物質の成分と構成元素
物質の成分と構成元素
【高校化学】互いに同素体の関係にある組み合わせを次のうちから2つ選べ(ア)ネオンとアルゴン (イ)一酸化炭素と二酸化炭素 (ウ)黄リンと赤リン(エ)氷と水蒸気 (オ)斜方硫黄と単斜硫黄 (カ)鉛と亜鉛
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材：
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
互いに同素体の関係にある組み合わせを、次のうちから2つ選べ。
(ア)ネオンとアルゴン (イ)一酸化炭素と二酸化炭素 (ウ)黄リンと赤リン
(エ)氷と水蒸気 (オ)斜方硫黄と単斜硫黄 (カ)鉛と亜鉛
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互いに同素体の関係にある組み合わせを、次のうちから2つ選べ。
(ア)ネオンとアルゴン (イ)一酸化炭素と二酸化炭素 (ウ)黄リンと赤リン
(エ)氷と水蒸気 (オ)斜方硫黄と単斜硫黄 (カ)鉛と亜鉛
【高校化学】次の記述は酸素に関連しているものである。このうち単体の酸素について言及しているものを選べ※選択肢は概要
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材：
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の記述は酸素に関連しているものである。このうち単体の酸素について言及しているものを選べ
（ア）魚は水中の酸素を取り入れて呼吸している
（イ）水には水素と酸素が含まれている
（ウ）水を電気分解すると，水素と酸素が得られる
（エ）酸素の融点は-186℃である
（オ）酸素とオゾンは酸素の同素体である
（カ）負傷者が酸素吸入されながら，救急ヘリで運ばれた
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次の記述は酸素に関連しているものである。このうち単体の酸素について言及しているものを選べ
（ア）魚は水中の酸素を取り入れて呼吸している
（イ）水には水素と酸素が含まれている
（ウ）水を電気分解すると，水素と酸素が得られる
（エ）酸素の融点は-186℃である
（オ）酸素とオゾンは酸素の同素体である
（カ）負傷者が酸素吸入されながら，救急ヘリで運ばれた
【高校化学】物質の分離操作についての記述に関して，正しいものを１つ選べ※選択肢は概要
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材：
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
物質の分離操作についての記述に関して，正しいものを１つ選べ
①溶媒に対する溶けやすさの差を利用して，混合物から特定の物質を溶媒に溶かして分離する操作を抽出という
②沸点の差を利用して液体の混合物から成分を分離する操作を昇華法という
③固体と液体の混合物から，ろ紙などを用いて固体を分離する操作を再結晶という
④不純物を含む固体を溶媒に溶かして，温度によって溶解度が異なることを利用して，より純粋な物質を析出させる操作をろ過という
⑤固体の混合物を加熱して，固体から直接気体になる成分を冷却し分離する操作を蒸留という
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物質の分離操作についての記述に関して，正しいものを１つ選べ
①溶媒に対する溶けやすさの差を利用して，混合物から特定の物質を溶媒に溶かして分離する操作を抽出という
②沸点の差を利用して液体の混合物から成分を分離する操作を昇華法という
③固体と液体の混合物から，ろ紙などを用いて固体を分離する操作を再結晶という
④不純物を含む固体を溶媒に溶かして，温度によって溶解度が異なることを利用して，より純粋な物質を析出させる操作をろ過という
⑤固体の混合物を加熱して，固体から直接気体になる成分を冷却し分離する操作を蒸留という
【高校化学】氷を大気圧下で加熱し続けたとき熱量と温度の関係を表している(1)AB,BC,CD間での物質の状態を答えよ(2)温度T₁,T₂をそれぞれ何と言うか(3)AB間で温度が上昇していないのはなぜか
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材：
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図(図は動画中)はある量の氷を大気圧下で加熱し続けたときの熱量と温度の関係を表している。次の問いに答えよ
(1)AB,BC,CD間での物質の状態を答えよ
(2)温度T₁,T₂をそれぞれ何と言うか
(3)AB間で温度が上昇していないのはなぜか答えよ
(4)点Eと点Fではどちらの体積が大きいか
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図(図は動画中)はある量の氷を大気圧下で加熱し続けたときの熱量と温度の関係を表している。次の問いに答えよ
