can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
Lesson10-4 NT Stage1 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-4のkey pointを解説したものになります。
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Lesson10-3 NT Stage1 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#時制#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-3のkeypointの解説動画になります。
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Lesson2-2 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材：
#NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-2 の解説動画です。
can /couldの推量で使われる意味、またcould / was(were)able to の「できた」の違い
will / would の「習慣・意思・性質」の意味、would / used to の違いについても解説します。
Practicing musical instruments can be hard for everyone.
Mike cannot be good at playing the drums. He only started practicing them last week.
One day he could be famous, but the chances are very small.
He could play the guitar when he was on elementary school student.
He was able to find Mary's house easily.
Children will behave like children.
The window won't open.
My brother would often play the trumpet in this room.
I used to like American pop music, but now I prefer K-pop.
There used to be a furniture shop over there, but now it's closed down.
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N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-2 の解説動画です。
can /couldの推量で使われる意味、またcould / was(were)able to の「できた」の違い
will / would の「習慣・意思・性質」の意味、would / used to の違いについても解説します。
Practicing musical instruments can be hard for everyone.
Mike cannot be good at playing the drums. He only started practicing them last week.
One day he could be famous, but the chances are very small.
He could play the guitar when he was on elementary school student.
He was able to find Mary's house easily.
Children will behave like children.
The window won't open.
My brother would often play the trumpet in this room.
I used to like American pop music, but now I prefer K-pop.
There used to be a furniture shop over there, but now it's closed down.
Lesson2-1 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材：
#NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-1の解説動画です。
助動詞は暗記がメインであることを踏まえ、暗記が少しでもラクになるための勉強法や法則、分類の仕方を指導しています。
今回はメインの助動詞のうち、推量の意味を中心に指導してmustの周辺や、not の位置などテストに出題されたら間違えやすいものを強調して例文の解説を行っています。
If it's stormy, the train may stop running.
The typhoon might be stronger than I expected.
Your parents have been waiting for your call. They must be anxious.
The ship should leave around lunch time.
You ought to check the exact time of departure.
※She had better wear her sunglasses because the sun is strong today.
※Traffic may be heavy on Friday evening, so they had better not take the bus.
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N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-1の解説動画です。
助動詞は暗記がメインであることを踏まえ、暗記が少しでもラクになるための勉強法や法則、分類の仕方を指導しています。
今回はメインの助動詞のうち、推量の意味を中心に指導してmustの周辺や、not の位置などテストに出題されたら間違えやすいものを強調して例文の解説を行っています。
If it's stormy, the train may stop running.
The typhoon might be stronger than I expected.
Your parents have been waiting for your call. They must be anxious.
The ship should leave around lunch time.
You ought to check the exact time of departure.
※She had better wear her sunglasses because the sun is strong today.
※Traffic may be heavy on Friday evening, so they had better not take the bus.
Lesson2-1 ニュートレジャー Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回はメインの助動詞のうち、推量の意味を中心に指導してmustの周辺や、not の位置などテストに出題されたら間違えやすいものを強調して例文の解説を行っています。
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今回はメインの助動詞のうち、推量の意味を中心に指導してmustの周辺や、not の位置などテストに出題されたら間違えやすいものを強調して例文の解説を行っています。
Lesson2-3 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#品詞と文型、句と節#中2英語#助動詞#会話文#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson2#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
助動詞のshall we/I?、will you?、have to、shouldについて確認します！mustとhave toの違いも要チェックです！
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助動詞のshall we/I?、will you?、have to、shouldについて確認します！mustとhave toの違いも要チェックです！
Lesson2-3 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
助動詞のshall we/I?、will you?、have to、shouldについて確認します！mustとhave toの違いも要チェックです！
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助動詞のshall we/I?、will you?、have to、shouldについて確認します！mustとhave toの違いも要チェックです！
Lesson10-1 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#中3英語#時制#助動詞#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
be going toの使い方、現在と未来の違い、未来を表す語句の覚え方、形式主語とは何かについて解説をしています。
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be going toの使い方、現在と未来の違い、未来を表す語句の覚え方、形式主語とは何かについて解説をしています。
Lesson6-3 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#文の種類#助動詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's～.の文、あいさつ#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson6#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson6-1のcanの肯定文と否定文の復習から行い、
今回Lesson6-2の内容である、
・canの疑問文
・canの疑問文の注意点(can youの使い方)
・canの疑問詞疑問文
・be動詞の命令文
・be動詞の否定の命令文
をていねいに教えます！
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Lesson6-1のcanの肯定文と否定文の復習から行い、
今回Lesson6-2の内容である、
・canの疑問文
・canの疑問文の注意点(can youの使い方)
・canの疑問詞疑問文
・be動詞の命令文
・be動詞の否定の命令文
をていねいに教えます！
Lesson6-2 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson6-2は助動詞canの使い方と、自動詞と他動詞についてです。助動詞って何？自動詞と他動詞って何？基礎からわかりやすく解説！また、テキストに出て来る単語のチェックや動詞の使い方なども、ていねいに解説しているので基礎から応用までしっかり理解しましょう！
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Lesson6-2は助動詞canの使い方と、自動詞と他動詞についてです。助動詞って何？自動詞と他動詞って何？基礎からわかりやすく解説！また、テキストに出て来る単語のチェックや動詞の使い方なども、ていねいに解説しているので基礎から応用までしっかり理解しましょう！
【英語】Lesson1-2 ②Stage2 【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson1-2 ②Stage2解説していきます.
