英語(高校生)
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共通テスト予想問題集比較レビュー（英語編）～河合・駿台・Z会の問題集【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
河合・駿台・Z会の問題集
「共通テスト予想問題集（英語編）」の比較レビューをしています。
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河合・駿台・Z会の問題集
「共通テスト予想問題集（英語編）」の比較レビューをしています。
【英語】現在進行形：He is being kind ってアリ！？状態動詞の進行形確認
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#時制#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
進行形にできる『状態動詞』があるよ！
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進行形にできる『状態動詞』があるよ！
【英語】sitとseatの違い【自動詞他動詞２／２】
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
自動詞はザコ、他動詞さんはえらい！自動詞と他動詞の違いを分かりやすく解説します！
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自動詞はザコ、他動詞さんはえらい！自動詞と他動詞の違いを分かりやすく解説します！
【英語】他動詞は強い！自動詞は弱い！【自動詞他動詞１／２】
【英語】共通テスト第２問factとopinion問題６分で完全マスター
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト#英語
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【英語】共通テスト第２問factとopinion問題解説動画です
-----------------
▶fact.opinion どちらでしょう？
① A parent made this dish many times.
② It is easy to cook.
③ It is fun to cook with my friend.
④ the recipe was created by a famous cook
▶本文に書いてあるFactを選べ
1, highly ranked on the website
2, made for vegetarians
3, perfect for taking to parties
4, very delicious
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【英語】共通テスト第２問factとopinion問題解説動画です
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▶fact.opinion どちらでしょう？
① A parent made this dish many times.
② It is easy to cook.
③ It is fun to cook with my friend.
④ the recipe was created by a famous cook
▶本文に書いてあるFactを選べ
1, highly ranked on the website
2, made for vegetarians
3, perfect for taking to parties
4, very delicious
【そのTHEはおかしい！】よくある冠詞のミス5選
【そのTHEはおかしい！】よくある冠詞のミス5選
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#名詞・冠詞・代名詞#自由英作文#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
冠詞のミスを減らしてより自然な英文を書けるようにしましょう！
＜説明で出てくる単語＞
global warming
climate change
World War Two
nature
society
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冠詞のミスを減らしてより自然な英文を書けるようにしましょう！
＜説明で出てくる単語＞
global warming
climate change
World War Two
nature
society
学校で習わないsee, look, watchの違いをネイティブに聞く
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
オーストラリア人カイラさんに「see, look, watch」の違いについて聞いていきます！
状況別に適切な英単語を選択できるようになりましょう！
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オーストラリア人カイラさんに「see, look, watch」の違いについて聞いていきます！
状況別に適切な英単語を選択できるようになりましょう！
慶應義塾大学法学部2019年の大問1（会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#形容詞・副詞#会話文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
慶應義塾大学法学部2019年の大問1（会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)
訳さなくても前後だけで瞬殺で解ける問題の解法を教えたり、onやoffなどを使った会話表現を副詞のイメージと一緒に学んだりします。
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慶應義塾大学法学部2019年の大問1（会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)
訳さなくても前後だけで瞬殺で解ける問題の解法を教えたり、onやoffなどを使った会話表現を副詞のイメージと一緒に学んだりします。
共通テストリスニング対策講座①【３つのコツ】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が共通テスト(リスニング)の勉強法を解説します。
注意すべき3つのコツを確認して、受験の際の参考にしましょう！
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森田先生が共通テスト(リスニング)の勉強法を解説します。
注意すべき3つのコツを確認して、受験の際の参考にしましょう！
共通テストリスニング対策講座③【1回読みに変更第3問】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が共通テスト(リスニング)の対策方法を解説します。
今回は1回読みに変更になった第3問を紹介していきます。
勉強の参考にしましょう！
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森田先生が共通テスト(リスニング)の対策方法を解説します。
今回は1回読みに変更になった第3問を紹介していきます。
勉強の参考にしましょう！
【必見】共通テスト リーディング第1問は3分で解ける！【解法】【英語】
早稲田社学出身歌手の英語力をチェックしてみたら驚きの結果に
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
早稲田大学社会科学部卒のthe Clock Handsのしほさんとの対談動画です。
今回はアプリHiNative Trekを使って、しほさんの英語力をチェックしていきます！
アプリを使って、勉強の参考にしましょう！