(1)AB,BC,CD間での物質の状態を答えよ
(2)温度T₁,T₂をそれぞれ何と言うか
(3)AB間で温度が上昇していないのはなぜか答えよ
(4)点Eと点Fではどちらの体積が大きいか
【高校化学】次の記述から誤りを含むものを2つ選べ(1)物質中の粒子の持つ熱運動エネルギーは,温度が高くなるほど大きくなる(2)一定温度では物質の粒子が持つ熱運動エネルギーはすべて同一である 他
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
教材：
#中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の記述から誤りを含むものを2つ選べ
(1)物質中の粒子の持つ熱運動エネルギーは,温度が高くなるほど大きくなる
(2)一定温度では物質の粒子が持つ熱運動エネルギーはすべて同一である
(3)固体の粒子は熱運動していないため,その位置から変わらない
(4)液体の粒子は互いに引き合いながら運動し,位置を変えるため形が一定しない
(5)気体の粒子は激しく熱運動し,粒子間の距離が長いため,引力があまり働かない
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次の記述から誤りを含むものを2つ選べ
(1)物質中の粒子の持つ熱運動エネルギーは,温度が高くなるほど大きくなる
(2)一定温度では物質の粒子が持つ熱運動エネルギーはすべて同一である
(3)固体の粒子は熱運動していないため,その位置から変わらない
(4)液体の粒子は互いに引き合いながら運動し,位置を変えるため形が一定しない
(5)気体の粒子は激しく熱運動し,粒子間の距離が長いため,引力があまり働かない
原子と元素と単体の違いは？
【TikTokで1時間で6.5万回再生】理数個別市が尾校メンバーで『白熱！？元素カルタ！！』
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#無機#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#非金属元素の単体と化合物#典型金属元素の単体と化合物#遷移元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
理数個別指導学院市が尾校メンバーで「元素カルタ」で対決しました。
久保田先生VS永田先生・西本先生
（企画・審判・編集：後迫先生）
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理数個別指導学院市が尾校メンバーで「元素カルタ」で対決しました。
久保田先生VS永田先生・西本先生
（企画・審判・編集：後迫先生）
【高校化学】元素分析と構造式【毎週土曜日16時更新！】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
炭素,水素,酸素からなる鎖式化合物12.0mgを完全燃焼させたとき,
生じた二酸化炭素は17.6mg ,水は7.20mgであった。
また,この化合物の分子量は別の測定から60であった。
（１）この化合物の組成式と分子式を求めよ。
（２）この化合物がカルボキシ基をもつとき,考えられる構造式を記せ。
（３）この化合物がエステル結合をもつとき,考えられる構造式を記せ。
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炭素,水素,酸素からなる鎖式化合物12.0mgを完全燃焼させたとき,
生じた二酸化炭素は17.6mg ,水は7.20mgであった。
また,この化合物の分子量は別の測定から60であった。
（１）この化合物の組成式と分子式を求めよ。
（２）この化合物がカルボキシ基をもつとき,考えられる構造式を記せ。
（３）この化合物がエステル結合をもつとき,考えられる構造式を記せ。
共通テスト（旧センター試験）過去問解説 化学 2015年追試 第4問 問5 元素分析装置
単元：
#化学#物質の成分と構成元素#理科(高校生)#大学入試解答速報#化学#共通テスト
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
図1は、炭素、水素、酸素からなる有機化合物の元素分析を行うための装置を示している。
試料を完全燃焼させ、発生する2種類の気体を吸収管$A$と吸 収管$B$でそれぞれ吸収させる。
吸収管$A$に入れる物質と吸収管$B$で吸収させる物質の組合せとして最も適当なものを、下の①～⑥のうちから一つ選べ。
※図は動画内参照
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図1は、炭素、水素、酸素からなる有機化合物の元素分析を行うための装置を示している。
試料を完全燃焼させ、発生する2種類の気体を吸収管$A$と吸 収管$B$でそれぞれ吸収させる。
吸収管$A$に入れる物質と吸収管$B$で吸収させる物質の組合せとして最も適当なものを、下の①～⑥のうちから一つ選べ。
※図は動画内参照
【保存版】イオン式（化学式）の語呂合わせ
