英文法 - 質問解決D.B.(データベース) - Page 23

英文法

【英語】英文法を得点源にする3ステップ勉強法~基礎から発展まで、英文法問題集をマスターしきるための王道【篠原好】

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単元: #英語(高校生)#英文法#勉強法・その他#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
英文法を得点源にする3ステップ勉強法!
「英文法対策」についてお話しています。
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【英語】英文法が苦手な人へ!英文法問題対策!~京大生が実践している英語勉強法~問題を2種類に分けて解決!【篠原好】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
英文法が苦手な人への英文法問題対策、問題を2種類に分けて解決!
京大生が実践している「英語勉強法」についてのお話です。
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【3分英語シリーズ !! (#047)】 なぜ、曜日の前には「on」がつくの?(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
曜日の前に「on」が付く理由を解説します。

概念を理解して、会話文に使っていきましょう!
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(#046)乗り物で使う前置詞の謎!? get on a train/get in a car(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
乗り物で使う前置詞について解説します。

乗り物の種類ごとに、適切な前置詞を選択できるようになりましょう!

以下の問題に挑戦しましょう!
・car
・train
・taxi
・bus
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【3分英語シリーズ !! (#043)】ネイティブ視点!「so」と「very」の違いをわかりやすく解説!(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#形容詞・副詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
ネイティブの視点から見た、「so」と「very」の違いを解説します。

着目する点を確認して、適切な表現を学びましょう!
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【英文法10】関係代名詞をたった1文で理解する動画【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
たった1分で理解する「関係代名詞」について説明しています。
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【英文法08】英語界のニューハーフ!動名詞をみてみよう!【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「動名詞とは何か?」について解説しています。
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【英文法11】高校生必見!仮定法をざっくりおさえる!【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
ややこしい「仮定法」をざっくりおさえる方法について説明しています。
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【英文法09】比較するために何をする?比較級の基礎基本!【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法#比較
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
比較するために何をするか?
「比較級の基礎基本」について説明しています。
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【英文法07】優柔不断な「to」をエスコート!不定詞を簡単に!【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
優柔不断な「to」をエスコート!
「不定詞」について説明しています。
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【英文法06】たった1文で受動態の本質を理解できる動画【篠原好】

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単元: #英語(高校生)#英文法#受動態
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
たった1文で理解できる「受動態の本質」について説明しています。

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【英文法00】英語が得意なら見ないで!英語がニガテな人のための、基礎の基礎【篠原好】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
英語が苦手な人のための英語の基礎の基礎「英文法の品詞」についての説明です。
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【英文法01】たった5つだけの英語の文のカタチ&自動詞と他動詞【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「全ての英語の文章は5つの型で説明がつく!」
英語文の形、自動詞と他動詞についての説明です。
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【英文法02】動詞の不規則活用の覚え方を、規則活用の基礎から丁寧に【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「動詞の不規則活用の覚え方」を基礎を説明しています。
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【英文法05】超重要な助動詞4つで、助動詞を使いこなせ!【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#助動詞
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
超重要な助動詞4つを使いこなす方法について説明しています。
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【英文法04】英語の時の流れを探れ!時制【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
英語の時の流れ「時制」についての説明です。
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【英文法03】動詞の不規則活用はたった17個覚えれば問題ない!【京大式】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
たった17個で覚える「動詞の不規則活用」の説明です。
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【京大式】英文法を最短最速でマスターして偏差値70をとる方法

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
「英語の文法を理解するために何をするべきなのか?」について説明をしています。
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【3分英語シリーズ !! (#040)】 副詞の位置の瞬間判別法(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#形容詞・副詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
副詞「usually, sometimes, always」を文中のどこに置くか、判別する方法を解説します。

例文を参考にして、適切な場所に配置しましょう。

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【3分英語シリーズ !! (#039)】 英語初心者でも すぐに使える 英語表現!(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
英語学習初心者向けに、すぐに使える英語表現を紹介します。

「What a 名詞!」を使いこなして、表現の幅を広げましょう!
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【3分英語シリーズ !! (#034)】動名詞はこう理解する(2)(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
動名詞をとる動詞について解説します。

①反復 ②中断 ③逃避の種類別に理解しましょう。

動名詞と不定詞の違いにも着目しましょう。
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【3分英語シリーズ !! (#033)】 動名詞は、こう理解すればよかったのか!(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
文章中に動名詞を入れる際の注意点について解説します。

例文を参考にして、動詞ごとに学びましょう。
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【3分英語シリーズ !! (#030)】 こんなにイメージが違う!「in」 と 「on」 (hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
前置詞「in」と「on」の違いを解説します。

それぞれの前置詞のイメージを理解しながら、学びましょう!

違いを明確にしながら、以下の英文を訳してみましょう!
・I sit down on the chair.
・I sit down in the chair.
・I am lying on the bed.
・I am lying in the bed.
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【3分英語シリーズ !! (#022)】「Can you~?」が「Could you~?」になると丁寧になる理由(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#仮定法#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。

英文法の面から、違いを理解しましょう。

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【3分英語シリーズ !! (#021)】 ネイティブ視点・「仮定法」はロマンティック!?【hiro式・英語上達法】

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
ネイティブ視点からの仮定法の概念を解説します。

仮定法と過去形の見分け方を学んで、表現の幅を広げましょう!
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【3分英語シリーズ !! (#014)】 「To」 v.s 「For」 で、こんなに違う!(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
前置詞「to」と「for」の違いを解説します。

着目する点を意識して、以下の英文を訳してみましょう!
・I went to Tokyo.
・I left for Tokyo.
・This train bounds for Narita-Airport.
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【3分英語シリーズ !! (#001)】 新発見! "a"と"the" はこう覚える (hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
冠詞の「a」と「the」の違いを解説します。

物をイメージして、状況別に適切な表現を使えるようになりましょう!
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【中2 英語】  2-①③ 誘い方・頼み方  【6~7月】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師: とある男が授業をしてみた
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中2 英語 誘い方・頼み方
例文解説
誘うとき)
Why don't we make group ?
答)Why not ?
  Good idea.

Shall we make group ?
答)Yes, let's.
  No, let's not.

頼むとき)
Can you (Will you) help me ?
答)Sure.
  All right.
  I'm sorry.

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【中2 英語】  2-①① thinkの使い方  【6~7月】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 英語 thinkの使い方
例文解説
(1) I think that She is cute.

(2) What do you think of this dog ?
(答)I think that it's cute.

(例)
I think that it's cute.
I don't think it's a good idea.
I think your bag is nice.
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