化学
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【受験生必見】東大卒塾講師が教える化学の勉強法5Step！
【高校化学】物質の種類①「単体と化合物、純物質と混合物」【理論化学/化学基礎#7】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1⃣文中の____に適切な語句を入れよ。
酸素や、黒鉛のように、1種類の元素からなる物質を①____、
水のように2種類以上の元素からなる物質を②____という。
また、①と②を合わせて③____という。
空気や海水のように③が混ざったものを④____という。
2⃣次の物質を、化合物、単体、混合物に分類せよ。
①ダイヤモンド
②氷
③海水
④アンモニア
⑤塩酸
単体:
化合物:
混合物：
3⃣カツオ出汁を取るときに行う分離操作をすべて答えよ。
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1⃣文中の____に適切な語句を入れよ。
酸素や、黒鉛のように、1種類の元素からなる物質を①____、
水のように2種類以上の元素からなる物質を②____という。
また、①と②を合わせて③____という。
空気や海水のように③が混ざったものを④____という。
2⃣次の物質を、化合物、単体、混合物に分類せよ。
①ダイヤモンド
②氷
③海水
④アンモニア
⑤塩酸
単体:
化合物:
混合物：
3⃣カツオ出汁を取るときに行う分離操作をすべて答えよ。
【高校化学】今週の構造決定#5〜エステルの構造決定〜【京都大学2020】
【高校化学】分子と結晶③「化学結合と結晶」【理論化学/化学基礎#6】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1⃣適切な語句を選べorうめよ。
①非金属元素で構成される共有結合結晶は(硬く/軟らかく)、融点は(高い/低い)。
また、電気伝導性は(高い/低い)。
②クーロン力で結びつくイン結晶は一般的に(硬く/軟らかく)、融点は(高い低い)がもろい。
結晶は電気の (良導体/絶縁体)であるが、水溶液は (良導体/絶縁体)である。
③電気陰性度の小さい金属元素は、集団で( )を共有することで金属結合を作る。
水の影響により電気、熱をよく(通す/通さない)。
また、展性・延性に富む。
2⃣融点が高いのはどちらか。
①Sio₂ vs CO₂
②タングステンW vs アルミニウムA1
③NaF vs NaCl
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1⃣適切な語句を選べorうめよ。
①非金属元素で構成される共有結合結晶は(硬く/軟らかく)、融点は(高い/低い)。
また、電気伝導性は(高い/低い)。
②クーロン力で結びつくイン結晶は一般的に(硬く/軟らかく)、融点は(高い低い)がもろい。
結晶は電気の (良導体/絶縁体)であるが、水溶液は (良導体/絶縁体)である。
③電気陰性度の小さい金属元素は、集団で( )を共有することで金属結合を作る。
水の影響により電気、熱をよく(通す/通さない)。
また、展性・延性に富む。
2⃣融点が高いのはどちらか。
①Sio₂ vs CO₂
②タングステンW vs アルミニウムA1
③NaF vs NaCl
【高校化学】分子と結晶②「分子が結晶を作る理由」【理論化学/化学基礎#5】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1⃣文中の____に適当な語を入れよ。
原子が結合したときに、共有電子対を引きつける強さの相対的尺度のことを、①____といい、
周期表の右上ほど____、左下ほど____。
また____元素には定義されない。
①の差がある2原子が結合したときに電荷の偏りが生じることを②____があるという。
分子全体が②をもつかどうかは分子の____による。
仮に分子間に力が生じない場合、Heはいくら冷却しても気体だが、実際は、無極性にもかかわらず
-269℃で液体となる。
これはHe分子間にという弱い分子間力が働くからである。
2⃣0.Sは同じ16族であるのに、H₂OとH₂Sでは、H₂Oの沸点の方が著しく高い理由を答えよ。
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1⃣文中の____に適当な語を入れよ。
原子が結合したときに、共有電子対を引きつける強さの相対的尺度のことを、①____といい、
周期表の右上ほど____、左下ほど____。
また____元素には定義されない。
①の差がある2原子が結合したときに電荷の偏りが生じることを②____があるという。
分子全体が②をもつかどうかは分子の____による。