【違いは何!?】結合と結晶の見分け方と組成式と分子式の違い〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#化学結合#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
新課程対応
結合と結晶の見分け方と組成式と分子式の違いについて解説します。
Q.次の物質は何結晶？
ヨウ素
マグネシウム
酸化マグネシウム
銅
水
二酸化ケイ素
塩化ナトリウム
ダイヤモンド
スクロース
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新課程対応
結合と結晶の見分け方と組成式と分子式の違いについて解説します。
Q.次の物質は何結晶？
ヨウ素
マグネシウム
酸化マグネシウム
銅
水
二酸化ケイ素
塩化ナトリウム
ダイヤモンド
スクロース
【音声のみで復習できる!!】聞き流し化学基礎 vol.1〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学理論#物質の成分と構成元素#物質の三態と状態変化#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
純物質、混合物、単体、化合物、混合物の分離、炎色反応、熱運動、状態変化について復習します。
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純物質、混合物、単体、化合物、混合物の分離、炎色反応、熱運動、状態変化について復習します。
【テスト前に爆速でチェック！】化学基礎期末テスト(6,7月テスト)に出そうなところまとめ〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎期末テスト(6,7月テスト)に出そうなところをまとめました。
混合物、炎色反応、熱運動
質量数・同位体・放射線・半減期
電子配置、価電子、最外殻電子
イオンの基礎・イオン化エネルギー・電子親和力・原子半径・イオン半径
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化学基礎期末テスト(6,7月テスト)に出そうなところをまとめました。
混合物、炎色反応、熱運動
質量数・同位体・放射線・半減期
電子配置、価電子、最外殻電子
イオンの基礎・イオン化エネルギー・電子親和力・原子半径・イオン半径
【入試やテスト前に最終チェック!!】中学生・高校生で絶対に覚えておきたい化学式まとめ‼︎〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、中学理科、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#理科(中学生)#化学
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
中学理科・高校化学基礎・化学の化学式をまとめました。
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中学理科・高校化学基礎・化学の化学式をまとめました。
【同素体と同位体は何が違うのか!?】質量数・同位体・放射線・半減期について解説！〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎 新課程対応
質量数・同位体・放射線・半減期について解説します。
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化学基礎 新課程対応
質量数・同位体・放射線・半減期について解説します。
【押さえたいポイント全まとめ!!】共有結合結晶・分子結晶・アモルファス(非晶質)〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
共有結合結晶・分子結晶・アモルファス(非晶質)について解説します。
ダイヤモンド・分子間力・氷の結晶・非晶質
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共有結合結晶・分子結晶・アモルファス(非晶質)について解説します。
ダイヤモンド・分子間力・氷の結晶・非晶質
【定期テスト対策】化学基礎 一問一答(5)（イオン）
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
第1問
次の原子から生じる安定なイオン化学式とその名所を書きなさい。
①リチウム
②フッ素
③マグネシウム
④硫黄
第2問
空欄(a～b)に適切な語を入れなさい。
原子の最外電子殻から電子を1個取り去って陽イオンにするために必要なエネルギーを(a)といい、価電子数が1～2個の原子の(a)の値は(b 大きい・小さい)。
第3問
空欄(a～d)に適切な語を入れなさい。
原子が最外電子殻から電子1個を受け取り、1価の陰イオンになるときに(a)するエネルギーを(b)という。
17族元素は(b)が(c 大きい・小さい)。
この値が大きい元素は陰性が(d 強い・弱い)。
第4問
このグラフは
・イオン式エネルギー
