英文法
英文法
【高校英語】助動詞⑦～その他の助動詞・発展～ 3-7【英文法】
ダッシュの使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英文中に出てくる「ダッシュ」ですが、どのような役割があるのでしょうか？
目的別に使い方を紹介します！
この動画を見る
英文中に出てくる「ダッシュ」ですが、どのような役割があるのでしょうか？
目的別に使い方を紹介します！
意外と知らないdesignの語法【大串先生TOEIC英文法講義2-6】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生が「design」の語法について解説します。
英文を見て、使い分けられるようにしましょう！
この動画を見る
大串先生が「design」の語法について解説します。
英文を見て、使い分けられるようにしましょう！
開成流ロジカル英文読解法【CASTDICE TVコバショーさんコラボ】
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
CASTDICE TVのコバショー先生との対談動画です。
コバショー先生が、英文読解を正しく行う方法を紹介します！
この動画を見る
CASTDICE TVのコバショー先生との対談動画です。
コバショー先生が、英文読解を正しく行う方法を紹介します！
【和訳演習】品詞の判断【竹原式英文読解講座】
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が品詞の判断方法を解説します。
例文をもとに、品詞を判断してみましょう！
以下の英文を訳せますか？
Any school supplying students with a nutritious breakfast fuels their capacity to excel.
この動画を見る
竹原先生が品詞の判断方法を解説します。
例文をもとに、品詞を判断してみましょう！
以下の英文を訳せますか？
Any school supplying students with a nutritious breakfast fuels their capacity to excel.
間違いやすいdifferentの用法【大串先生TOEIC英文法講義2-3】
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#前置詞#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生が間違えやすい「different」の用法について解説します。
differentと共に使う前置詞も確認しましょう！
この動画を見る
大串先生が間違えやすい「different」の用法について解説します。
differentと共に使う前置詞も確認しましょう！
【英語】英文法の「倒置」をイッパツ理解できる動画～全国模試1位の勉強法【篠原好】
【和訳演習】誤訳連発のやっかいな品詞【竹原式英文読解講座】
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が品詞の判断方法を解説します。
例文をもとに、やっかいな品詞を正しく訳せるようにしましょう！
この動画を見る
竹原先生が品詞の判断方法を解説します。
例文をもとに、やっかいな品詞を正しく訳せるようにしましょう！
【和訳演習】修飾語関係を見抜く【竹原式英文読解講座】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が品詞と文型を意識して、修飾語関係を見抜く方法を解説します。
例文をもとに、修飾関係を見分けられるようになりましょう！
この動画を見る
竹原先生が品詞と文型を意識して、修飾語関係を見抜く方法を解説します。
例文をもとに、修飾関係を見分けられるようになりましょう！
【TikTok10万再生】第４文型の書き換えforかtoか【大串先生TOEIC英文法講義2-1】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生が第4文型の書き換え方を紹介します。
勉強の参考にしましょう！
この動画を見る
大串先生が第4文型の書き換え方を紹介します。
勉強の参考にしましょう！
【大学受験・TOEIC頻出】ややこしい数量詞の選択all/each/every/several/some【大串先生TOEIC英文法講義1-8】
単元：
#名詞・冠詞・代名詞
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生が数量詞の見分け方を解説します。
見分け方を知って、問題の正答率を上げましょう！
この動画を見る
大串先生が数量詞の見分け方を解説します。
見分け方を知って、問題の正答率を上げましょう！
【Eテレ出演】竹原先生の品詞文型演習【竹原式英文読解講座】
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が品詞と文型を意識した、文章の読み方を解説します。
例文をもとに、勉強の参考にしましょう！
この動画を見る
竹原先生が品詞と文型を意識した、文章の読み方を解説します。
例文をもとに、勉強の参考にしましょう！
【高校英語】助動詞⑥～その他の助動詞・基礎～ 3-6【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
(1) Akitonton is not the cheerful man he ( ).
① is
② is used to
③ used to be
④ would be
(2) 田舎に住んでいた頃は、早起きには慣れていた。
While I was living in the country, I ( ) early in the morning.
① used to getting up
② was used to get up
③ was used to getting up
④ used to have got up
この動画を見る
（ ）内を埋めてください
(1) Akitonton is not the cheerful man he ( ).
① is
② is used to
③ used to be
④ would be
(2) 田舎に住んでいた頃は、早起きには慣れていた。
While I was living in the country, I ( ) early in the morning.
