英語(高校生)
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【厄介な単語を解釈】和文英訳講座⑦
単元：
#英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
視聴者が提出した以下の問題の英訳を添削していきます。
※英訳は動画内参照
【問】
３．日本人は本音と建て前を使い分けるので、アメリカ人は日本人を理解することが難しい。
４．年をとるにつれて本に対する好みは変わっていくものだが、それでも読書は一生喜びを与えてくれるものである。
５．技術革新のおかげで人々の生活は豊かになったが、その一方でまだ解決しなければならない問題を私たちはたくさんかかえている。
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視聴者が提出した以下の問題の英訳を添削していきます。
※英訳は動画内参照
【問】
３．日本人は本音と建て前を使い分けるので、アメリカ人は日本人を理解することが難しい。
４．年をとるにつれて本に対する好みは変わっていくものだが、それでも読書は一生喜びを与えてくれるものである。
５．技術革新のおかげで人々の生活は豊かになったが、その一方でまだ解決しなければならない問題を私たちはたくさんかかえている。
英語のことわざ第一弾 ～入試で頻出なことわざを紹介～
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
入試で頻出な英語のことわざを集めてみました。一挙紹介！！
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入試で頻出な英語のことわざを集めてみました。一挙紹介！！
【英語】３か月で偏差値１２上がった勉強法 #Shorts【篠原好】
英文和訳で9割取るための勉強法
４回転アクセルを英語で言うと？【５回転６回転なら？】 #shorts
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「4回転アクセル」を英語で何と言うか分かりますか？
時事情報を含めて、英単語を学びましょう！
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「4回転アクセル」を英語で何と言うか分かりますか？
時事情報を含めて、英単語を学びましょう！
【英検1級スピーチ対策】オックスフォード大学の面接問題に答えてみた
単元：
#英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英語リスニング・スピーキング#英語入試長文背景知識
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
オックスフォード大学で出題された面接問題に挑戦します！
果たしてどのような答え方が紹介されているのでしょうか！
英検1級の面接対策の参考にしましょう！
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オックスフォード大学で出題された面接問題に挑戦します！
果たしてどのような答え方が紹介されているのでしょうか！
英検1級の面接対策の参考にしましょう！
【話法シリーズ③】 自由間接話法(描出話法)
単元：
#英語(高校生)#英文法#話法の転換#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の英文を和訳しなさい。
John, now in his second year at college, was home for the spring vacation, and his mother took the opportunity of having a serious talk with him. Did he know where he wanted to live? John was not sure. Did he know what he wanted to do? He was equally uncertain, but when pressed remarked that he should prefer to be quite free of any profession. She was not shocked, but went on sewing for a few minutes.(1989年 東大)
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次の英文を和訳しなさい。
John, now in his second year at college, was home for the spring vacation, and his mother took the opportunity of having a serious talk with him. Did he know where he wanted to live? John was not sure. Did he know what he wanted to do? He was equally uncertain, but when pressed remarked that he should prefer to be quite free of any profession. She was not shocked, but went on sewing for a few minutes.(1989年 東大)
【予備校の答えが割れた】2022年同志社全学部英語講評【文系・理系】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#同志社大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
2022年同志社大学の英語入試を講評します。
傾向を知って、対策に役立てましょう！
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2022年同志社大学の英語入試を講評します。
傾向を知って、対策に役立てましょう！
否定：『同時』を表すNo soonerやHardlyやScarcely！
単元：
#英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
I had no sooner arrived than it began to rain.
を倒置にしよう！
そして、別の表現で書き換えよう！
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I had no sooner arrived than it began to rain.
を倒置にしよう！
そして、別の表現で書き換えよう！
【過去１難しい？】2022年立命館大学2月2日英語講評
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
2022年立命館大学の英語入試を講評します。
傾向を知って、対策に役立てましょう！
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2022年立命館大学の英語入試を講評します。
傾向を知って、対策に役立てましょう！
【英語】時制など：選択問題で正答率を上げる ～解説編～
単元：
#英語(高校生)#英文法#時制
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
By the end of next year, I ( ) for thirty years.
1.will be lived
2.will have lived
3.have lived
4.could live
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By the end of next year, I ( ) for thirty years.