・電子親和力
どちらを表している？
※グラフは動画内参照
第5問
同一周期の元素である$Li､B,N,F$の原子半径の大きさを不等号を使って小さい順に表しなさい。
第6問
同一の電子配置である$O^{2-},F^{-},Na^{+},Mg^{2+},AI^{3+}$のイオン半径を小さい順に並べ不等号で示せ。
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第1問
次の原子から生じる安定なイオン化学式とその名所を書きなさい。
①リチウム
②フッ素
③マグネシウム
④硫黄
第2問
空欄(a～b)に適切な語を入れなさい。
原子の最外電子殻から電子を1個取り去って陽イオンにするために必要なエネルギーを(a)といい、価電子数が1～2個の原子の(a)の値は(b 大きい・小さい)。
第3問
空欄(a～d)に適切な語を入れなさい。
原子が最外電子殻から電子1個を受け取り、1価の陰イオンになるときに(a)するエネルギーを(b)という。
17族元素は(b)が(c 大きい・小さい)。
この値が大きい元素は陰性が(d 強い・弱い)。
第4問
このグラフは
・イオン式エネルギー
・電子親和力
どちらを表している？
※グラフは動画内参照
第5問
同一周期の元素である$Li､B,N,F$の原子半径の大きさを不等号を使って小さい順に表しなさい。
第6問
同一の電子配置である$O^{2-},F^{-},Na^{+},Mg^{2+},AI^{3+}$のイオン半径を小さい順に並べ不等号で示せ。
【定期テスト対策】化学基礎 一問一答(4)（原子の構造と電子配置）
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
第1問
原子の直径の大きさに近いものは？
①$10^{-4}m$
②$10^{-6}m$
③$10^{-8}m$
④$10^{-10}m$
第2問
原子がもつ陽子の数と絶対に等しいものは？
第3問
なぜ原子の質量の目安を表す質量数を陽子と中和の和で求めるかを説明しなさい。
第4問
空欄(a～c)に適切な語を入れなさい。
原子番号が同じでも中性子数が異なるため、質量数が異なる原子同士を互いに(a)という。
(a)どうしでは(b)的性質はほぼ同じである。
また、放射線を出す(a)を(c)という。
第5問
半減期が5730年の$^{14}C$が元の量の8分の1になるのにかかる時間を求めよ。
第6問
K殻・L殻・M殻・N殻の電子の最大収容数を答えよ。
第7問
化学結合に重要な役割を果たす最外殻電子を何というか。
また、1族・2族・16族・18族原子のその数を答えなさい。
第8問
次の元素の電子配置を例にならって答えなさい。
(例)ホウ素B $K2L3$
①炭素$C$
②ナトリウム$Na$
③塩素$CI$
④カリウム$K$
⑤カルシウム$Ca$
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第1問
原子の直径の大きさに近いものは？
①$10^{-4}m$
②$10^{-6}m$
③$10^{-8}m$
④$10^{-10}m$
第2問
原子がもつ陽子の数と絶対に等しいものは？
第3問
なぜ原子の質量の目安を表す質量数を陽子と中和の和で求めるかを説明しなさい。
第4問
空欄(a～c)に適切な語を入れなさい。
原子番号が同じでも中性子数が異なるため、質量数が異なる原子同士を互いに(a)という。
(a)どうしでは(b)的性質はほぼ同じである。
また、放射線を出す(a)を(c)という。
第5問
半減期が5730年の$^{14}C$が元の量の8分の1になるのにかかる時間を求めよ。
第6問
K殻・L殻・M殻・N殻の電子の最大収容数を答えよ。
第7問
化学結合に重要な役割を果たす最外殻電子を何というか。
また、1族・2族・16族・18族原子のその数を答えなさい。
第8問
次の元素の電子配置を例にならって答えなさい。
(例)ホウ素B $K2L3$
①炭素$C$
②ナトリウム$Na$
③塩素$CI$
④カリウム$K$
⑤カルシウム$Ca$
【テスト前に爆速でチェック！】化学基礎中間テストに出そうなところまとめ〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
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3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎中間テストに出そうなところをまとめました。
混合物の分離
元素と単体
炎色反応、成分
元素の検出
同素体
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化学基礎中間テストに出そうなところをまとめました。
混合物の分離
元素と単体
炎色反応、成分
元素の検出
同素体
【パズルで理解!?】苦手な人が多い元素と単体の見分け方をイメージを使って解説！
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
新課程対応
元素と単体の違いについて見分け方を紹介します。
