英文法
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【高校英語】hardly when, no sooner thanの考え方！！
単元：
#英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校英語】hardly when, no sooner thanの考え方について
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【高校英語】hardly when, no sooner thanの考え方について
【高校英語】句と節～少し詳しく～ 1-2【英文法】
【高校英語】品詞～代表的な品詞～ 1-1【英文法】
【高校英語】比較⑥～注意すべき比較表現 no more thanなど～【英文法】
【高校英語】比較⑤～原級・比較級・最上級の書き換え～【英文法】
【高校英語】比較④～原級の文をくわしく～【英文法】
【高校英語】比較③～最上級の文を詳しく～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#比較
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
Of the three sisters, Jane was ( ) singer.
①the better
②a better
③the best
④a best
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（ ）内を埋めてください
Of the three sisters, Jane was ( ) singer.
①the better
②a better
③the best
④a best
【英語】中学生の勉強法～単語と文法で高校入試を突破する！～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
単語と文法で高校入試を突破する！
「中学生の勉強法（英語）」についてお話しています。
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単語と文法で高校入試を突破する！
「中学生の勉強法（英語）」についてお話しています。
【高校英語】比較②～比較級の文を詳しく～【英文法】
【高校英語】比較①～比較級と最上級～【英文法】
【高校英語】仮定法⑤～if-節のない仮定法～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
I wrote to my parents; ( ) they would have worried about me.
① as if
② if
③ likewise
④ otherwise
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I wrote to my parents; ( ) they would have worried about me.
① as if
② if
③ likewise
④ otherwise
【高校英語】仮定法④～if節と主節のズレ，倒置～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください。
If I ( ) well last night, I would not feel so sleepy now.
①sleep
②slept
③have slept
④had slept
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（ ）内を埋めてください。
If I ( ) well last night, I would not feel so sleepy now.
①sleep
②slept
③have slept
④had slept
TOEIC Part 1の傾向と対策
単元：
#英語(高校生)#英文法#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TOEIC Part1の最新傾向を紹介します！
描写や文法を中心に、勉強に役立てましょう！
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描写や文法を中心に、勉強に役立てましょう！
【英語】「例えば」の違い～for example, for instance～
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
「例えば（for example, for instance）」の違いについての説明動画です
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「例えば（for example, for instance）」の違いについての説明動画です
【高校英語】仮定法③～仮定法を含む慣用表現～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
（）内を埋めてください
If () I could speak English as fluently as you!
①not
②so
③be
④only
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（）内を埋めてください
If () I could speak English as fluently as you!
①not
②so
③be
④only
【高校英語】分詞構文②～慣用表現～【英文法】
【高校英語】仮定法②～shoud, were toを用いた仮定法～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
()内を埋めてください
If you were to fall from this bridge, it( ) almost impossible to rescue you.
①is
②was
③would be
④would have been
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()内を埋めてください
If you were to fall from this bridge, it( ) almost impossible to rescue you.
①is
②was
③would be
④would have been
【高校英語】分詞構文①～分詞構文が分かる動画～【英文法】
A Happy New Yearは間違った英語？
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類#名詞・冠詞・代名詞
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「A Happy New Year」は間違った英語なのでしょうか？
他の文章と比較して、考えてみましょう！
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「A Happy New Year」は間違った英語なのでしょうか？
他の文章と比較して、考えてみましょう！
【高校英語】仮定法①～仮定法過去，仮定法過去完了～【英文法】
伝わり方が違う！"present to you" v.s. "present for you"（#068 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「present to you」と「present for you」の違いを解説します。
伝わり方が異なる2つの文を習得して、適切な表現が出来るようになりましょう。
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「present to you」と「present for you」の違いを解説します。
伝わり方が異なる2つの文を習得して、適切な表現が出来るようになりましょう。
【高校英語】分詞⑤付帯状況のwith～with+O+C～【英文法】
【高校英語】分詞③～主語＋動詞＋目的語＋分詞～【英文法】
【高校英語】分詞②～主語＋動詞＋分詞～【英文法】
【高校英語】分詞④～知覚動詞とhave,get～【英文法】
【高校英語】分詞①～基礎と注意すべき単語～【英文法】
【高校英語】動名詞④～動名詞を含む慣用表現～【英文法】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
動名詞を含む慣用表現の説明動画です
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【Lesson 2】Difficultの言い換え
単元：
#英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英検
初級編
Q１ 数学の試験は結構難しかった。(The math test was quite a c_ _ _ _ _ _ _ _.)
中級編
Q２ 体重を落とすのは口で言うほど簡単ではない。(Losing weight is easier s_ _ _ than d_ _ _.)
上級編
Q３ 勉強せずにこの試験に合格するのは至難の業だ。(Passing the exam without studying is a h_ _ _ _ _ _ _ _ task.)
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英検
初級編
Q１ 数学の試験は結構難しかった。(The math test was quite a c_ _ _ _ _ _ _ _.)
中級編
Q２ 体重を落とすのは口で言うほど簡単ではない。(Losing weight is easier s_ _ _ than d_ _ _.)
上級編
Q３ 勉強せずにこの試験に合格するのは至難の業だ。(Passing the exam without studying is a h_ _ _ _ _ _ _ _ task.)
【Lesson 1】Happyの言い換え
単元：
#英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英検
初級編
Ｑ１私の子供たちはいつも私を笑顔にしてくれる。(My children always put a s_ _ _ _ on my f_ _ _.)
中級編
Q２ 私はいつも機嫌が良い。(I am always in a g_ _ _ m_ _ _.)
上級編
Q3 オーディションに受かった時、天にも昇る心地だった。(I was o_ _ _ the m_ _ _ when I passed the audition.)
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英検
初級編
Ｑ１私の子供たちはいつも私を笑顔にしてくれる。(My children always put a s_ _ _ _ on my f_ _ _.)
中級編
Q２ 私はいつも機嫌が良い。(I am always in a g_ _ _ m_ _ _.)
上級編
Q3 オーディションに受かった時、天にも昇る心地だった。(I was o_ _ _ the m_ _ _ when I passed the audition.)
【高校英語】動名詞③～mindやその他のルール～【英文法】