1.will be lived
2.will have lived
3.have lived
4.could live
【日本人が習わない英文法】口語では縮約形、書く時は避ける #shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
文章中で口語ではaren't、文語ではare notとする理由について解説します。
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文章中で口語ではaren't、文語ではare notとする理由について解説します。
【直訳は不可】和文英訳対策講座⑥【縮約形のルール】
単元：
#英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
視聴者から提出された和文問題の英訳を添削していきます。
※英訳は動画内参照
【問】
１．どの種類の昆虫が愛されるかは国によりけいりです。たとえば日本では蜂はあまり人気がありません。
２．私の祖父は、新聞で読んだことをすべて信じるのは馬鹿げていると私に教えてくれた。
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視聴者から提出された和文問題の英訳を添削していきます。
※英訳は動画内参照
【問】
１．どの種類の昆虫が愛されるかは国によりけいりです。たとえば日本では蜂はあまり人気がありません。
２．私の祖父は、新聞で読んだことをすべて信じるのは馬鹿げていると私に教えてくれた。
【英作文】表現力を上げるために意識すべきこと
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文で表現力を上げるための独学法を紹介します！
これらの例文を英訳できますか？
・～だと一般的に考えられている
・恵まれない人々
・一般人の～に対する認識を高める
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英作文で表現力を上げるための独学法を紹介します！
これらの例文を英訳できますか？
・～だと一般的に考えられている
・恵まれない人々
・一般人の～に対する認識を高める
藤川天の名古屋市立大の英作文を添削【受験生版Tiger Funding】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
藤川天さんの名古屋市立大学の英作文を添削します。
英文法を理解して、正しく英作文を書けるようになりましょう！
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藤川天さんの名古屋市立大学の英作文を添削します。
英文法を理解して、正しく英作文を書けるようになりましょう！
【英語】強い否定語を動物たちが紹介！【not/no/neverなどの使い方と意味の違い】
単元：
#英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
notやnoやneverなど「強い否定語」の使い方や違いを動物たちが分かりやすく教えてくれます！
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notやnoやneverなど「強い否定語」の使い方や違いを動物たちが分かりやすく教えてくれます！
【日大・成城大受験】文法問題に撃沈した坂上【地獄の解き直し】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
日本大学の英語入試を講評します。
文法問題を理解して、英語入試を攻略しましょう！
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日本大学の英語入試を講評します。
文法問題を理解して、英語入試を攻略しましょう！
【永久保存版】友人と英語学習法について議論しました！！
単元：
#英語(高校生)#英語リスニング・スピーキング#リスニング#勉強法#論理思考
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英語に関して異なるバックグラウンドを持つ先生たちが、英語の勉強法に関して議論します。
英語4技能(リーディング、リスニング、スピーキング、ライティング)、単語と文法の勉強法を徹底的に語ります！
それぞれの先生の意見を参考にして、今後の英語学習に役立てましょう！
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英語に関して異なるバックグラウンドを持つ先生たちが、英語の勉強法に関して議論します。
英語4技能(リーディング、リスニング、スピーキング、ライティング)、単語と文法の勉強法を徹底的に語ります！
それぞれの先生の意見を参考にして、今後の英語学習に役立てましょう！
2022年関西学院大学2月1日英語講評【役立つ知識を解説】
単元：
#英語(高校生)#英文法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#関西学院大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
2022年関西学院大学の英語入試を講評します。
以下の空所問題に挑戦してみましょう！
(1) Dan stayed up all night to get his work done. So （ ）I.
a. were b. was c. had d. did
(2) He told me that I should complete the application form a week in （ ） of the due date.
a. early b. advance c. front d. before
(3) （ ） he acted more sincerely, she might not have gotten upset.
a. Having had b. Were c. Had d. Had been
(4) We'd better （ ） over these documents to check that there are no mistakes.
a. gone b. go c. going d. to go
(5) （ ）for the scholarship, I wouldn't be here at Cambridge to study English.
a. But b. Within c. Unless d. Without
(6) Most of the items on this shelf are items （ ） I cannot do without.
a. how b. what c. that d. those
(7) I wish I had written to her. （ ） it is, I will have to apologize for my long silence.
a. For b. Since c. About d. As
(8) He tried to （ ） me that staying home was the only way to keep out of trouble.
a. convince b. explain c. propose d. say
(9) We will serve a variety of local dishes. Please come to the table and （ ） yourselves.
a. help b. give c. hand d. keep
(10) He is very positive in the way that he makes the （ ） of his failures.
a. biggest b. most c. highest d. largest
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2022年関西学院大学の英語入試を講評します。
以下の空所問題に挑戦してみましょう！
(1) Dan stayed up all night to get his work done. So （ ）I.
a. were b. was c. had d. did
(2) He told me that I should complete the application form a week in （ ） of the due date.
a. early b. advance c. front d. before
(3) （ ） he acted more sincerely, she might not have gotten upset.
a. Having had b. Were c. Had d. Had been
(4) We'd better （ ） over these documents to check that there are no mistakes.
a. gone b. go c. going d. to go
(5) （ ）for the scholarship, I wouldn't be here at Cambridge to study English.
a. But b. Within c. Unless d. Without
(6) Most of the items on this shelf are items （ ） I cannot do without.
a. how b. what c. that d. those
(7) I wish I had written to her. （ ） it is, I will have to apologize for my long silence.
a. For b. Since c. About d. As
(8) He tried to （ ） me that staying home was the only way to keep out of trouble.
a. convince b. explain c. propose d. say
(9) We will serve a variety of local dishes. Please come to the table and （ ） yourselves.
a. help b. give c. hand d. keep
(10) He is very positive in the way that he makes the （ ） of his failures.