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早稲田大学社会科学部卒のthe Clock Handsのしほさんとの対談動画です。
今回はアプリHiNative Trekを使って、しほさんの英語力をチェックしていきます！
アプリを使って、勉強の参考にしましょう！
【単語クイズ#5】ボキャブラリーコンテスト第5回〜英語は単語ゲー〜【英単語】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【単語クイズ#5】ボキャブラリーコンテスト第5回〜英語は単語ゲー〜【英単語】
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①candidate
②previous
③submit
④mention
⑤baggage
⑥host
⑦region
⑧donation
⑨profit
⑩attach
⑪figure
⑫hesitate
⑬scholarship
⑭accompany
⑮institution
⑯revise
⑰directory
⑱inn
⑲subsidiary
⑳carpool
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【単語クイズ#5】ボキャブラリーコンテスト第5回〜英語は単語ゲー〜【英単語】
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①candidate
②previous
③submit
④mention
⑤baggage
⑥host
⑦region
⑧donation
⑨profit
⑩attach
⑪figure
⑫hesitate
⑬scholarship
⑭accompany
⑮institution
⑯revise
⑰directory
⑱inn
⑲subsidiary
⑳carpool
【英語】現在完了〈結果〉beenとgoneの違い！過去形との差異確認
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
『行ったことがある』はなぜhave gone toじゃダメなのか？詳しく見ていきます。
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『行ったことがある』はなぜhave gone toじゃダメなのか？詳しく見ていきます。
【長文中の正誤】英語正誤問題対策講座⑦【中央大学法学部】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#中央大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が中央大学法学部の英語入試(正誤問題)を解説します。
語句の正しい使い方を知って、勉強の参考にしましょう！
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森田先生が中央大学法学部の英語入試(正誤問題)を解説します。
語句の正しい使い方を知って、勉強の参考にしましょう！
【未来の慶應歯学部】東京歯科大学の英語にTOEIC満点講師が挑戦
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が東京歯科大学の入試問題に挑戦します！
未来の慶應義塾大学歯学部となる予定の東京医科大学。
果たしてどのような難易度の入試なのでしょうか！
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森田先生が東京歯科大学の入試問題に挑戦します！
未来の慶應義塾大学歯学部となる予定の東京医科大学。
果たしてどのような難易度の入試なのでしょうか！
英文法が身につかない「残念な学習法・３選」（#085 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英語学習において、残念な勉強法を紹介します。
注意すべき3点を確認して、勉強に役立てましょう！
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英語学習において、残念な勉強法を紹介します。
注意すべき3点を確認して、勉強に役立てましょう！
【激ムズ】韓国の大学入試英語 vs TOEIC満点講師
単元：
#英語(高校生)#長文読解#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#英語入試長文背景知識
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TOEIC満点の森田先生が、韓国の共通テスト(スヌン)に挑戦します！
森田先生が難しすぎて驚いた共通テストとは…！？
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TOEIC満点の森田先生が、韓国の共通テスト(スヌン)に挑戦します！
森田先生が難しすぎて驚いた共通テストとは…！？
【長文読解講座①】青山学院大学【語句言い換え】
単元：
#英語(高校生)#長文読解
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が青山学院大学の英語入試(長文)を解説します。
語句を正しく言い換える方法を知って、勉強の参考にしましょう！
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森田先生が青山学院大学の英語入試(長文)を解説します。
語句を正しく言い換える方法を知って、勉強の参考にしましょう！
【英語】受動態のmakeは前置詞がいろいろ！by以外のものを確認！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
by以外の受動態確認します
角田先生の絵と比較も出来ます！
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by以外の受動態確認します
角田先生の絵と比較も出来ます！
【英語】共通テスト最難関第5問を無双してみた。その2 ノー編集 手元カメラで実況中継！（2018年試行問題）
【共通対策】英語で９割超える勉強法～全国模試1位の勉強法【篠原好】
【最難関】英語正誤問題対策講座⑥【早稲田社会科学部】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が早稲田大学社会科学部の英語入試(正誤問題)を解説します。
解説を聞いて、勉強の参考にしましょう！
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森田先生が早稲田大学社会科学部の英語入試(正誤問題)を解説します。
解説を聞いて、勉強の参考にしましょう！
【英語】例文やミニマルフレーズを無視しよう！英単語の暗記術～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#勉強法・その他#勉強法#英単語
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
英単語の暗記術
「例文やミニマルフレーズを無視してよい理由」についてお話しています。
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英単語の暗記術
「例文やミニマルフレーズを無視してよい理由」についてお話しています。
【訳せるかな？？】英文和訳問題 心理学編【単語がムズいよ】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
英文和訳問題 心理学編
-----------------
以下文章を和訳してください
According to this perspective, this simple Newtonian causal relation between "Language" and "Thought" is meaningless and the mind should be studied as a "semiotic interface" that human beings, as well as other intelligent systems, used to make sense of their world.
