計算と数の性質
計算と数の性質
タバコでどれくらい寿命縮むのか？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
タバコ1本で5分30秒寿命が縮むらしいですが1年間でどれくらい命削ってますか?
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タバコ1本で5分30秒寿命が縮むらしいですが1年間でどれくらい命削ってますか?
大人の階段が実際にあったら何段？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
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【楽しい授業動画】あきとんとん
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大人の階段が実際にあったら何段ですか?
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大人の階段が実際にあったら何段ですか?
【算数】小学生すごすぎ！灘中学の入試問題解いてみた【中学受験】 #Shorts
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)#灘中学校
指導講師：
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
15÷4=3.75,15÷125=0.12のように15をある正の整数で割るとき、ちょうど小数第2位を求めたところで割り算が終わる。
このような正の整数は4と125を含めて$□$個である。
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15÷4=3.75,15÷125=0.12のように15をある正の整数で割るとき、ちょうど小数第2位を求めたところで割り算が終わる。
このような正の整数は4と125を含めて$□$個である。
【算数】灘中学の整数問題を解いてみた【中学受験】 #Shorts
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)#灘中学校
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数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
異なる４つの整数を小さい方から順に並べ、隣り合った2数の和を求めると、それぞれ28,32,59であった。4つの整数の中で最も大きい数は$□$である。
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異なる４つの整数を小さい方から順に並べ、隣り合った2数の和を求めると、それぞれ28,32,59であった。4つの整数の中で最も大きい数は$□$である。
以上未満の覚え方～とんとんと先生の教え方の違い～
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他#数Ⅰ#数と式#一次不等式（不等式・絶対値のある方程式・不等式）#数学(高校生)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
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以上未満の覚え方
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以上未満の覚え方
並べた数の和 駿台甲府
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#計算と数の性質#数の性質その他#数学(中学生)#約数・倍数を利用する問題#文章題#文章題その他#高校入試過去問(数学)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
「1」を2個、「2」を4個使って作られる異なる6ケタの数をすべて加えると
111111×▢となる。
▢=?
駿台甲府高等学校(改)
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「1」を2個、「2」を4個使って作られる異なる6ケタの数をすべて加えると
111111×▢となる。
▢=?
駿台甲府高等学校(改)
【算数】小学生すごすぎ！連続する5つの整数の積【中学受験】 #Shorts
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)#灘中学校
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数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
連続した5つの整数の積が2441880であるとき、これら5つの整数のうち最も小さいものを求めよ。
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連続した5つの整数の積が2441880であるとき、これら5つの整数のうち最も小さいものを求めよ。
コロナ禍でマスクに何円使いましたか？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
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【楽しい授業動画】あきとんとん
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コロナ禍でマスクに何円使いましたか?
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コロナ禍でマスクに何円使いましたか?
【算数】これを小学生が解く！？中高生解けますか？【中学受験】 #Shorts
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)#灘中学校
指導講師：
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
5桁の36の倍数で、2,3,5のどれもがいずれかの桁に現れる整数のうち、最も小さいものを求めよ。
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5桁の36の倍数で、2,3,5のどれもがいずれかの桁に現れる整数のうち、最も小さいものを求めよ。
【中学受験】気持ちいい算数の計算問題！キセル算って知ってる？ #Shorts
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
$\dfrac{1}{6}+\dfrac{2}{15}+\dfrac{2}{35}+\dfrac{1}{56}+\dfrac{1}{72}+\dfrac{2}{99}$
これを解け。
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$\dfrac{1}{6}+\dfrac{2}{15}+\dfrac{2}{35}+\dfrac{1}{56}+\dfrac{1}{72}+\dfrac{2}{99}$
これを解け。
ビルゲイツが後25年で毎日何円使うのか？
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
ビルゲイツが後25年ですべてのお金を使うって言ってたんですが、
一日何円使いますか?
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ビルゲイツが後25年ですべてのお金を使うって言ってたんですが、
一日何円使いますか?
オレらいつ飛べるん？
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
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BIGBANGのFANTASTIC BABYの『これから「JUMP」って言ったら飛び跳ねな』ってあるんですが、JUMPって言われないままどれくらい待ってることになりますか?
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BIGBANGのFANTASTIC BABYの『これから「JUMP」って言ったら飛び跳ねな』ってあるんですが、JUMPって言われないままどれくらい待ってることになりますか?
ワンピース全話見るのにかかる時間は？
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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【楽しい授業動画】あきとんとん
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ワンピースのアニメ
1話から最新話まで見たらどれくらいですか?
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ワンピースのアニメ
1話から最新話まで見たらどれくらいですか?
ハワイが日本の隣に来るのはいつなのか？
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
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ハワイは毎年8cmずつ日本に近づいているらしんですが、
何年後に日本の隣になりますか?