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新課程対応
元素と単体の違いについて見分け方を紹介します。
【定期テスト対策】化学基礎 一問一答(2)（物質とその成分）
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
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ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
第1問
以下の物質のうち、化合物を答えなさい。
①黒鉛
②黄リン
③ドライアイス
④オゾン
⑤水蒸気
第2問
元素の名前には「単体」の意味をもつものがある。
以下の元素名が「単体」の意味をもつものはどれか。
①骨や歯にカルシウムが含まれている。
②砂糖には炭素が含まれている。
③塩素系漂白剤は殺菌作用を持つ。
④食品の鮮度を保つために窒素が封入している
第3問
互いに同素体の関係であるものを全て選びなさい。
①一酸化炭素と二酸化炭素
②ダイヤモンドと黒鉛
③酸素とオゾン
④水と水蒸気
⑤単斜硫黄とゴム状硫黄
第4問
空欄(a～b)に適切な語を入れなさい。
ある水溶液Aを(a)水溶液に加えたら白色沈殿が生じた。
この水溶液の成分元素には塩素が含まれていることがわかり、
水溶液Aは(b)色の炎色反応を示したので成分元素にナトリウムが含まれていることがわかった。
よって水溶液Aは塩化ナトリウム水溶液と推定される。
第5問
炎色反応をする元素について色を選びなさい。
リチウム( )色
カリウム( )色
銅( )色
ストロンチウム( )色
カルシウム( )色
バリウム( )色
［選択肢］黄・赤・黄緑・深赤・青緑・橙赤・赤紫
第6問
空欄(a～c)に適切な語を入れなさい。
ある物質Aを完全燃焼させて生じた気体を(a)
水通じたところ、白く濁った。
生じた気体(b)であることかた、物質Aは成分元素(c)が
含まれていることがわかった。
第7問
空欄(a～b)に適切な語を入れなさい。
ある物質Bを完全燃焼させて生じた液体硫酸銅(Ⅱ)と反応させたところ、(a)色に変化したことから液体は水であり、物質B成分元素として(b)が含まれていることがわかった。
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第1問
以下の物質のうち、化合物を答えなさい。
①黒鉛
②黄リン
③ドライアイス
④オゾン
⑤水蒸気
第2問
元素の名前には「単体」の意味をもつものがある。
以下の元素名が「単体」の意味をもつものはどれか。
①骨や歯にカルシウムが含まれている。
②砂糖には炭素が含まれている。
③塩素系漂白剤は殺菌作用を持つ。
④食品の鮮度を保つために窒素が封入している
第3問
互いに同素体の関係であるものを全て選びなさい。
①一酸化炭素と二酸化炭素
②ダイヤモンドと黒鉛
③酸素とオゾン
④水と水蒸気
⑤単斜硫黄とゴム状硫黄
第4問
空欄(a～b)に適切な語を入れなさい。
ある水溶液Aを(a)水溶液に加えたら白色沈殿が生じた。
この水溶液の成分元素には塩素が含まれていることがわかり、
水溶液Aは(b)色の炎色反応を示したので成分元素にナトリウムが含まれていることがわかった。
よって水溶液Aは塩化ナトリウム水溶液と推定される。
第5問
炎色反応をする元素について色を選びなさい。
リチウム( )色
カリウム( )色
銅( )色
ストロンチウム( )色
カルシウム( )色
バリウム( )色
［選択肢］黄・赤・黄緑・深赤・青緑・橙赤・赤紫
第6問
空欄(a～c)に適切な語を入れなさい。
ある物質Aを完全燃焼させて生じた気体を(a)
水通じたところ、白く濁った。
生じた気体(b)であることかた、物質Aは成分元素(c)が
含まれていることがわかった。
第7問
空欄(a～b)に適切な語を入れなさい。
ある物質Bを完全燃焼させて生じた液体硫酸銅(Ⅱ)と反応させたところ、(a)色に変化したことから液体は水であり、物質B成分元素として(b)が含まれていることがわかった。
【テストも入試もこれでOK!!】同素体・炎色反応・状態変化・熱運動を詳しく解説！
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学理論#物質の成分と構成元素#物質の三態と状態変化
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
新課程対応
物質の構成について解説します。
同素体・炎色反応・状態変化・熱運動
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新課程対応
物質の構成について解説します。
同素体・炎色反応・状態変化・熱運動
【定期テスト対策】化学基礎 一問一答(1)（純物質と混合物）
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
第1問
次の物質のうち、混合物をすべて選びなさい。
①塩化ナトリウム
②空気
③青銅
④塩酸
⑤エタノール
第2問
