算数(中学受験)

灘中 中学入試問題に挑戦

単元:
#算数(中学受験)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#灘中学校
指導講師:
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
灘中学校過去問題
数xに対してxを超えない整数のうち最大のものを[x]で表す。
[3.5]=3 , [4] = 4
この2010個の整数の中に、全部で何種類の整数があるか。
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灘中学校過去問題
数xに対してxを超えない整数のうち最大のものを[x]で表す。
[3.5]=3 , [4] = 4
この2010個の整数の中に、全部で何種類の整数があるか。
灘中 中学入試にチャレンジ

単元:
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)#灘中学校
指導講師:
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
灘中学校過去問題
10桁 10桁
7777777777 7777777777
は計算すると20桁になる。この20桁の上10桁と下10桁の数の和を求めよ。
上2桁と下2桁の和とは1234なら12+34のこと
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灘中学校過去問題
7777777777 7777777777
は計算すると20桁になる。この20桁の上10桁と下10桁の数の和を求めよ。
上2桁と下2桁の和とは1234なら12+34のこと
東大 場合の数 高校数学 Japanese university entrance exam questions Tokyo University

単元:
#数A#大学入試過去問(数学)#場合の数と確率#場合の数#場合の数#場合の数#東京大学#数学(高校生)
指導講師:
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
nを正の整数とし、n個のボールを3つの箱に分けて入れる問題を考える。ただし、1個のボ ールも入らない箱があってもよいものとする。以下に述べる4つの場合について、それぞれ 相異なる入れ方の総数を求めたい。
(1) 1からnまで異なる番号のついたこのボールを、A、B、Cと区別された3つの箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
(2)互いに区別のつかないn個のボールを、A、B、Cと区別された3つの箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
(3) 1からnまで異なる番号のついたn個のボールを、区別のつかない3つの箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
(4)nが6の倍数6mであるとき、n個の互いに区別のつかないボールを、区別のつかない3つ の箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
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nを正の整数とし、n個のボールを3つの箱に分けて入れる問題を考える。ただし、1個のボ ールも入らない箱があってもよいものとする。以下に述べる4つの場合について、それぞれ 相異なる入れ方の総数を求めたい。
(1) 1からnまで異なる番号のついたこのボールを、A、B、Cと区別された3つの箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
(2)互いに区別のつかないn個のボールを、A、B、Cと区別された3つの箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
(3) 1からnまで異なる番号のついたn個のボールを、区別のつかない3つの箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
(4)nが6の倍数6mであるとき、n個の互いに区別のつかないボールを、区別のつかない3つ の箱に入れる場合、その入れ方は全部で何通りあるか。
平均の速さ。算数的思考でマラソン3時間半を切る

場合の数 10個のりんごを3人に分ける

単元:
#算数(中学受験)#数A#場合の数と確率#場合の数#場合の数#場合の数#数学(高校生)
指導講師:
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
10個のりんごを3人に分ける分け方は何通りか?
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10個のりんごを3人に分ける分け方は何通りか?
我が強いあなたの勉強法~「素直さ」と「ワガママさ」を両立させる方法~京大模試全国一位の勉強法【篠原好】

単元:
#計算と数の性質#その他#勉強法
指導講師:
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「素直さ」と「ワガママさ」を両立させる方法
「我が強い人の勉強法」についてお話しています。
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「素直さ」と「ワガママさ」を両立させる方法
「我が強い人の勉強法」についてお話しています。
【算数】小4-12 わり算の筆算②

【受験対策】 数学-規則性③

単元:
#算数(中学受験)#その他
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
右の図のように、奇数のカードを1,3,5…という
順番で、1段目が1枚、2段目が2枚、3段目が3枚、…と上から規則的に並べていきます。
①1段目から5段目までのカードに書かれた数の和は?
②6段目の右端に並ぶカードに書かれた数は?
③17段目の右端に並ぶカードの左隣にあるカードに書かれた数は?
※図は動画内参照
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右の図のように、奇数のカードを1,3,5…という
順番で、1段目が1枚、2段目が2枚、3段目が3枚、…と上から規則的に並べていきます。
①1段目から5段目までのカードに書かれた数の和は?
②6段目の右端に並ぶカードに書かれた数は?
③17段目の右端に並ぶカードの左隣にあるカードに書かれた数は?
※図は動画内参照
【小5 算数】 小5-47 割合と百分率② ・ %編