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ハワイは毎年8cmずつ日本に近づいているらしんですが、
何年後に日本の隣になりますか?
四千頭身って何cm？
NHKが全国民から集金したらいくらになるのか？
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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
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NHKが全国民から集金したら何円になりますか？
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NHKが全国民から集金したら何円になりますか？
規則性 〇〇数に注目！！ 国学院栃木
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#計算と数の性質#数学(中学生)#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）#高校入試過去問(数学)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
21行目の15列目の数を求めよ
＊図は動画内参照
國學院大學栃木高等学校
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21行目の15列目の数を求めよ
＊図は動画内参照
國學院大學栃木高等学校
彦根さんの計算の仕方。 近江高校
単元：
#計算と数の性質#いろいろな計算#数学(中学生)#文章題#文章題その他#高校入試過去問(数学)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
1の位の数が同じで10の位の数の和が10になる2ケタの自然数の積。
答えの下2ケタは1の位を2乗する。
答えの上2ケタは▢
近江高等学校
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1の位の数が同じで10の位の数の和が10になる2ケタの自然数の積。
答えの下2ケタは1の位を2乗する。
答えの上2ケタは▢
近江高等学校
計算の裏技送られてきた...
これは暗算で解ける！！洛南高校附属中
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$17 \times 72 \times 34 \times 333$
10で割ったときの余りは？
洛南高等学校附属中学校
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$17 \times 72 \times 34 \times 333$
10で割ったときの余りは？
洛南高等学校附属中学校
これ小学生見抜いて解けるの？ 洛南高校附属中
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$(253 \times 91 + 1001 \times 27) \times 2 = ?$
洛南高等学校附属中学校
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$(253 \times 91 + 1001 \times 27) \times 2 = ?$
洛南高等学校附属中学校
【小3算数-28】あまりのあるわり算②(文章問題編)
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#文章題
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(あまりのあるわり算②・文章問題編)
①28このチョコを6人に同じ数ずつ分けると、
1人何こになって、何こ あまりますか。
②75cmのリボンを9cmずつ切っていくと
何本のリボンができて、何cmのこり ますか。
③25このりんごを、りんごが3こまで 入る箱に分けていきます。
すべて のりんごを箱に入れるには、箱が何こひつようですか。
④50このみかんを、1つの箱に8こずつ入れて売ります。
みかんが8こ入った箱は何箱できますか。
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算数(あまりのあるわり算②・文章問題編)
①28このチョコを6人に同じ数ずつ分けると、
1人何こになって、何こ あまりますか。
②75cmのリボンを9cmずつ切っていくと
何本のリボンができて、何cmのこり ますか。
③25このりんごを、りんごが3こまで 入る箱に分けていきます。
すべて のりんごを箱に入れるには、箱が何こひつようですか。
④50このみかんを、1つの箱に8こずつ入れて売ります。
みかんが8こ入った箱は何箱できますか。
【小3算数-27】あまりのあるわり算①(スタート編)
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(あまりのあるわり算①・スタート編)
ポイント
わり算のあまりは①より小さくならないとダメなんだ!
②19÷5=
③9÷2=
④20÷3=
⑤19÷4=
⑥43÷7=
⑦52÷6=
⑧63÷8=
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算数(あまりのあるわり算①・スタート編)
ポイント
わり算のあまりは①より小さくならないとダメなんだ!
②19÷5=
③9÷2=
④20÷3=
⑤19÷4=
⑥43÷7=
⑦52÷6=
⑧63÷8=
粘土なら1+1=1になるのなんで？～足し算かけ算の仕組み解説～
【裏技】何してるか分かる？
四捨五入とは？～問題点もあるみたい～
この計算の余り求めれる？
【小3算数-24】長さのたし算・ひき算
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(長さのたし算・ひき算)
ポイント
まずは単位をそろえよう!
大きい単位 km→①→cm→②
③1km 500m+300m=
④1km-600m=
⑤3km 200m-700m=
⑥532cm-3m＝
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算数(長さのたし算・ひき算)
ポイント
まずは単位をそろえよう!
大きい単位 km→①→cm→②
③1km 500m+300m=
④1km-600m=
⑤3km 200m-700m=
⑥532cm-3m＝
【裏技】約分できる？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
以下を約分してください
$\displaystyle \frac{3007}{3201}$
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以下を約分してください
$\displaystyle \frac{3007}{3201}$
綺麗に解けるのかな？ 早稲田中
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
A~Fは7ではない異なる数
$
\begin{array}{r}
ABCDE \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0} \quad\quad\quad 7}\\[-3pt]
FFFFFF \\[-3pt]
\end{array}
$
早稲田中学校
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A~Fは7ではない異なる数
$
\begin{array}{r}
ABCDE \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0} \quad\quad\quad 7}\\[-3pt]
FFFFFF \\[-3pt]
\end{array}
$
早稲田中学校