純物質と混合物の違いを、性質の観点から簡潔に述べなさい。
第3問
分離と精製の違いを簡潔に述べなさい。
第4問
ろ過の操作の図について、正しい方法に直せ。
※図は動画内参照
第5問
以下の分離の方法をそれぞれ答えよ。
①砂の混じったヨウ素からヨウ素を取り出す方法。
②液体空気から酸素を取り出す方法。
③黒インクに含まれる各色素を分離する方法。
第6問
図の実験器具の名称と、どんな分離操作で用いる器具かを答えなさい。
※図は動画内参照
第7問
溶解度曲線を参考に、最も再結晶に向いている物質を答えなさい。
※グラフは動画内参照
第8問
蒸留装置の空欄にあてはまる語を答えよ。
※図は動画内参照
第9問
リービッヒ冷却器に水を流す方向は①から、②からどちらか？
理由とともに答えよ。
※図は動画内参照
この動画を見る
第1問
次の物質のうち、混合物をすべて選びなさい。
①塩化ナトリウム
②空気
③青銅
④塩酸
⑤エタノール
第2問
純物質と混合物の違いを、性質の観点から簡潔に述べなさい。
第3問
分離と精製の違いを簡潔に述べなさい。
第4問
ろ過の操作の図について、正しい方法に直せ。
※図は動画内参照
第5問
以下の分離の方法をそれぞれ答えよ。
①砂の混じったヨウ素からヨウ素を取り出す方法。
②液体空気から酸素を取り出す方法。
③黒インクに含まれる各色素を分離する方法。
第6問
図の実験器具の名称と、どんな分離操作で用いる器具かを答えなさい。
※図は動画内参照
第7問
溶解度曲線を参考に、最も再結晶に向いている物質を答えなさい。
※グラフは動画内参照
第8問
蒸留装置の空欄にあてはまる語を答えよ。
※図は動画内参照
第9問
リービッヒ冷却器に水を流す方向は①から、②からどちらか？
理由とともに答えよ。
※図は動画内参照
【テストも入試もこれでOK!!】7つの混合物の分離と純物質と混合物の違いについて詳しく解説！〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
混合物の分離について解説します。
純物質と混合物の違い、蒸留、分留、昇華法、抽出、再結晶、クロマトグラフィー、ろ過
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混合物の分離について解説します。
純物質と混合物の違い、蒸留、分留、昇華法、抽出、再結晶、クロマトグラフィー、ろ過
【化学に入る前に復習したい!!】結合と結晶のポイントを短時間でおさらい〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#化学結合#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
新課程対応
結合と結晶のポイントを解説します。
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新課程対応
結合と結晶のポイントを解説します。
【2023年度から変更点があります!!】周期表について詳しく解説！〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
周期表について解説します。
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周期表について解説します。
【違いは何!?】分子量と式量の違いの問題を解説!!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎・化学 演習編
分子量と式量の違いについて解説します。
式量ではなく分子量を用いるのに適切なものはどれ？
①水酸化ナトリウム
②黒鉛
③硝酸アンモニウム
④アンモニア
⑤酸化アンモニウム
⑥金
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化学基礎・化学 演習編
分子量と式量の違いについて解説します。
式量ではなく分子量を用いるのに適切なものはどれ？
①水酸化ナトリウム
②黒鉛
③硝酸アンモニウム
④アンモニア
⑤酸化アンモニウム
⑥金
高校化学の計算問題（問題028・2021岡山県立大学）ステアリン酸単分子膜の面積から分子の個数を求める
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#大学入試過去問(化学)#物質の成分と構成元素#理科(高校生)#岡山県立大学
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
$1mol$あたりの分子数は,実験で求めることができる。
その簡単な測定方法の 1 つに単分子膜法がある。
ステアリン酸 $C_{18}H_{36}O_2$(分子量 284)は,
疎水性の部分と親水性の部分をもつ分子である。
ステアリン酸を,シクロヘキサンなどの蒸発しやすい液体に
溶かし,水面に滴下すると,シクロヘキサンが蒸発したのち,水面では,ステアリン酸分子が親水性の部分を下にして密に並び,分子 1 層からなる単分子膜をつくる。
ステアリン酸 $35.5mg$ をシクロヘキサンに溶かして,全体を $100mL$にした。
