英文法 - 質問解決D.B.(データベース) - Page 14

英文法

「can/be able to」「must/have to」それぞれの違い

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
意外と知らない「canとbe able toの違い」 と「mustとhave toの違い」
野球部のMTGでは自分たちの意思であるmustの精神を語れ。

うさぎ跳びはmustではなく当時は客観的意思として必要だと思われていたhave toの精神だった。
(had toだったが今ではdon't have to)
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【英語】富士山構文:『最上級』の5文確認!衝撃の富士山の画必見!

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
『富士山構文』確認!
画に気を取られないように!
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go 〜ingの正しい使い方

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#分詞・分詞構文#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
go~ing(現在分詞)で「~しに行く」の意味であり、go swimming「泳ぎに行く」と言うが、では、go playing soccer「サッカーをしに行く」とは言えるのかどうか問題を検証!go~ingで言えること、言えないこととは?
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【中学英語】疑問詞:WhatとHowの違いを説明できますか?

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#文の種類#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many~?、someとany#Where、Which、Howで始まる疑問文#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Whatは「なんの?」、Howは「どんな?」と覚えていると間違えますよ。
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【英語】接続詞②従属接続詞ゼロから解説!

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
接続詞には2種類あるよ!
従属接続詞はこちら。
等位接続詞はもう1つの動画で。
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【英語】接続詞①等位接続詞ゼロから解説!

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
接続詞には2種類あるよ!
等位接続詞はこちら。
従属接続詞はもう1つの動画で。
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【英語】タフ移動(タフ構文)とは何か<早稲田のスポーツ科学部の過去問でも出た難問>/Tough Movement

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単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
タフ移動(タフ構文)とは何か解説していきます.
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【英語】接続詞ifをゼロから解説!これで見分けられるよ!

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ifには2種類あるよ!知らない人は必見!

He knows he would like to know if Becky wants any Australian food.を和訳しましょう。
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canとbe able toの違いをネイティブに聞いてみた

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「can」と「be able to」の違いについて、オーストラリア人カイラさんに聞いてみます!

場面ごとに適切な表現を使えるようになりましょう!
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【英語】明治大入試の空所補充問題が中1でも解ける!?~基本前置詞のイメージのおさらい~角田画伯登場?コラボ動画?の回

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
『車で』というときの言い回しを確認!
他の乗り物はどうなるかもチェック!
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【リスニング講座】#08 疑問詞周辺の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#文の種類#Where、Which、Howで始まる疑問文#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
今日のテーマは疑問詞などの聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう!
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【リスニング講座】#07 接続詞の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
今日のテーマは接続詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう!
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【英語】前置詞+関係代名詞(目的格)がわからない人必見!前置詞いる?いらない?簡単な見分け方教えます。

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
前置詞+関係代名詞(目的格)の前置詞がいるかいらないか簡単な見分け方教えます。
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【リスニング講座】#06 助動詞(could shouldなど)の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
今日のテーマはその他助動詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう!
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2学期からの英語勉強法【単語・文法・読解・英作文・リスニング】

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#勉強法・その他#勉強法#英単語#英語リスニング・スピーキング#リスニング#勉強法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が2学期に行うべき勉強法を紹介します。

項目別の勉強法を参考にしましょう!
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【リスニング講座】#05 助動詞(will would)の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#助動詞#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
今日のテーマはwillやwouldなど助動詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう!
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【写真で前置詞】#01 onとinの見分け方【予備校講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#前置詞#There is~の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
写真・映像を使って英語の前置詞を学ぶ企画です!
第1回はonとinの区別を解説しています。
onとinの違いのほんの一部ですが、それぞれの感覚をつかんでいただけたらと思っています!
*今回sofaはcouchやchairとも言えるのですがsofaに統一しています
*クイズは英語を母国語とする人でも答えが割れるものもありますが、あくまで基本のイメージとして考えていただけると嬉しいです
人気が出れば「美男図鑑」も作る予定です!
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【英語】比較の規則変化のルール/音節の考え方

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
母音について誤解している人が非常に多い。
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【リスニング講座】#03 人称代名詞の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose~?と答え方#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
今日のテーマはthey, he, him, hisなどの人称代名詞です。
簡単そうでかなり難しいと思うのでぜひ挑戦してみてください。
後半にいくほどレベルが上がっていきます。
最後のモブのセリフは抜群に難しいです....
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「ever=今まで」では、限界がありますよ! (#082 hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#形容詞・副詞#形容詞・副詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
「ever」のあらゆる意味を解説します。