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英文和訳問題 心理学編
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以下文章を和訳してください
According to this perspective, this simple Newtonian causal relation between "Language" and "Thought" is meaningless and the mind should be studied as a "semiotic interface" that human beings, as well as other intelligent systems, used to make sense of their world.
【早稲田政経新入試】難化した総合問題サンプルテストを分析
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
早稲田合格塾の比良先生との対談動画です。
早稲田大学政治経済学部の新形式サンプル問題を分析していきます。
勉強の参考にしましょう！
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早稲田合格塾の比良先生との対談動画です。
早稲田大学政治経済学部の新形式サンプル問題を分析していきます。
勉強の参考にしましょう！
【英語長文背景知識講座④】cashless society キャッシュレス社会【利点を言える？】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英検2級#英検準1級#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英語入試長文背景知識
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
20年は上智、立命館、立教、南山、横市などで登場し、英検などの自由英作文でも出題されるcashless society。2021年流行ること間違いなしのトピック！
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20年は上智、立命館、立教、南山、横市などで登場し、英検などの自由英作文でも出題されるcashless society。2021年流行ること間違いなしのトピック！
状態動詞と動作動詞の違いとは(haveを用いて説明)
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
状態動詞と動作動詞の違いについて、haveを例に説明します。
有名な映画のセリフを使って、少し「怖い話」で説明します。
"I'm having an old friend for dinner. Bye."を和訳すると・・・？
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状態動詞と動作動詞の違いについて、haveを例に説明します。
有名な映画のセリフを使って、少し「怖い話」で説明します。
"I'm having an old friend for dinner. Bye."を和訳すると・・・？
英語正誤問題対策講座⑤【慶應法学部②】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が慶應義塾大学法学部の英語入試(正誤問題)の解説をします。
以下の問題に挑戦してみましょう！
(1) He was made to train too hard by no good reason.
1. made
2. to
3. train
4. by
(2) A strong objection was raised by a few countries in Asia such as North Korea and China.
1. raised
2. a few
3. such as
4. and China
(3) Yokohama is a most pleasant place to work as well as live in.
1. a
2. work
3. live
4. in
(4) The Article 9 of the Constitution should be amended.
1. The
2. Article
3. the
4. Constitution
(5) The monitor didn't turn on, nor did the brand new keyboard seemed to be working.
1. nor
2. did
3. seemed
4. working
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森田先生が慶應義塾大学法学部の英語入試(正誤問題)の解説をします。
以下の問題に挑戦してみましょう！
(1) He was made to train too hard by no good reason.
1. made
2. to
3. train
4. by
(2) A strong objection was raised by a few countries in Asia such as North Korea and China.
1. raised
2. a few
3. such as
4. and China
(3) Yokohama is a most pleasant place to work as well as live in.
1. a
2. work
3. live
4. in
(4) The Article 9 of the Constitution should be amended.
1. The
2. Article
3. the
4. Constitution
(5) The monitor didn't turn on, nor did the brand new keyboard seemed to be working.
1. nor
2. did
3. seemed
4. working