この溶液$0.20mL$を水面に滴下したところ,
やがてシクロヘキサンが蒸発してステアリン酸分子が水面に広がり,面積が$330cm^2$の単分子膜ができた。
単分子膜におけるステアリン酸1分子が占有する面積を$s cm^2$として,ステアリン酸$1.00mol$あたりの分子数を$s$を用いて表せ。
また,求める過程も示せ。
$100mL$シクロヘキサン溶液のうち$0.20mL$が実験に使用されたので,シクロヘキサン溶液$0.20mL$溶液中のステアリン酸の質量は,$35.5mg \times \displaystyle \frac{0.20}{100}=0.071mg$、,物質量に直すと$\displaystyle \frac{0.071 \times 10^{-3}g}{284g/mol}=2.50 \times 10^{-7}mol$これが単分子膜 $330cm^2$ に相当する。
$1.00mol$のステアリン酸単分子膜の面積は$330cm^2 \times \displaystyle \frac{1.00}{2.50 \times 10^{-7}}=1.32 \times 10^9cm^2$1 分子あたりs〔cm2〕であるので,分子の数は$\frac{1.32 \times 10^9}{s}$(答)で表される。
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$1mol$あたりの分子数は,実験で求めることができる。
その簡単な測定方法の 1 つに単分子膜法がある。
ステアリン酸 $C_{18}H_{36}O_2$(分子量 284)は,
疎水性の部分と親水性の部分をもつ分子である。
ステアリン酸を,シクロヘキサンなどの蒸発しやすい液体に
溶かし,水面に滴下すると,シクロヘキサンが蒸発したのち,水面では,ステアリン酸分子が親水性の部分を下にして密に並び,分子 1 層からなる単分子膜をつくる。
ステアリン酸 $35.5mg$ をシクロヘキサンに溶かして,全体を $100mL$にした。
この溶液$0.20mL$を水面に滴下したところ,
やがてシクロヘキサンが蒸発してステアリン酸分子が水面に広がり,面積が$330cm^2$の単分子膜ができた。
単分子膜におけるステアリン酸1分子が占有する面積を$s cm^2$として,ステアリン酸$1.00mol$あたりの分子数を$s$を用いて表せ。
また,求める過程も示せ。
$100mL$シクロヘキサン溶液のうち$0.20mL$が実験に使用されたので,シクロヘキサン溶液$0.20mL$溶液中のステアリン酸の質量は,$35.5mg \times \displaystyle \frac{0.20}{100}=0.071mg$、,物質量に直すと$\displaystyle \frac{0.071 \times 10^{-3}g}{284g/mol}=2.50 \times 10^{-7}mol$これが単分子膜 $330cm^2$ に相当する。
$1.00mol$のステアリン酸単分子膜の面積は$330cm^2 \times \displaystyle \frac{1.00}{2.50 \times 10^{-7}}=1.32 \times 10^9cm^2$1 分子あたりs〔cm2〕であるので,分子の数は$\frac{1.32 \times 10^9}{s}$(答)で表される。
高校化学の計算問題（問題017・2021文京学院大学）質量保存の法則を活用して金属の原子量を求めよう！
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#大学入試過去問(化学)#物質の成分と構成元素#理科(高校生)#文京学院大学
指導講師：
ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
必要があれば,次の値を使用すること。
原子量: $O 16$
標準状態($0℃・1.013×10^5Pa$)で
$1mol$ 当たりの気体の体積:$22.4L$
問 ある金属 M12g を完全に酸化したところ,酸化物 MOが20g得られた。
次の 1),2)に答えなさい。
1) このときに必要な空気の標準状態での体積を求め,
整数値で求めなさい。
ただし,空気は体積比で窒素と酸素が4:1で混合した気体とし,
窒素は反応しないものとする。
2) 金属 M の原子量を整数で求めなさい。
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必要があれば,次の値を使用すること。
原子量: $O 16$
標準状態($0℃・1.013×10^5Pa$)で
$1mol$ 当たりの気体の体積:$22.4L$
問 ある金属 M12g を完全に酸化したところ,酸化物 MOが20g得られた。
次の 1),2)に答えなさい。
1) このときに必要な空気の標準状態での体積を求め,
整数値で求めなさい。
ただし,空気は体積比で窒素と酸素が4:1で混合した気体とし,
窒素は反応しないものとする。
2) 金属 M の原子量を整数で求めなさい。
化学基礎の教科書を解説する動画 第7回 単原子イオンと多原子イオン イオンの化学式を効率的に覚えるには？