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Lesson1-2 ②Stage2解説していきます.
15秒で確認！高校受験英語📖
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()に入る最も適当なものを選びましょう
[In a classroom]
A: My father will take me to the zoo this Saturday. Would you like to come with us?
B: I'd love to, but I can't. I () my homework.
ア have to do
イ have done
ウ have to play
エ have played
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問題
()に入る最も適当なものを選びましょう
[In a classroom]
A: My father will take me to the zoo this Saturday. Would you like to come with us?
B: I'd love to, but I can't. I () my homework.
ア have to do
イ have done
ウ have to play
エ have played
【英語】助動詞：must notとdon't have toは何が違うの？
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
和訳問題
①You must not stand up now.
②You don't have to stand up now.
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和訳問題
①You must not stand up now.
②You don't have to stand up now.
【中学英語】特別なcanの疑問文～できるとは違う～ 2-2【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１英語】特別なcanの疑問文についての説明動画です
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【中１英語】特別なcanの疑問文についての説明動画です
【中学英語】助動詞の基礎が3分で分かる動画【中３英語】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#中3英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中３英語】助動詞の基礎が3分で分かる動画
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【中３英語】助動詞の基礎が3分で分かる動画
ドラクエとマスターヨーダについて(canとmayの違い)【中高英語】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材：
#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
mayの3つの意味を教えていますが、ほぼ雑談の動画です。箸休め的に視聴ください。
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mayの3つの意味を教えていますが、ほぼ雑談の動画です。箸休め的に視聴ください。
「can/be able to」「must/have to」それぞれの違い
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
意外と知らない「canとbe able toの違い」 と「mustとhave toの違い」
野球部のMTGでは自分たちの意思であるmustの精神を語れ。
うさぎ跳びはmustではなく当時は客観的意思として必要だと思われていたhave toの精神だった。
(had toだったが今ではdon't have to)
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意外と知らない「canとbe able toの違い」 と「mustとhave toの違い」
野球部のMTGでは自分たちの意思であるmustの精神を語れ。
うさぎ跳びはmustではなく当時は客観的意思として必要だと思われていたhave toの精神だった。
(had toだったが今ではdon't have to)
【高校受験対策/英語】Lesson2
単元：
#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#受動態
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
高校受験対策・英語2
【1】次の各組がほぼ同じ内容の文になるように、( )に入る最も適当な英語を1語ずつ書きなさい。
①
(a) His friends love him.
(b) He ( ) ( ) by his friends.
②
(a) You mustn't run in the library.
(b) ( ) ( ) in the library.
【2】 次の日本文に合う英文になるように、( )に入る最も適当な英語を1語ずつ書きなさい。
①もし明日雨なら、私は家にいるつもりです。
( )( ) rainy tomorrow, I will stay at home.
②恭子のおじいさんが彼女の世話をしました。
Kyoko's grandfather ( ) ( ) of her.
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高校受験対策・英語2
【1】次の各組がほぼ同じ内容の文になるように、( )に入る最も適当な英語を1語ずつ書きなさい。
①
(a) His friends love him.
(b) He ( ) ( ) by his friends.
②
(a) You mustn't run in the library.
(b) ( ) ( ) in the library.
【2】 次の日本文に合う英文になるように、( )に入る最も適当な英語を1語ずつ書きなさい。
①もし明日雨なら、私は家にいるつもりです。
( )( ) rainy tomorrow, I will stay at home.
②恭子のおじいさんが彼女の世話をしました。
Kyoko's grandfather ( ) ( ) of her.