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
表①~⑧の空欄を埋めよう!
◎百分率で表そう!
⑨0.61→
⑩0.03→
⑪0.7→
⑫1.23→
⑬2.8→
⑭1.06→
◎少数で表そう!
⑮189%→
⑯34%→
⑰9%→
⑱60%→
⑲205%→
⑳5.6%→
◎歩合で表そう!
㉑0.321→
㉒1.56→
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表①~⑧の空欄を埋めよう!
◎百分率で表そう!
⑨0.61→
⑩0.03→
⑪0.7→
⑫1.23→
⑬2.8→
⑭1.06→
◎少数で表そう!
⑮189%→
⑯34%→
⑰9%→
⑱60%→
⑲205%→
⑳5.6%→
◎歩合で表そう!
㉑0.321→
㉒1.56→
【小5 算数】 小5-46 割合と百分率① ・ 公式編

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
くらべられる量=④________________
もとにする量 =⑤________________
わりあい =⑥________________
※図は動画内参照
◎5mをもとにするとき、
次の数の割合はいくつ?
⑦8m→
⑧5m→
⑨4m→
⑩2m→
⑪AくんとBくんでは、シュートがよく成功したのはどっち?
※表は動画内参照
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くらべられる量=④________________
もとにする量 =⑤________________
わりあい =⑥________________
※図は動画内参照
◎5mをもとにするとき、
次の数の割合はいくつ?
⑦8m→
⑧5m→
⑨4m→
⑩2m→
⑪AくんとBくんでは、シュートがよく成功したのはどっち?
※表は動画内参照
【小5 算数】 小5-45 高さと面積の関係

単元:
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①表を完成させよう!
②高さが2倍、3倍…になると面積はどうなる?
③高さが1cm増えると、面積はどのように変わりますか?
④高さを□ 、面積を〇 として、平行四辺形の面積を求める式をつくろう。
⑤高さが8.5 のとき、面積は何 ?
※図は動画内参照
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①表を完成させよう!
②高さが2倍、3倍…になると面積はどうなる?
③高さが1cm増えると、面積はどのように変わりますか?
④高さを□
⑤高さが8.5
※図は動画内参照
【小5 算数】 小5-44 ひし形の面積

単元:
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【公式】
ひし形の面積=①_________
②
③
④
⑤
※図は動画内参照
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【公式】
ひし形の面積=①_________
②
③
④
⑤
※図は動画内参照
【小5 算数】 小5-43 台形の面積

単元:
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【公式】
台形の面積=①_________
②
③
④
⑤
※図は動画内参照
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【公式】
台形の面積=①_________
②
③
④
⑤
※図は動画内参照
【小5 算数】 小5-42 三角形の面積

単元:
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【公式】
三角形の面積=①_________
②
③
④
⑤
◎㋐と㋑の直線は平行。
⑥
⑦
※図は動画内参照
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【公式】
三角形の面積=①_________
②
③
④
⑤
◎㋐と㋑の直線は平行。
⑥
⑦
※図は動画内参照
【小5 算数】 小5-41 平行四辺形の面積

単元:
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【公式】
平行四辺形の面積=①_________
②
③
④
◎㋐と㋑の直線は平行。
⑥
⑦
※図は動画内参照
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【公式】
平行四辺形の面積=①_________
②
③
④
◎㋐と㋑の直線は平行。
⑥
⑦
※図は動画内参照
【小6 算数】 小6-35 平均とちらばり

単元:
#算数(中学受験)#文章題#平均算・過不足算・差集め算・消去算#表とグラフ#表とグラフ・集合
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎20人で空き缶を拾いました。
①~⑤は動画内の表を見て穴埋めしよう。
⑥3個以上9個未満は何人?
⑦6個以上9個未満の人数は全体の何%?
⑧拾った数が少ない方から数を数えて6番目の人はどのはんにいる?
※表は動画内参照
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◎20人で空き缶を拾いました。
①~⑤は動画内の表を見て穴埋めしよう。
⑥3個以上9個未満は何人?
⑦6個以上9個未満の人数は全体の何%?
⑧拾った数が少ない方から数を数えて6番目の人はどのはんにいる?
※表は動画内参照
【小6 算数】 小6-36 柱状グラフ