以下の例文を参考にして、意味を掴んでいきましょう!
Have you ever been to Hawaii?
This cake is the best ever.
I have never smoked.
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【リスニング講座】#02 前置詞の聴きとり【FF7Rで英語】【英検1級講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When~?、「時」を表す前置詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
今日のテーマは前置詞です。
前回のcanとcan'tの区別よりもさらに難しいと思いますが、実際に自分でも声を出して、聞き取れるようになるまで練習しましょう!
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【リスニング講座】#01 canとcan’tの区別【FF7Rで英語】【英検1級講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中3英語#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。
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【英語】2020年第1回高1駿台全国模試の大問1の(3)の和訳問題を駿台模試を受けて来たばかりの生徒の質問に「ぶっつけ本番」で解説してみた。

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単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節#大学入試過去問(英語)#駿台模試
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Sometimes we are surprised to realize that what we thought to be of little value is so importantを和訳しなさい。
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【英文解釈④】名詞+名詞で単数形?不定詞句が主語の英文解釈(岡山大)

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単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#不定詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の英文を和訳しなさい。
To rejoice in life, to find the world beautiful and delightful to live in, was a mark of the Greek spirit which distinguished it from all that had gone before.
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【英語】整序英作文:不定詞苦手な受験生必見!並び替えでもう迷わない 形容詞的用法おさらい

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#不定詞#整序英作文
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
整序英作文の問題です。

「日本は山が多いので、耕作地や居住地は大いに限定される」〈一語(句)不要〉
Japan is ( cultivate and live in / only a limited area / people / since / a mountainous country / with / to / for ).
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【英語】比較:「ただの熟語の知識を問う4択問題」で、熟語の意味を教えずに解く方法を無理矢理教えてみた。

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#品詞と文型、句と節
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
知識問題は、知らないと解けないものですが、どうにか解く方法はないかと
模索するのも大事です!
…暗記をしなくていいというわけではありません。

動詞は『形』、名詞は『格』、形容詞や副詞は『級』
基本用語も確認できますよ。

■問題文
Your estimation of him is a little high, to say the 〇〇.
1 least 2 less 3 more 4 much
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【英語】whatever の2つの訳と関係詞全体の復習

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単元: #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
複合関係詞whateverって何?2つの訳し方を紹介!
そして、関係代名詞・関係副詞も基本から復習しましょう。
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早稲田人科の前置詞問題にオーストラリア人が挑戦【後編】

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生とオーストラリア人・カイラさんが、早稲田大学人間科学部の英語入試に挑戦します!

前置詞問題の解説を見て、勉強に役立てましょう!

以下の問題に挑戦してみましょう!
10. The suspect tried to stay at the motel _____ a false name, but was recognized.

11. The living room in the new house is huge. It measures 10 meters _____ 15 meters.

12. What's _____ television tonight? "I don't know. The TV guide is in the magazine rack."

13. The woman awakened each morning _____ a feeling of fatigue and discomfort.

14. Some companies are against the law _____ requesting makers to recycle their products.

15. The atmosphere was casual. People were working _____ jeans, tank tops and sweaters.
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早稲田人科の前置詞問題にオーストラリア人が挑戦【前編】

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生とオーストラリア人・カイラさんとの新企画が始まります!

早稲田大学人間科学部の前置詞問題に挑戦します!

以下の問題に挑戦してみましょう!
1. Candidates for the job must be at least 170cm _____ height.

2. He left some of his things _____ my place and went back to his hometown.

3. The ministry called for an inspection _____ other nuclear power plants.

4. The disastrous car accident resulted _____ a young man's reckless driving.

5. I plan _____ staying in a small village in Europe in the summer.

6. On the list of the Class of 1994, there were several friends I had been close _____.

7. I promise. I'll call you again at your home _____ a few days if you do not mind.

8. His father finally agreed to turn the second guest room _____ his room.

9. She stroked the Persian cat's fur. It was soft and smooth _____ her touch.
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【英語】仮定法とは?~タイミングと使い方~

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の英文を和訳しなさい。
・If it is rainy tomorrow, we will put off the game.
・If I were a bird, I could fly to you.
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