会話文
Helloってネイティブは本当に言わないの? #shorts
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#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブに「Hello」という表現は使えるのか聞いていきます。
勉強の参考にしましょう!
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ネイティブに「Hello」という表現は使えるのか聞いていきます。
勉強の参考にしましょう!
一度は言ってみたい英語のフレーズ #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「前の車を追ってくれ」という文章を英語で伝えてみましょう!
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「前の車を追ってくれ」という文章を英語で伝えてみましょう!
ありがとうへの返事の仕方は?
英文法・語法問題演習講義【祝日特別講座】
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#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#構文#品詞と文型、句と節#文の種類#時制#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#比較#仮定法#話法の転換#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#会話文#英単語
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英文法・語法の問題演習を一気見
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英文法・語法の問題演習を一気見
日本で習うおかしな英語にアメリカ人が物申す
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#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブが日本で習う英語に物申します。
勉強の際の参考にしましょう!
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ネイティブが日本で習う英語に物申します。
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【英語】ヤバい和製英語紹介!ドラクエにも出てきた!?
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#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#会話文#勉強法・その他#その他
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
和製英語には別の意味で伝わってしまうものがたくさんあります!ここで確認しておこう!ドラクエにも和製英語出てきたよ!
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和製英語には別の意味で伝わってしまうものがたくさんあります!ここで確認しておこう!ドラクエにも和製英語出てきたよ!
Lesson2-3 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】
単元:
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#品詞と文型、句と節#中2英語#助動詞#会話文#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材:
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson2#中高教材
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
助動詞のshall we/I?、will you?、have to、shouldについて確認します!mustとhave toの違いも要チェックです!
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助動詞のshall we/I?、will you?、have to、shouldについて確認します!mustとhave toの違いも要チェックです!
Lesson6-1 NT Stage1 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】
単元:
#英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#中1英語#中2英語#会話文#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's~.の文、あいさつ#命令文、Let's~、Don't~、命令文, and(or)~の文
教材:
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson6#中高教材
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
6-1文法解説です
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6-1文法解説です
ナンパするときの英語表現3つ #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ナンパするときの英語表現を紹介します。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
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ナンパするときの英語表現を紹介します。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
英語に方言はあるの? #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英語に方言はあるのでしょうか。
面白い表現を学んでみましょう!
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英語に方言はあるのでしょうか。
面白い表現を学んでみましょう!
【英語】え!waterってsつけていいの!?
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#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#名詞・冠詞・代名詞#会話文
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
『数えられない名詞は、複数形にしない!』
というのは常識ですが
watersとかrainsというのが実はある!?
不思議な名詞をご紹介します。
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『数えられない名詞は、複数形にしない!』
というのは常識ですが
watersとかrainsというのが実はある!?
不思議な名詞をご紹介します。
【英語】「それな!」を英語でなんていう?
すぐに使えるビジネス英語⑥相手に賛同する時 #shorts
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#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
仕事の際に使いたい会話文を紹介します。
今回は「相手に賛同する時」です。
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仕事の際に使いたい会話文を紹介します。
今回は「相手に賛同する時」です。
すぐに使えるビジネス英語⑤進捗を聞く時 #shorts
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#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
仕事の際に使いたい会話文を紹介します。
今回は「進歩を聞く時」です。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
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仕事の際に使いたい会話文を紹介します。
今回は「進歩を聞く時」です。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
すぐに使えるビジネス英語④お別れのあいさつする時 #shorts
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#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
仕事の際に使いたい会話文を紹介します。
今回は「お別れの挨拶をする時」です。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
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今回は「お別れの挨拶をする時」です。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
すぐに使えるビジネス英語③ はじめて会う人とあいさつする時 #shorts
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#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
仕事の際に使いたい会話文を紹介します。
今回は「初めて会う人と挨拶する場合」です。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
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今回は「初めて会う人と挨拶する場合」です。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
すぐに使えるビジネス英語②同僚を昼食に誘う時 #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
仕事の際に使いたい会話文を紹介します。
今回は、「同僚を昼食に誘う時」です。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
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仕事の際に使いたい会話文を紹介します。
今回は、「同僚を昼食に誘う時」です。
新たな例文を知って、表現の幅を広げましょう!