単元:
#算数(中学受験)#表とグラフ#表とグラフ・集合
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎20人で空き缶を拾いました。
①上の表を、右のグラフに書こう!
②グラフだけを見てもとめられるのはどれ?
㋐9個以上拾った人数
㋑3個以上9個未満の人数の割合
㋒一番多く拾った人
㋓平均の個数
※表、グラフは動画内参照
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◎20人で空き缶を拾いました。
①上の表を、右のグラフに書こう!
②グラフだけを見てもとめられるのはどれ?
㋐9個以上拾った人数
㋑3個以上9個未満の人数の割合
㋒一番多く拾った人
㋓平均の個数
※表、グラフは動画内参照
【小6 算数】 小6-33 反比例の性質

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
反比例は、xが2倍、3倍になると、yが①______になる!
◎A市からB市まで行くときの時速とかかる時間を表にした。
②、③は動画内の表を見て穴埋めしよう。
④xとyの関係を式にすると?
⑤時速15kmだと何時間かかる?
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反比例は、xが2倍、3倍になると、yが①______になる!
◎A市からB市まで行くときの時速とかかる時間を表にした。
②、③は動画内の表を見て穴埋めしよう。
④xとyの関係を式にすると?
⑤時速15kmだと何時間かかる?
【小6 算数】 小6-34 反比例のグラフ

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
面積が12 の長方形の縦と横の長さ
①と②は動画内の表を見て穴埋めしよう。
③xとyの関係を式にすると?
④上の表を右のグラフに書こう!
※グラフは動画内参照
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面積が12
①と②は動画内の表を見て穴埋めしよう。
③xとyの関係を式にすると?
④上の表を右のグラフに書こう!
※グラフは動画内参照
【小6 算数】 小6-32 反比例の式

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
yがxに反比例するとき①y=________が成り立つ。
そして、『決まった数』は②____で計算できるんだ!
③yがxに反比例しているのはどれ?
㋐70個のあめをx人で分けると1人分がy個。
㋑縦5cm、横xcmの四角形の面積y 。
㋒縦xcm、横ycmの四角形の面積18 。
◎下の表は③の㋒を表にしたものです。
④xとyの関係を式にすると?
⑤x=5のとき、yの値は?
※表は動画内参照
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yがxに反比例するとき①y=________が成り立つ。
そして、『決まった数』は②____で計算できるんだ!
③yがxに反比例しているのはどれ?
㋐70個のあめをx人で分けると1人分がy個。
㋑縦5cm、横xcmの四角形の面積y
㋒縦xcm、横ycmの四角形の面積18
◎下の表は③の㋒を表にしたものです。
④xとyの関係を式にすると?
⑤x=5のとき、yの値は?
※表は動画内参照
【小6 算数】 小6-31 比例の利用

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①同じチョコを6個買ったら150円でした。
このチョコを24個買うといくら?
※表は動画内参照
②同じ大きさのペン25本の重さは160g。
このペン200本の重さは何g?
③同じ種類のくぎ12本の重さは48g。
何本のくぎを集めると240gになるかな?
④同じ種類の画用紙12枚の重さは60g。
この画用紙90枚の重さは何g?
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①同じチョコを6個買ったら150円でした。
このチョコを24個買うといくら?
※表は動画内参照
②同じ大きさのペン25本の重さは160g。
このペン200本の重さは何g?
③同じ種類のくぎ12本の重さは48g。
何本のくぎを集めると240gになるかな?
④同じ種類の画用紙12枚の重さは60g。
この画用紙90枚の重さは何g?
【小6 算数】 小6-30 比例のグラフ

