【高校化学】コロイドI(分類)【理論化学#20】 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校化学】コロイドI(分類)【理論化学#20】

問題文全文(内容文):
コロイドの分類説明動画です
チャプター:

0:00 導入
1:04 コロイドとは
3:29 半透膜の補足
4:29 身近なコロイドの具体例
11:32 流動性による分類
14:22 親水コロイド
18:34 疎水コロイド

単元: #化学#化学理論#溶液の性質#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
問題文全文(内容文):
コロイドの分類説明動画です
投稿日:2021.06.17

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指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
二酸化炭素を含むある気体を,$0.10mol/L$ の水酸化バリウム水溶液 100mL に通して二酸化炭素を完全に吸収させた。
このときに生じた白色沈殿をろ過し,ろ液のうちの 20mL を取って
$0.10mol/L$ の塩酸で滴定したところ 10mL を要した。
水酸化バリウムと反応したのは二酸化炭素のみであり,二酸化炭素を吸収させたことによる溶液の体積変化はないものとする。
この気体に含まれていた二酸化炭素の物質量として,
最も適当なものを下の①~⑧のうちから一つ選べ。

① $0.0025mol$ ② $0.0050mol$ ③ $0.0075mol$ ④ $0.010mol$
⑤ $0.025mol$ ⑥ $0.050mol$ ⑦ $0.075mol$ ⑧ $0.10mol$
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指導講師: 受験メモ山本
問題文全文(内容文):
【問題1】
20℃において以下の平衡が成りたつ
AgCl⇄Ag⁺+Cl⁻
(ただし、Ksp=1.8×10⁻¹⁰(mol/L)²、√1.8=1.3とする)

(1) AgCl飽和溶液中のAg⁺は何mol/Lか
(2) AgCl飽和溶液1Lに、0.010molのNaClを溶かしたときのAg⁺は何mol/Lか


【問題2】
PbCl₂⇆Pb²⁺+2Cl⁻
15℃において、PbCl₂は1Lの水に3.0×10⁻³だけ溶解する。

(1) 15℃におけるPbCl₂のKspを求めよ。

(2) 5,0×10⁻²mol/Lの酢酸鉛(Ⅱ)水溶液10mLと、2.0×10⁻³mol/Lの塩酸10mLを混ぜ合わせたとき、
  沈殿は生じるか、
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問題文全文(内容文):
イオン化エネルギー、電子親和力、電気陰性度についての解説動画です
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【高校化学】分子は、それぞれ固有の形状をしている。分子の形状は、含まれる共有電子対、非共有電子対の数によって説明されることがある。たとえば、メタン分子 CH₄ には、共有電子対が(ア)組含まれる。

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の( )に適当な語句や数値を記し、下の問いに答えよ。
分子は、それぞれ固有の形状をしている。分子の形状は、含まれる共有電子対、非共有電子対の数によって説明されることがある。
たとえば、メタン分子 CH₄ には、共有電子対が(ア)組含まれる。これらは互いに反発するが、(イ)形の頂点方向に位置するとき、最も反発が小さくなる。したがって、メタン分子は(イ)形となる。
同様に、アンモニア分子 NH₃ には、(ウ)組の共有電子対と(エ)組の非共有電子対があり、これらが互いに反発して(イ)形をとろうとする。したがって、アンモニアの窒素原子上と水素原子の配置は、(オ)形になる。
(問)同様に考えると、水分子 H₂O はどのような形になると予想されるか。
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