を解説します
単元：
#化学#化学理論#電池と電気分解#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
暗記ポイント!！
2枚の板:$Pb,PbO_2$
放電での生成物:$PbSO_4$
希硫酸に浸す。
※図は動画内参照
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暗記ポイント!！
2枚の板:$Pb,PbO_2$
放電での生成物:$PbSO_4$
希硫酸に浸す。
※図は動画内参照
化学基礎の教科書を解説する動画 第11回 イオン結合 電気の力は強い！／組成式の書き方
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔イオン結合(1)〕
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化学基礎 教科書の解説
〔イオン結合(1)〕
化学式（組成式）～イオンから化学式を考えて即答する練習をしよう！
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
化学式（組成式)
イオンから化学式を考えて即答する練習をしよう！
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化学式（組成式)
イオンから化学式を考えて即答する練習をしよう！
化学基礎の教科書を解説する動画 第10回 元素の周期表 周期表に使われている用語を覚えよう！
化学基礎の教科書を解説する動画 第9回 原子とイオンの大きさ 電子殻の数と陽子の数から大きさを考えよう！
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔原子とイオンの大きさ〕
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化学基礎 教科書の解説
〔原子とイオンの大きさ〕
化学基礎の教科書を解説する動画 第8回 イオン化エネルギーと電子親和力 「必要な」と「放出する」の違いは暗記ではない！
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔イオン化エネルギーと電子親和力〕
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化学基礎 教科書の解説
〔イオン化エネルギーと電子親和力〕
高校化学の計算問題（問題015・2022神奈川大学）気体定数が与えられたら必ずmolに直さなければいけないのか？
単元：
#化学#化学理論#大学入試過去問(化学)#気体の性質#理科(高校生)#神奈川大学
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問題文全文(内容文)：
気体はすべて理想気体とみなし,気体定数は $8.31×10^3Pa・L/(K・mol)$とする。
300K の一定温度下で容積が 4.0L の容器に O2(気)とプロパン $C_3H_8$(気)を入れ,混合気体とした。
この容器内の $O_2$の分圧は $4.50×10^5Pa$ で,$C_3H_8$の分圧は $0.75×10^5Pa$ であった。
この混合気体に点火して完全燃焼させた。
一方の気体の一部が未反応のまま残った。
この反応が完全に進行した後,温度を 300K にすると,容器内の圧力は何Paになるか。
有効数字 2 桁で答えなさい。
ただし,水はすべて液体となっており,容器内での液体の水の体積は無視できるものとする。
また,残った気体の水への溶解,および水の蒸気圧は無視できるとする。
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気体はすべて理想気体とみなし,気体定数は $8.31×10^3Pa・L/(K・mol)$とする。
300K の一定温度下で容積が 4.0L の容器に O2(気)とプロパン $C_3H_8$(気)を入れ,混合気体とした。
この容器内の $O_2$の分圧は $4.50×10^5Pa$ で,$C_3H_8$の分圧は $0.75×10^5Pa$ であった。
この混合気体に点火して完全燃焼させた。
一方の気体の一部が未反応のまま残った。
この反応が完全に進行した後,温度を 300K にすると,容器内の圧力は何Paになるか。
有効数字 2 桁で答えなさい。
ただし,水はすべて液体となっており,容器内での液体の水の体積は無視できるものとする。
また,残った気体の水への溶解,および水の蒸気圧は無視できるとする。
化学基礎の教科書を解説する動画 第7回 単原子イオンと多原子イオン イオンの化学式を効率的に覚えるには？
化学基礎の教科書を解説する動画 第6回 イオンの生成
高校化学の計算問題（問題010）純水もわずかに電離する。それがどれくらいの割合か？宝くじでたとえてみると…
単元：
#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
問 純水中のすべての水分子の個数に対する,オキソニウムイオン $H_3O^{+}$の個数の割合は何%か。
次のうちから,もっとも近いものを選べ。
ただし,純水の pH は 7.0,密度は 1.0g/cm3,
水の分子量は 18 とする。
① $1.8×10^{-9}$ ② $3.6×10^{-9}$
③ $5.6×10^{-9}$ ④ $1.0×10^{-8}$
⑤ $1.8×10^{-8}$ ⑥ $3.6×10^{-8}$
⑦ $5.6×10^{-8}$ ⑧ $1.0×10^{-7}$
⑨ $1.8×10^{-7}$ ⑩ $2.0×10^{-7}$
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問 純水中のすべての水分子の個数に対する,オキソニウムイオン $H_3O^{+}$の個数の割合は何%か。
次のうちから,もっとも近いものを選べ。
ただし,純水の pH は 7.0,密度は 1.0g/cm3,