① used to getting up
② was used to get up
③ was used to getting up
④ used to have got up
【高校英語】動名詞のイメージと慣用表現のまとめ
文型から動詞の意味判断【竹原式英文読解講座】
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が、文型から動詞の意味を判断する方法を紹介します！
コツを知って、勉強の参考にしましょう！
この動画を見る
竹原先生が、文型から動詞の意味を判断する方法を紹介します！
コツを知って、勉強の参考にしましょう！
【高校英語】不定詞のイメージと慣用句のまとめ【1.5倍速推奨】
Colonの使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#文の種類#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英文中に出てくる「コロン」ですが、どのような役割があるのでしょうか？
目的別に使い方を紹介します！
この動画を見る
英文中に出てくる「コロン」ですが、どのような役割があるのでしょうか？
目的別に使い方を紹介します！
【高校英語】助動詞⑤～would,shouldの確認と新たな意味～ 3-5【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
When I was in Salem, I ( ) often play tennis with John.
① ought to
② would
③ should
④ might
この動画を見る
（ ）内を埋めてください
When I was in Salem, I ( ) often play tennis with John.
① ought to
② would
③ should
④ might
文型から動詞の意味を判断する【竹原式英文読解講座】
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が文型から動詞の意味を判断する方法を紹介します！
コツを知って、勉強の参考にしましょう！
この動画を見る
竹原先生が文型から動詞の意味を判断する方法を紹介します！
コツを知って、勉強の参考にしましょう！
【高校英語】助動詞④～will, shallの確認と新たな意味！？～ 3-4【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
The door( ) open. It must be locked inside.
① shall not
② cannot
③ will not
④ dare not
この動画を見る
（ ）内を埋めてください
The door( ) open. It must be locked inside.
① shall not
② cannot
③ will not
④ dare not
イッパツ理解！英語の「句」と「節」の違い～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
イッパツ理解！
「英語の「句」と「節」の違い」についてお話しています。
この動画を見る
イッパツ理解！
「英語の「句」と「節」の違い」についてお話しています。
TV出演決定【竹原式英文読解講座】第4文型と第5文型の構造分析
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が、第4文型と第5文型の構造分析の仕方を紹介します！
構造を理解して、勉強の参考にしましょう！
この動画を見る
竹原先生が、第4文型と第5文型の構造分析の仕方を紹介します！
構造を理解して、勉強の参考にしましょう！
qualityの意外な用法【大串先生TOEIC英文法講義1-4】
単元：
#英語(高校生)#英文法#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生がTOEICの英文法攻略法を解説します。
勉強の参考にしましょう！
この動画を見る
大串先生がTOEICの英文法攻略法を解説します。
勉強の参考にしましょう！
第1文型〜第3文型の構造分析【竹原式英文読解講座】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が第1,2,3文型の構造分析をします！
構造を理解して、勉強に活かしましょう！
この動画を見る
竹原先生が第1,2,3文型の構造分析をします！
構造を理解して、勉強に活かしましょう！
意外な意味のreport【大串先生TOEIC英文法講義1-3】
単元：
#英語(高校生)#英文法#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生がTOEIC Part5の英文法のコツを紹介します！
勉強の参考にしましょう！
この動画を見る
大串先生がTOEIC Part5の英文法のコツを紹介します！
勉強の参考にしましょう！
品詞と五文型【竹原式精読講座】
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が品詞と文型の解説をします。
英語の基礎を学んで、勉強の参考にしましょう！
この動画を見る
竹原先生が品詞と文型の解説をします。
英語の基礎を学んで、勉強の参考にしましょう！
【英語】「-ing」形の識別と訳し方～進行形か、動名詞か、現在分詞か～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#動名詞#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
進行形か、動名詞か、現在分詞
「英語の「-ing」形の見分け方」についてお話しています。
この動画を見る
進行形か、動名詞か、現在分詞
「英語の「-ing」形の見分け方」についてお話しています。
ノリで終わらせないfor 【大串智紀】英語講師オーディション決勝
単元：
#英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(大串智紀さん)の動画です。
決勝の進出者を見てみましょう！
この動画を見る
森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(大串智紀さん)の動画です。
決勝の進出者を見てみましょう！
明日から使いたくなるkind of 【井上景可】英語講師オーディション決勝
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(井上景可さん)の動画です。
決勝の進出者を見てみましょう！
この動画を見る
森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(井上景可さん)の動画です。
決勝の進出者を見てみましょう！
【高校英語】助動詞③～mustの新たな意味！？～ 3-3【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
(1) May I go out now?
Yes, you may, but you ( ) come back before dark.
① must
② may
③ would
④ can
(2) You( ) a good athlete to have run a mile in such a short time.
① won't
② shall
③ cannot
④ must
この動画を見る
（ ）内を埋めてください
(1) May I go out now?
Yes, you may, but you ( ) come back before dark.
① must
② may
③ would
④ can
(2) You( ) a good athlete to have run a mile in such a short time.
① won't
② shall
③ cannot
④ must