仮に分子間に力が生じない場合、Heはいくら冷却しても気体だが、実際は、無極性にもかかわらず
-269℃で液体となる。
これはHe分子間にという弱い分子間力が働くからである。
2⃣0.Sは同じ16族であるのに、H₂OとH₂Sでは、H₂Oの沸点の方が著しく高い理由を答えよ。
【高校化学】今週の構造決定#4〜オゾン分解を含む問題〜【※メソ体の解説あり】
単元：
#化学#有機#脂肪族炭化水素
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
分子式C₆H₁₂で表される有機化合物A、B、C、Dがある。
A～Dをオゾン分解したところいずれも反応を起こし、Aからは1種類のE、BからはEとFが得られた。
Fに水酸化ナトリウム水溶液中でヨウ素を反応させたところ黄色沈殿が生じた。
またCはイソプロピル基を持ち、光を照射すると異性化が起こった。
一方、Dは不斉炭素原子を1つだけ持つ。
【問1】A～Dの構造式を書け。
ただし幾何異性体が存在する場合、トランス型で示せ。
【問2】Dに臭素を反応して得られる化合物には、光学異性体を含めていくつ異性体が存在するか。
【おまけ】Aに臭素を反応させたときの異性体。
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分子式C₆H₁₂で表される有機化合物A、B、C、Dがある。
A～Dをオゾン分解したところいずれも反応を起こし、Aからは1種類のE、BからはEとFが得られた。
Fに水酸化ナトリウム水溶液中でヨウ素を反応させたところ黄色沈殿が生じた。
またCはイソプロピル基を持ち、光を照射すると異性化が起こった。
一方、Dは不斉炭素原子を1つだけ持つ。
【問1】A～Dの構造式を書け。
ただし幾何異性体が存在する場合、トランス型で示せ。
【問2】Dに臭素を反応して得られる化合物には、光学異性体を含めていくつ異性体が存在するか。
【おまけ】Aに臭素を反応させたときの異性体。
【高校化学】分子と結晶①「分子ができる理由」【理論化学/化学基礎#4】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1⃣文中の____に適当な語を入れよ。
2個の原子が電子を出し合って電子の対を作り、両原子が共有することで
できる結合を___といい、この結合に関わる電子の対を___という。
この結合は、電子を共有することで両原子が安定な___構造をとることが
できるために生じる。
2⃣次の分子を電子式で書け。
(1) Cl₂
(2) NH₃
(3) CH₄O
3⃣次のイオン、分子を電子式で書け。
(1) NH₄⁺(NH₃+H⁺)
(2) O₃
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1⃣文中の____に適当な語を入れよ。
2個の原子が電子を出し合って電子の対を作り、両原子が共有することで
できる結合を___といい、この結合に関わる電子の対を___という。
この結合は、電子を共有することで両原子が安定な___構造をとることが
できるために生じる。
2⃣次の分子を電子式で書け。
(1) Cl₂
(2) NH₃
(3) CH₄O
3⃣次のイオン、分子を電子式で書け。
(1) NH₄⁺(NH₃+H⁺)
(2) O₃
【高校化学】原子の構造③「元素の性質〜イオン化エネルギーと電子親和力〜」【理論化学/化学基礎#3】
【高校化学】今週の構造決定#3〜東京大2007改題〜
【高校化学】原子の構造②「周期表と電子配置」【理論化学/化学基礎#2】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1⃣原子番号1～20の元素を書け。
2⃣K,L,M,N,O殻に入る最大電子数を答えよ。
3⃣右の例に習って、AI.Kの電子配置を書け。
4⃣Arが安定であるのはなぜか。
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1⃣原子番号1～20の元素を書け。
2⃣K,L,M,N,O殻に入る最大電子数を答えよ。
3⃣右の例に習って、AI.Kの電子配置を書け。
4⃣Arが安定であるのはなぜか。
【高校化学】原子の構造①「原子核の構造、原子と元素の違い」【理論化学/化学基礎#1】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1⃣文中の___に適当な語詞を入れよ。
原子は、正の電荷をもつ①___と負の電荷をもつ②___からなり、
①はさらに正電荷をもつ③___と電荷をもたない④___からなる。
③と④はほぼ同じ質量で、②はこれらの約1/1840の質量である。
また、③の数を⑤___、③と④の数の和を⑥___という。
2⃣のに関して、
①原子番号は?
