化学
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【共通テスト対策】2018年度試行調査化学を東大卒講師が実況プレイ!

【化学】高分子の計算を10分で出来るようにする動画

単元:
#化学#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【化学】高分子の計算方法 説明動画です
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デンプン64.8gをすべてマルトースにすると、生じるマルトースは何gか?
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【化学】高分子の計算方法 説明動画です
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デンプン64.8gをすべてマルトースにすると、生じるマルトースは何gか?
【高校化学】元素各論遷移金属編(めっき、合金まとめ)【無機化学#36】

【高校化学】元素各論遷移金属編(Ag,Auの反応)【無機化学#35】

【高校化学】元素各論遷移金属編(Cuの単体と化合物)【無機化学#34】

【化学】溶液:希薄溶液の性質 パート1

単元:
#化学#化学理論#溶液の性質#理科(高校生)
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
希薄溶液の性質について説明します。
希薄溶液を考える上で大事なのは粒子数(濃度)になります。これを束一性と言います。
希薄溶液の入り口である蒸気圧降下を理解して、粒子数が大事な理由を理解していきましょう。
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希薄溶液の性質について説明します。
希薄溶液を考える上で大事なのは粒子数(濃度)になります。これを束一性と言います。
希薄溶液の入り口である蒸気圧降下を理解して、粒子数が大事な理由を理解していきましょう。
【高校化学】元素各論遷移金属編(Feの単体と化合物)【無機化学#33】

【高校化学】元素各論遷移金属編(CrとMnの化合物)【無機化学#32】

【高校化学】元素各論13族(Alの単体・化合物)【無機化学#31】

【高校化学】元素各論12族(Zn, Cd, Hg)【無機化学#30】

【高校化学】溶解度積をマスターする動画

【高校化学】元素各論2族(Caの単体、化合物)【無機化学#29】

【高校化学】元素各論1族(Naの単体、化合物)【無機化学#28】

【高校化学】元素各論17族II(Cl、Iの単体、化合物)【無機化学#27】

【高校化学】COD定量が16分でわかる動画(酸化還元と逆滴定のまとめ)

単元:
#化学#化学基礎2ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【高校化学】COD定量 酸化還元と逆滴定のまとめ動画です
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【高校化学】元素各論17族I(一般的性質まとめ)【無機化学#26】

【高校化学】元素各論16族II(Sの単体、化合物)【無機化学#25】

【高校化学】元素各論16族I(Oの単体、化合物)【無機化学#24】

【高校化学】元素各論15族II(Pの単体、化合物)【無機化学#23】

【高校化学】元素各論15族I(Nの単体、化合物)【無機化学#22】

【化学選択必答!】濃度平衡定数の導出

単元:
#化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#酸と塩基・水素イオン濃度#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
濃度平衡定数の導出解説動画です
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$A+B \Leftrightarrow 2C$ という反応において
①増加速度・減少速度について説明せよ
②正反応・逆反応の速度式を用いて、濃度平衡定数の式を導出せよ
③ モーメントのモデルでそれを示せ
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濃度平衡定数の導出解説動画です
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$A+B \Leftrightarrow 2C$ という反応において
①増加速度・減少速度について説明せよ
②正反応・逆反応の速度式を用いて、濃度平衡定数の式を導出せよ
③ モーメントのモデルでそれを示せ
【高校化学】元素各論14族II(Si、Sn、Pbの単体、化合物)【無機化学#21】

【高校化学】元素各論14族I(炭素Cの単体、化合物)【無機化学#20】

無機化学の知識を暗記するには?【元素各論ガイダンス】

【化学基礎】モル計算 4分で基礎は完璧!

単元:
#化学#化学基礎1ー物質の構成#化学基礎2ー物質の変化#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【化学基礎】モル計算の基礎解説動画です
-----------------
(1)$H_{2}O3 mol$は何gか。
(2)$CO_{2} mol$は何Lか。
(3)$CH_{4} mol$は何個か。
(4)$NaHCO_{3}$が$1.2\times10^{24}$個のとき何molか。
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【化学基礎】モル計算の基礎解説動画です
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(1)$H_{2}O3 mol$は何gか。
(2)$CO_{2} mol$は何Lか。
(3)$CH_{4} mol$は何個か。
(4)$NaHCO_{3}$が$1.2\times10^{24}$個のとき何molか。
【高校化学】ボルンハーバーサイクル【電気・熱化学#16】

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【高校化学】反応熱の種類I【電気・熱化学#14】

【高校化学】熱化学方程式(問題の解法④、エネルギー図が複雑な問題)【電気・熱化学#13】

単元:
#化学#化学理論#物質の変化と熱・光#理科(高校生)
指導講師:
受験メモ山本
問題文全文(内容文):
Fe₂O₃、CO₂の生成熱はそれぞれ、824KJ/mol、394KJ/mol
Fe₂O₃+3CQ=2Fe+3CQ₂+2SkJ
Fe₂O₃+3C=2Fe+3CO+Q₁KJ
C(黒鉛)+$\displaystyle \frac{1}{2}$O₂=CO+Q₂KJ
(問) Q₁、Q₂を求めよ。
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Fe₂O₃、CO₂の生成熱はそれぞれ、824KJ/mol、394KJ/mol
Fe₂O₃+3CQ=2Fe+3CQ₂+2SkJ
Fe₂O₃+3C=2Fe+3CO+Q₁KJ
C(黒鉛)+$\displaystyle \frac{1}{2}$O₂=CO+Q₂KJ
(問) Q₁、Q₂を求めよ。