水の分子量は 18 とする。
① $1.8×10^{-9}$ ② $3.6×10^{-9}$
③ $5.6×10^{-9}$ ④ $1.0×10^{-8}$
⑤ $1.8×10^{-8}$ ⑥ $3.6×10^{-8}$
⑦ $5.6×10^{-8}$ ⑧ $1.0×10^{-7}$
⑨ $1.8×10^{-7}$ ⑩ $2.0×10^{-7}$
化学基礎の教科書を解説する動画 第5回 最外殻電子数と価電子数
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
化学基礎 教科書の解説
〔最外殻電子と価電子〕
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化学基礎 教科書の解説
〔最外殻電子と価電子〕
高校化学の計算問題（問題009）二酸化炭素の定量 溶液の一部を反応させる問題に強くなろう！
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
二酸化炭素を含むある気体を,$0.10mol/L$ の水酸化バリウム水溶液 100mL に通して二酸化炭素を完全に吸収させた。
このときに生じた白色沈殿をろ過し,ろ液のうちの 20mL を取って
$0.10mol/L$ の塩酸で滴定したところ 10mL を要した。
水酸化バリウムと反応したのは二酸化炭素のみであり,二酸化炭素を吸収させたことによる溶液の体積変化はないものとする。
この気体に含まれていた二酸化炭素の物質量として,
最も適当なものを下の①～⑧のうちから一つ選べ。
① $0.0025mol$ ② $0.0050mol$ ③ $0.0075mol$ ④ $0.010mol$
⑤ $0.025mol$ ⑥ $0.050mol$ ⑦ $0.075mol$ ⑧ $0.10mol$
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二酸化炭素を含むある気体を,$0.10mol/L$ の水酸化バリウム水溶液 100mL に通して二酸化炭素を完全に吸収させた。
このときに生じた白色沈殿をろ過し,ろ液のうちの 20mL を取って
$0.10mol/L$ の塩酸で滴定したところ 10mL を要した。
水酸化バリウムと反応したのは二酸化炭素のみであり,二酸化炭素を吸収させたことによる溶液の体積変化はないものとする。
この気体に含まれていた二酸化炭素の物質量として,
最も適当なものを下の①～⑧のうちから一つ選べ。
① $0.0025mol$ ② $0.0050mol$ ③ $0.0075mol$ ④ $0.010mol$
⑤ $0.025mol$ ⑥ $0.050mol$ ⑦ $0.075mol$ ⑧ $0.10mol$
高校化学の計算問題（問題008）炭酸カルシウム純度の計算 パーセントが苦手な人に対処法のひとつを示します
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
原子量は,必要があれば次の値を用いなさい。
$C=12, O=16, Ca=40$
問 炭酸カルシウムを主成分としている大理石 30g に希塩酸を十分量加えると,$0℃,1.013×10^5Pa$ で 4.5L の二酸化炭素が発生した。
この大理石中の炭酸カルシウムの純度は何%か。
最も近い値を,次の①～⑤のうちから一つ選びなさい。
ただし,希塩酸と反応するのは炭酸カルシウムのみとする。
① 52 ② 67 ③ 75 ④ 82 ⑤ 91
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原子量は,必要があれば次の値を用いなさい。
$C=12, O=16, Ca=40$
問 炭酸カルシウムを主成分としている大理石 30g に希塩酸を十分量加えると,$0℃,1.013×10^5Pa$ で 4.5L の二酸化炭素が発生した。
この大理石中の炭酸カルシウムの純度は何%か。
最も近い値を,次の①～⑤のうちから一つ選びなさい。
ただし,希塩酸と反応するのは炭酸カルシウムのみとする。
① 52 ② 67 ③ 75 ④ 82 ⑤ 91
高校化学の計算問題（問題007）逆滴定の計算はやり取りする水素イオンを数えて対処しよう！
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#中和と塩#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
必要があれば,定数および原子量は次の値を用いよ。
標準状態は,$0℃,1.0×10^5Pa$ とする。
(定 数) 気体定数 $R=8.3×10^3Pa・L/(K・mol)$
問題 アンモニアを $0.100mol/L$ の硫酸 150mL に吸収させて完全に反応させたのち,この溶液を過不足なく中和するのに$0.500mol/L$ の水酸化ナトリウム水溶液を 20.0mL 要した。
吸収されたアンモニアの標準状態における体積[mL]として適切なものを,次の数値 A～F のうちから1つ選べ。
A:$112$ B;$224$ C:$448$ D:$560$ E :$896$ F :$1.12×10^3$
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必要があれば,定数および原子量は次の値を用いよ。
標準状態は,$0℃,1.0×10^5Pa$ とする。
(定 数) 気体定数 $R=8.3×10^3Pa・L/(K・mol)$
問題 アンモニアを $0.100mol/L$ の硫酸 150mL に吸収させて完全に反応させたのち,この溶液を過不足なく中和するのに$0.500mol/L$ の水酸化ナトリウム水溶液を 20.0mL 要した。
吸収されたアンモニアの標準状態における体積[mL]として適切なものを,次の数値 A～F のうちから1つ選べ。
A:$112$ B;$224$ C:$448$ D:$560$ E :$896$ F :$1.12×10^3$