②陽子の数は?
③電子の数は?
④中性子の数は?
3⃣右の2原子に関して
①互いに何という関係?
②下の原子の質量は、上の原子の質量の約何倍?
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1⃣文中の___に適当な語詞を入れよ。
原子は、正の電荷をもつ①___と負の電荷をもつ②___からなり、
①はさらに正電荷をもつ③___と電荷をもたない④___からなる。
③と④はほぼ同じ質量で、②はこれらの約1/1840の質量である。
また、③の数を⑤___、③と④の数の和を⑥___という。
2⃣のに関して、
①原子番号は?
②陽子の数は?
③電子の数は?
④中性子の数は?
3⃣右の2原子に関して
①互いに何という関係?
②下の原子の質量は、上の原子の質量の約何倍?
なぜ化学の知識が定着しない？【化学基礎/理論化学#0】
【高校化学】今週の構造決定#2〜エステルの構造決定〜
【高校化学】今週の構造決定#1〜C4H10Oの異性体〜
【高校化学】今週の構造決定#0〜準備編〜【燃焼管による分子式の決定、異性体の書き方etc】
単元：
#化学#有機#有機化合物の特徴と構造#脂肪族炭化水素#酸素を含む脂肪族化合物#芳香族化合物
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
燃焼管による分子式の決定、異性体の書き方などの説明動画です
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燃焼管による分子式の決定、異性体の書き方などの説明動画です
【高校化学】酸化還元反応～番外編～
【高校化学】無機化学概論③「工業的製法まとめ」
【高校化学】無機化学概論②「気体の製法まとめ」
【高校化学】無機化学概論①「無機化学の反応まとめ」
【高校化学】ジアゾ化・カップリング
単元：
#化学#有機#芳香族化合物
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
☆ジアゾ化・カップリング
スルファニル酸に炭酸ナトリウムを加えて化合物Aとし、0℃で化合物Bと
塩酸を加えて化合物Cにする。
これにジメチルアニリンを加え、最後に水酸化ナトリウムを加えると
アゾ基をもつメチルオレンジが析出した。
(問)A、B、C、メチルオレンジの構造式を書け。
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☆ジアゾ化・カップリング
スルファニル酸に炭酸ナトリウムを加えて化合物Aとし、0℃で化合物Bと
塩酸を加えて化合物Cにする。
これにジメチルアニリンを加え、最後に水酸化ナトリウムを加えると
アゾ基をもつメチルオレンジが析出した。
(問)A、B、C、メチルオレンジの構造式を書け。
【高校化学】ルシャトリエの原理
【高校化学】実在気体と理想気体
【高校化学】飽和蒸気圧サッパリの人に見てほしい動画
単元：
#化学#化学理論#物質の三態と状態変化#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
動画内の図は3種類の物質A,B,Cの蒸気圧曲線である。
1⃣
最も沸点の高い物質はどれか
2⃣
$1.01 \times 10^5Pa$における物質Bの沸点はおよそいくらか
3⃣
物質Bを70℃で沸騰させるためには外圧をいくらにすればよいか
4⃣
密閉容器に空気と物質Bを入れ、温度を70℃に保ったところ、容器内の物質Bの分圧は$2.0 \times 10^4Pa$となった。
容器全体を徐々に冷却し、30℃にすると物質Bの一部が凝縮していた。
このとき、容器の体積変化はないものとすると、物質Bの分圧はいくらか?