｢Could you～?」と「Could I～？」どちらが丁寧？（#084 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中2英語#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「Could you～?」と「Could I～?」ではどちらがより丁寧な表現でしょうか。
例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
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「Could you～?」と「Could I～?」ではどちらがより丁寧な表現でしょうか。
例文を参考にして、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
canとbe able toの違いをネイティブに聞いてみた
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「can」と「be able to」の違いについて、オーストラリア人カイラさんに聞いてみます！
場面ごとに適切な表現を使えるようになりましょう！
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「can」と「be able to」の違いについて、オーストラリア人カイラさんに聞いてみます！
場面ごとに適切な表現を使えるようになりましょう！
【リスニング講座】#06 助動詞（could shouldなど)の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
今日のテーマはその他助動詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！
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今日のテーマはその他助動詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！
【リスニング講座】#01 canとcan'tの区別【FF7Rで英語】【英検１級講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中3英語#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。
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リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。
The Schwa: Listen carefully! 【一ノ瀬安】英語講師オーディション決勝
単元：
#英語(中学生)#中1英語#中2英語#中3英語#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#スピーキング#スピーキングその他
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(一ノ瀬安さん)の動画です。
決勝の進出者を見てみましょう！
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森田先生が主催する「英語講師オーディション」の出場者(一ノ瀬安さん)の動画です。
決勝の進出者を見てみましょう！
couldn't 比較級の大きなワナに気をつけろ！！[大串智紀] 英語講師オーディション
単元：
#英語(中学生)#中2英語#中3英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(大串智紀さん)の動画です！
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森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(大串智紀さん)の動画です！
【3分英語シリーズ !! （#022）】「Can you～？」が「Could you～？」になると丁寧になる理由（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#仮定法#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。
英文法の面から、違いを理解しましょう。
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「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。
英文法の面から、違いを理解しましょう。
【3分英語シリーズ !! （#011）】「must」「have to」。この２つは違うんですよ！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「must」と「have to 」の違いを解説します。
着目する点を意識して、以下の英文を訳してみましょう！
・You have to wear this uniform in this company.
・You have to pay tax in Japan.
・You must stop smoking.
・You have to stop smoking.
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「must」と「have to 」の違いを解説します。
着目する点を意識して、以下の英文を訳してみましょう！
・You have to wear this uniform in this company.
・You have to pay tax in Japan.
・You must stop smoking.
・You have to stop smoking.
【英語】中2-8 should の使い方
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
shoulsの意味は①＿＿＿＿で
②＿＿＿＿の前で使う。
そのとき、③＿＿＿＿にする。
④He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿early.
彼は早起きをすべきだ。
⑤I ＿＿＿＿that you ＿＿＿＿judo＿＿＿＿.
私はあなたはもっと柔道の練習をするべきだと思う。
⑥I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ she ＿＿＿＿ ＿＿＿＿it.
私は彼女がそれを買うべきだとは思わない。
⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿should ＿＿＿＿ the event.
世界中の人々がそのイベントに参加するべきだ。
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ play soccer?
サッカーしませんか？
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shoulsの意味は①＿＿＿＿で
②＿＿＿＿の前で使う。
そのとき、③＿＿＿＿にする。
④He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿early.
彼は早起きをすべきだ。
⑤I ＿＿＿＿that you ＿＿＿＿judo＿＿＿＿.
私はあなたはもっと柔道の練習をするべきだと思う。
⑥I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ she ＿＿＿＿ ＿＿＿＿it.
私は彼女がそれを買うべきだとは思わない。
⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿should ＿＿＿＿ the event.
世界中の人々がそのイベントに参加するべきだ。
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ play soccer?
サッカーしませんか？
【英語】中2-5 ~しなければならない①(肯定文編)
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①＿＿＿＿か②＿＿＿＿を使おう。
こいつらは③＿＿＿＿の前で使って、
そのとき④＿＿＿＿にしよう。
⑤I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ English.
私は英語を勉強しなくてはいけない。
⑥I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ my homework.
私は宿題をしなくてはいけない。
⑦He＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 500 yen ＿＿＿＿it.
彼はそれに５００円を支払わなければならない。
⑧She＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ tennis ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
彼女は放課後、テニスの練習をしなければならない。
⑨＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ this book.
彼らはこの本を読まなきゃいけない。
⑩The game＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ 5:00 p.m.
その試合は午後5時に始まる予定です。
⑪I will ＿＿ him ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ the festival.