すぐに使えるビジネス英語①遅刻しそうになった時 #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
仕事(遅刻しそうなとき)の際に使いたい英文を紹介します。
新たな文章を知って、表現の幅を広げましょう!
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仕事(遅刻しそうなとき)の際に使いたい英文を紹介します。
新たな文章を知って、表現の幅を広げましょう!
ビジネスメールで使える英語表現 #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ビジネスメールで使いたい英語表現を紹介します。
状況別に適切な表現が使えるように、表現の幅を広げましょう!
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ビジネスメールで使いたい英語表現を紹介します。
状況別に適切な表現が使えるように、表現の幅を広げましょう!
ネイティブに嫌われる日本人の英語② #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブと会話する際に注意すべき点を解説します。
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ネイティブと会話する際に注意すべき点を解説します。
相手を褒める英語表現を教えて #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
相手を褒める際に使いたい英語表現を紹介します。
状況別に適切な表現を使えるようになりましょう!
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相手を褒める際に使いたい英語表現を紹介します。
状況別に適切な表現を使えるようになりましょう!
おごる時に使える英語表現を教えて #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ご馳走する際に使える会話表現を紹介します。
いくつかの会話文を知って、表現の幅を広げましょう!
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ご馳走する際に使える会話表現を紹介します。
いくつかの会話文を知って、表現の幅を広げましょう!
日本にいる外国人と話すときに使える英語表現② #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
日本にいる外国人と話すときに使える英語表現を紹介します。
リスニング力を鍛えて、表現の幅を広げましょう!
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日本にいる外国人と話すときに使える英語表現を紹介します。
リスニング力を鍛えて、表現の幅を広げましょう!
日本にいる外国人と話すときに使える英語表現 #shorts
単元:
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
日本にいる外国人と話すために使える英語表現を紹介します。
リスニング力も同時に鍛えて、表現の幅を広げましょう!
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【鬼滅の刃で英語】煉獄杏寿郎「俺は 俺の責務を全うする!」【アニメで英語学習】#shorts
単元:
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#品詞と文型、句と節#助動詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#会話文#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
セリフ解説
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セリフ解説
【英語】仮定法で「性格を読み取れるセリフ」確認!
単元:
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#助動詞#仮定法#会話文
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
The storm could have been worse.という文は、どんな状況を表しているか?
心情まで読み取りたいです。『馬に乗った騎士』の絵も必見です!(ポニー説あり)
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The storm could have been worse.という文は、どんな状況を表しているか?
心情まで読み取りたいです。『馬に乗った騎士』の絵も必見です!(ポニー説あり)
英文を読むのが好きになったきっかけ
単元:
#会話文・イディオム・構文・英単語#長文読解#イディオム#構文#会話文#勉強法・その他#英単語
指導講師:
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
一ノ瀬先生が英文を読むのが好きになったきっかけを語ります。
きっかけとなった本も紹介します!
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一ノ瀬先生が英文を読むのが好きになったきっかけを語ります。
きっかけとなった本も紹介します!
英検直前対策やコロケーションの覚え方について話しました!【土岐田健太先生】
単元:
#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#イディオム#構文#会話文#英単語#勉強法
指導講師:
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
土岐田健太先生と、コロケーションの覚え方や英検対策の仕方を語ります。
英語学習の参考にしましょう!
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土岐田健太先生と、コロケーションの覚え方や英検対策の仕方を語ります。
英語学習の参考にしましょう!
【英検1級】一石二鳥!長文と語彙を同時に対策しよう!
単元:
#会話文・イディオム・構文・英単語#長文読解#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#イディオム#構文#英検1級#会話文#英単語
指導講師:
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英検1級の過去問を参考にして、語彙と長文を同時に対策します!
果たして、語彙と長文はどの程度被っているのでしょうか!
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英検1級の過去問を参考にして、語彙と長文を同時に対策します!
果たして、語彙と長文はどの程度被っているのでしょうか!
【英語】英語版『鬼滅の刃』和訳してみた!!※高校生以上向け
単元:
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#助動詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#比較#会話文
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
鬼滅を一切読んだことのない先生が英語版の『鬼滅』を読んで
本文を再現できるかやってみた!!
(ダサい和訳だったらゴメンナサイ)
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鬼滅を一切読んだことのない先生が英語版の『鬼滅』を読んで
本文を再現できるかやってみた!!
(ダサい和訳だったらゴメンナサイ)