*30℃におけるBの飽和水蒸気圧を$1.0 \times 10^4Pa$とする。
5⃣
ピストン付きの密閉容器に窒素0.4molと物質C 0.1molの混合気体を入れ、$1.01 \times 10^5Pa$、70℃にした。
圧力を$1.01×10^5Pa$に保ったまま、容器の温度を70℃から徐々に冷却したとき、物体Cが液体になり始める温度は(30℃・60℃・78℃)である。
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動画内の図は3種類の物質A,B,Cの蒸気圧曲線である。
1⃣
最も沸点の高い物質はどれか
2⃣
$1.01 \times 10^5Pa$における物質Bの沸点はおよそいくらか
3⃣
物質Bを70℃で沸騰させるためには外圧をいくらにすればよいか
4⃣
密閉容器に空気と物質Bを入れ、温度を70℃に保ったところ、容器内の物質Bの分圧は$2.0 \times 10^4Pa$となった。
容器全体を徐々に冷却し、30℃にすると物質Bの一部が凝縮していた。
このとき、容器の体積変化はないものとすると、物質Bの分圧はいくらか?
*30℃におけるBの飽和水蒸気圧を$1.0 \times 10^4Pa$とする。
5⃣
ピストン付きの密閉容器に窒素0.4molと物質C 0.1molの混合気体を入れ、$1.01 \times 10^5Pa$、70℃にした。
圧力を$1.01×10^5Pa$に保ったまま、容器の温度を70℃から徐々に冷却したとき、物体Cが液体になり始める温度は(30℃・60℃・78℃)である。
【高校化学】混合気体の分圧の問題の解法がわかる動画
単元：
#化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校化学】混合気体の分圧の問題の解法解説動画です
-----------------
動画内図のコック1,2を開けた後について、次の問いに答えよ。
(1)装置内の分圧が最も大きい気体および最も小さい気体をそれぞれ答えよ。
A：$2.4 \times 10^5Pa$
B：$1.8 \times 10^5Pa$
C：$1.4 \times 10^5Pa$
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【高校化学】混合気体の分圧の問題の解法解説動画です
-----------------
動画内図のコック1,2を開けた後について、次の問いに答えよ。
(1)装置内の分圧が最も大きい気体および最も小さい気体をそれぞれ答えよ。
A：$2.4 \times 10^5Pa$
B：$1.8 \times 10^5Pa$
C：$1.4 \times 10^5Pa$
東大生がセンター化学を解説しながら解いてみた。【2018年度本試】
【化学基礎】小学生でも分かるモル計算、モル濃度まとめ
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
小学生でも分かるモル計算、モル濃度！
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小学生でも分かるモル計算、モル濃度！
【化学】溶液：希薄溶液の性質 パート３
単元：
#化学#化学理論#溶液の性質#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
希薄溶液の性質 パート３
希薄溶液の全ての公式は粒子数（mol）に関係している。
電離している物質はどのように考えるのか。電解質であれば考え方が変わる？
水素結合している物質もmolに関係しているので変化してきます。二量体ってなに？
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希薄溶液の性質 パート３
希薄溶液の全ての公式は粒子数（mol）に関係している。
電離している物質はどのように考えるのか。電解質であれば考え方が変わる？
水素結合している物質もmolに関係しているので変化してきます。二量体ってなに？
【高校化学】気液平衡と飽和蒸気圧
単元：
#化学#化学理論#物質の三態と状態変化#気体の性質#溶液の性質
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
0.05molのAを体積8.3Lの容器に密閉し、27℃にした。
容器内に液体は存在する? (R=8.3×10³)
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0.05molのAを体積8.3Lの容器に密閉し、27℃にした。
容器内に液体は存在する? (R=8.3×10³)
クメン法の仕組みを解説してみた。【高校化学】
【高校化学】酸化還元滴定③COD定量