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
比例グラフは①____になり、②__の点を通る。
③なおとくんと弟、どっちが速い?
④なおとくんが4分間で歩いた道のりは何m?
⑤弟が3分間で歩いた道のりは何m?
⑥弟が400m歩くのにかかった時間は何分?
⑦出発してから6分後に2人は何m離れている?
⑧妹(y=30 x)を右のグラフに書こう!
※グラフは動画内参照
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比例グラフは①____になり、②__の点を通る。
③なおとくんと弟、どっちが速い?
④なおとくんが4分間で歩いた道のりは何m?
⑤弟が3分間で歩いた道のりは何m?
⑥弟が400m歩くのにかかった時間は何分?
⑦出発してから6分後に2人は何m離れている?
⑧妹(y=30
※グラフは動画内参照
【小6 算数】 小6-29 比例の性質

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
比例は、xが2倍、3倍になると、yが①________になる!
◎分速4kmで走る新幹線について求めよう!
②、③は動画内の表を見て穴埋めしよう。
④xとyの関係を式にすると?
⑤8.5分に進む道のりは?
⑥90km進むのにかかる時間は?
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比例は、xが2倍、3倍になると、yが①________になる!
◎分速4kmで走る新幹線について求めよう!
②、③は動画内の表を見て穴埋めしよう。
④xとyの関係を式にすると?
⑤8.5分に進む道のりは?
⑥90km進むのにかかる時間は?
【小6 算数】 小6-28 比例の式

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
yがxに比例するとき①y=________が成り立つ。
そして、『決まった数』は②____で計算できるんだ!
③yがxに比例しているのはどれ?
㋐1個90円のお菓子をx個買った時の値段y円。
㋑50枚の紙をx人で分けると1人分がy枚。
㋒底辺xcm、高さ12cmの三角形の面積y 。
◎下の表を見てもとめよう!
④xとyの関係を式にすると?
⑤x=13のときyの値は?
※表は動画内参照
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yがxに比例するとき①y=________が成り立つ。
そして、『決まった数』は②____で計算できるんだ!
③yがxに比例しているのはどれ?
㋐1個90円のお菓子をx個買った時の値段y円。
㋑50枚の紙をx人で分けると1人分がy枚。
㋒底辺xcm、高さ12cmの三角形の面積y
◎下の表を見てもとめよう!
④xとyの関係を式にすると?
⑤x=13のときyの値は?
※表は動画内参照
【小5 算数】 小5-40 分数のたし算・ひき算③ ・ 小数とのコラボ編

【小5 算数】 小5-39 分数のたし算・ひき算② ・ 帯分数編

【小5 算数】 小5-38 分数のたし算・ひき算① ・ 基本編

【小5 算数】 小5-37 分数の技④ ・ 時間と分数編

単元:
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#数の性質その他
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
分→時間、秒→分にするときには、分母に①____をつける!
◎時間の単位を変えてみよう!
②7分=____________時間
③15分=____________時間
④36秒=____________分
⑤150秒=____________分
⑥1時間18分=____________時間
⑦3時間=____________分
⑧7分=____________秒
⑨168秒=____________分
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分→時間、秒→分にするときには、分母に①____をつける!
◎時間の単位を変えてみよう!
②7分=____________時間
③15分=____________時間
④36秒=____________分
⑤150秒=____________分
⑥1時間18分=____________時間
⑦3時間=____________分
⑧7分=____________秒
⑨168秒=____________分
【小5 算数】 小5-36 分数の技③ ・ 通分編

単元:
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①____をそろえることを通分といって②____算を使うんだ!
◎( )の中の分数を通分しよう!
③
④
⑤
⑥
◎ にあてはまる等号や不等号を書こう!
⑦
⑧
⑨
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①____をそろえることを通分といって②____算を使うんだ!
◎( )の中の分数を通分しよう!
③
④
⑤
⑥
◎
⑦
⑧
⑨
【小5 算数】 小5-35 分数の技② ・ 約分編

単元:
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
分母と分子を同じ数で①____ことを約分っていうんだ!
◎次の文数を約分しよう!
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧次の文数の中で と同じ大きさの分数に〇をつけよう!
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分母と分子を同じ数で①____ことを約分っていうんだ!
◎次の文数を約分しよう!
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧次の文数の中で