a. biggest b. most c. highest d. largest
節分・恵方巻を英語で言うと？#shorts
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「節分」に関わる英単語をいくつか紹介します。
楽しみながら、英単語を学びましょう！
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「節分」に関わる英単語をいくつか紹介します。
楽しみながら、英単語を学びましょう！
【英語講師の娯楽】一緒にクロスワードを解いて語彙力アップ！
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生とクロスワードに挑戦して、英単語力を上げましょう！
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一ノ瀬先生とクロスワードに挑戦して、英単語力を上げましょう！
正解不可能な和訳問題【パト先生】第3回英語講師オーディション決勝
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#和文英訳
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「To reach the final」この文章を訳せますか？
「To reach the final, he made the video.」「To reach the final was his long-cherished wish.」これらのように後ろに追加の情報がない場合は、 正解不可能な問題となります。
名詞的用法と副詞的用法の違いを意識して、不定詞を学びましょう。
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「To reach the final」この文章を訳せますか？
「To reach the final, he made the video.」「To reach the final was his long-cherished wish.」これらのように後ろに追加の情報がない場合は、 正解不可能な問題となります。
名詞的用法と副詞的用法の違いを意識して、不定詞を学びましょう。
１分で分かる！英文和訳の勉強法～この方法で受からない大学はない #Shorts【篠原好】
プロでも間違う!? if notの第３の意味【岡崎修平】第3回英語講師オーディション決勝
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「if not」の意味が分かりますか？
「if not」が持つ3種類の意味を知って、積極的に使っていきましょう！
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「if not」の意味が分かりますか？
「if not」が持つ3種類の意味を知って、積極的に使っていきましょう！
【2022年関関同立英語特番】プロを呼んじゃいました(笑)！超直前！本物を知りたい受験生へ〈本来の実力を本番に出すための大学別英語戦略〉藁をもつかみたい者の救世主（メシア）になります！
単元：
#英語(高校生)#関関同立
指導講師：
世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文)：
【2022年関関同立英語特番】プロを呼んじゃいました(笑)！超直前！本物を知りたい受験生へ
「本来の実力を本番に出すための大学別英語戦略」について解説しています。
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【2022年関関同立英語特番】プロを呼んじゃいました(笑)！超直前！本物を知りたい受験生へ
「本来の実力を本番に出すための大学別英語戦略」について解説しています。
【密着】英語講師 講演会の舞台裏 (福岡)
英文法・語法問題演習⑤【会話形式最終回】
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
【問】
A: I hope my job interview goes well tomorrow. I'm a liile nervous.
B: Be sure to ( ) them about your experience as a hospital volunteer.
A: That's a good idea. I will.
㋐explain ㋑say ㋒teach ㋓tell
【問】
A: Do you know whether Steve is somewhere around the office? I need his signature.
B: I know he's ( ) to the bank. So, he must be around here somewhere.
A: Okay. I'll keep looking.
㋐been ㋑gone ㋒returned ㋓went
【問】
A: Can you clean up the kitchen for me? I have to leave for a meeting at the children's school
B: Sure. I'll do it right after I take out the trash.
A: Thanks. Just be sure to ( ) the glasses before putting them in the dishwasher. Okay?
㋐drip ㋑empty ㋒pour ㋓spill
【問】
A: Hi, can I help you?
B: Yes, please. I'd like to return this book, but I'm afraid it is already ( ) the due date.
A: Okay. Well, you'll have to pay a late fee. Let me see when it was due.
㋐pass ㋑passed ㋒past ㋓pasted
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【問】
A: I hope my job interview goes well tomorrow. I'm a liile nervous.
B: Be sure to ( ) them about your experience as a hospital volunteer.
A: That's a good idea. I will.
㋐explain ㋑say ㋒teach ㋓tell
【問】
A: Do you know whether Steve is somewhere around the office? I need his signature.
B: I know he's ( ) to the bank. So, he must be around here somewhere.
A: Okay. I'll keep looking.
㋐been ㋑gone ㋒returned ㋓went
【問】
A: Can you clean up the kitchen for me? I have to leave for a meeting at the children's school
B: Sure. I'll do it right after I take out the trash.
A: Thanks. Just be sure to ( ) the glasses before putting them in the dishwasher. Okay?
㋐drip ㋑empty ㋒pour ㋓spill
【問】
A: Hi, can I help you?
B: Yes, please. I'd like to return this book, but I'm afraid it is already ( ) the due date.
A: Okay. Well, you'll have to pay a late fee. Let me see when it was due.
㋐pass ㋑passed ㋒past ㋓pasted
【英語】英作文の基本 ～ポイント～
蔓延防止措置（まんぼう）を英語で言うと？【時事英語講座18】 #shorts
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「蔓延防止措置」を英語で何と言うか分かりますか？
時事情報を含めて、英単語を学びましょう！
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「蔓延防止措置」を英語で何と言うか分かりますか？
時事情報を含めて、英単語を学びましょう！
【英語】英作文の基本 ～例題～