私はその祭りの日に彼に会うつもりです。
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①＿＿＿＿か②＿＿＿＿を使おう。
こいつらは③＿＿＿＿の前で使って、
そのとき④＿＿＿＿にしよう。
⑤I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ English.
私は英語を勉強しなくてはいけない。
⑥I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ my homework.
私は宿題をしなくてはいけない。
⑦He＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 500 yen ＿＿＿＿it.
彼はそれに５００円を支払わなければならない。
⑧She＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ tennis ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
彼女は放課後、テニスの練習をしなければならない。
⑨＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ this book.
彼らはこの本を読まなきゃいけない。
⑩The game＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ 5:00 p.m.
その試合は午後5時に始まる予定です。
⑪I will ＿＿ him ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ the festival.
私はその祭りの日に彼に会うつもりです。
【英語】中2-6 ~しなければならない②(疑問文と否定文編)
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
must の否定は①＿＿＿＿で
意味は②＿＿＿＿＿＿。
have toの否定は③＿＿＿＿＿＿
意味は④＿＿＿＿＿＿。
⑤You ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ the book.
あなたはその本を買う必要がない。
⑥He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
彼はそこに行く必要ないよ。
⑦You ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ soccer ＿＿＿＿ .
あなたはここでサッカーをしていません。
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿soccer ＿＿＿＿ .
(⑦とほぼ同じような意味の文にしよう。)
⑨＿＿＿＿she ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ read it?
彼女はそれを読まなければいけませんか？
→（答え方）⑩Yes,＿＿ ＿＿./No,＿＿ ＿＿.
⑪We must ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ our shoes.
私たちは靴を脱がなくてはいけない。
⑫＿＿＿＿ ＿＿＿＿,I like dogs.
たとえば、私は犬が好きです。
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must の否定は①＿＿＿＿で
意味は②＿＿＿＿＿＿。
have toの否定は③＿＿＿＿＿＿
意味は④＿＿＿＿＿＿。
⑤You ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ the book.
あなたはその本を買う必要がない。
⑥He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
彼はそこに行く必要ないよ。
⑦You ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ soccer ＿＿＿＿ .
あなたはここでサッカーをしていません。
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿soccer ＿＿＿＿ .
(⑦とほぼ同じような意味の文にしよう。)
⑨＿＿＿＿she ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ read it?
彼女はそれを読まなければいけませんか？
→（答え方）⑩Yes,＿＿ ＿＿./No,＿＿ ＿＿.
⑪We must ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ our shoes.
私たちは靴を脱がなくてはいけない。
⑫＿＿＿＿ ＿＿＿＿,I like dogs.
たとえば、私は犬が好きです。
【For you 動画－９】 中２－英語のまとめ
単元：
#中2英語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is～. Who is～?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#Where、Which、Howで始まる疑問文#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①＿＿＿Tom＿＿＿ the guitar?
トムってギター弾けるの?
②＿Risa ＿English＿?
今、リサって英語の勉強しているの?
③＿＿＿ you＿＿＿Kyoto?
お前、京都出身なの?
④I＿ ＿my homework.
宿題やらなきゃ。
⑤＿ my mother a teacher＿ She＿thirty?
ママって30歳のとき、先生だったの?
⑥＿＿ ＿＿they ＿＿ ＿＿?
昨日、彼女たちってどこに行ってたの？
⑦＿＿ ＿＿ ＿＿you ＿＿ get up?
たいてい何時におきる？
⑧＿＿ he ＿＿ ＿＿ ＿＿?
彼は明日ここに来るの？
⑨I like＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿
俺は英語の勉強より数学のほうが好きだな。
⑩＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ Nana have?
ナナって何匹の犬を飼っているの？
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①＿＿＿Tom＿＿＿ the guitar?
トムってギター弾けるの?
②＿Risa ＿English＿?
今、リサって英語の勉強しているの?
③＿＿＿ you＿＿＿Kyoto?
お前、京都出身なの?
④I＿ ＿my homework.
宿題やらなきゃ。
⑤＿ my mother a teacher＿ She＿thirty?
ママって30歳のとき、先生だったの?
⑥＿＿ ＿＿they ＿＿ ＿＿?
昨日、彼女たちってどこに行ってたの？
⑦＿＿ ＿＿ ＿＿you ＿＿ get up?
たいてい何時におきる？
⑧＿＿ he ＿＿ ＿＿ ＿＿?
彼は明日ここに来るの？
⑨I like＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿
俺は英語の勉強より数学のほうが好きだな。
⑩＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ Nana have?
ナナって何匹の犬を飼っているの？