英語(中学生)
英語(中学生)
英語講師が中学生の頃に書いた英語日記を読んで爆笑する動画
単元：
#英語(中学生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生が中学生のときに書いた英語日記を読みます。
果たして中学生の頃は、何を書いていたのでしょうか！
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一ノ瀬先生が中学生のときに書いた英語日記を読みます。
果たして中学生の頃は、何を書いていたのでしょうか！
【リスニング講座】#07 接続詞の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
今日のテーマは接続詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！
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今日のテーマは接続詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！
【英語】前置詞＋関係代名詞（目的格）がわからない人必見！前置詞いる？いらない？簡単な見分け方教えます。
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
前置詞＋関係代名詞（目的格）の前置詞がいるかいらないか簡単な見分け方教えます。
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前置詞＋関係代名詞（目的格）の前置詞がいるかいらないか簡単な見分け方教えます。
【リスニング講座】#06 助動詞（could shouldなど)の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#中3英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
今日のテーマはその他助動詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！
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今日のテーマはその他助動詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！
【リスニング講座】#05 助動詞（will would)の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#助動詞#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
今日のテーマはwillやwouldなど助動詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！
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今日のテーマはwillやwouldなど助動詞の聴きとりです。
自分で発音できるようにならないと聞き取れないものが多いので、たくさん発音練習しましょう！
【英語】（ ）の中に入るのは関係代名詞or関係副詞？という問題の考え方。
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
This is the hotel ( ) I always stay when I come to Kyoto.
空所に入るのは？
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This is the hotel ( ) I always stay when I come to Kyoto.
空所に入るのは？
【写真で前置詞】#01 onとinの見分け方【予備校講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#前置詞#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
写真・映像を使って英語の前置詞を学ぶ企画です！
第１回はonとinの区別を解説しています。
onとinの違いのほんの一部ですが、それぞれの感覚をつかんでいただけたらと思っています！
＊今回sofaはcouchやchairとも言えるのですがsofaに統一しています
＊クイズは英語を母国語とする人でも答えが割れるものもありますが、あくまで基本のイメージとして考えていただけると嬉しいです
人気が出れば「美男図鑑」も作る予定です！
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写真・映像を使って英語の前置詞を学ぶ企画です！
第１回はonとinの区別を解説しています。
onとinの違いのほんの一部ですが、それぞれの感覚をつかんでいただけたらと思っています！
＊今回sofaはcouchやchairとも言えるのですがsofaに統一しています
＊クイズは英語を母国語とする人でも答えが割れるものもありますが、あくまで基本のイメージとして考えていただけると嬉しいです
人気が出れば「美男図鑑」も作る予定です！
【英語】everyのイメージ～意味と使い方などなど～
【英語】比較の規則変化のルール／音節の考え方
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
母音について誤解している人が非常に多い。
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母音について誤解している人が非常に多い。
【簡単】｢現在完了進行形」と「現在完了形」の違いも解説します。（#083 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「現在完了進行形」と「現在完了形」の違いを解説します。
動作の「時点」に着目して、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
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「現在完了進行形」と「現在完了形」の違いを解説します。
動作の「時点」に着目して、適切な使い分けが出来るようになりましょう！
【リスニング講座】#03 人称代名詞の聴きとり【FF7Rで英語】【大手予備校講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
今日のテーマはthey, he, him, hisなどの人称代名詞です。
簡単そうでかなり難しいと思うのでぜひ挑戦してみてください。
後半にいくほどレベルが上がっていきます。
最後のモブのセリフは抜群に難しいです....
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今日のテーマはthey, he, him, hisなどの人称代名詞です。
簡単そうでかなり難しいと思うのでぜひ挑戦してみてください。
後半にいくほどレベルが上がっていきます。
最後のモブのセリフは抜群に難しいです....
「ever=今まで」では、限界がありますよ！ (#082 hiro式・英語上達法)
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#形容詞・副詞#形容詞・副詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「ever」のあらゆる意味を解説します。
以下の例文を参考にして、意味を掴んでいきましょう！
Have you ever been to Hawaii?
This cake is the best ever.
I have never smoked.
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「ever」のあらゆる意味を解説します。
以下の例文を参考にして、意味を掴んでいきましょう！
Have you ever been to Hawaii?
This cake is the best ever.
I have never smoked.
【リスニング講座】#02 前置詞の聴きとり【FF7Rで英語】【英検１級講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
今日のテーマは前置詞です。
前回のcanとcan'tの区別よりもさらに難しいと思いますが、実際に自分でも声を出して、聞き取れるようになるまで練習しましょう！
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今日のテーマは前置詞です。
前回のcanとcan'tの区別よりもさらに難しいと思いますが、実際に自分でも声を出して、聞き取れるようになるまで練習しましょう！
【リスニング講座】#01 canとcan'tの区別【FF7Rで英語】【英検１級講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中3英語#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。
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リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。
【英文解釈⑥】形式主語Itの真主語になれるのはto不定詞だけじゃないの知ってますか?
単元：
#英語(高校生)#英文解釈#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の英文を和訳しなさい
It fascinates me how differently we all speak in different circumstances.
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次の英文を和訳しなさい
It fascinates me how differently we all speak in different circumstances.
【英語】三単現のsについてどこよりも簡単に教えます～2分でマスター～
11歳ネイティブが受ける中学入試を一緒に解こう！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#長文読解#英語入試長文背景知識
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生がオーストラリアにいた時の母校の中学入試を解きます！
果たしてどの程度の難易度なのでしょうか！
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一ノ瀬先生がオーストラリアにいた時の母校の中学入試を解きます！
果たしてどの程度の難易度なのでしょうか！
【中学英語】疑問文を全部8分で説明～知識の整理～【中３英語】
【中学英語】現在完了形を8分で復習～中学英語の整理～【中３英語】
可算名詞 or 不可算名詞「する」のmake【大串先生TOEIC英文法講義3-8】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生が「makeの可算名詞、不可算名詞の扱い方」について解説します。
I need more time to make a _____.
(A) decide (B) decisive (C)decision (D) decided
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大串先生が「makeの可算名詞、不可算名詞の扱い方」について解説します。
I need more time to make a _____.
(A) decide (B) decisive (C)decision (D) decided
【特別公開】英会話で「be動詞」と「一般動詞」はこう使い分ける！【英会話初心者・中級者向け】(#078 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英会話力を上げるために必要な要素を解説します。
今回は「be動詞」と「動詞」に着目して、使い分けましょう。
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英会話力を上げるために必要な要素を解説します。
今回は「be動詞」と「動詞」に着目して、使い分けましょう。
【TOEIC, 大学入試超頻出】so, such, very, quiteの使いわけ【大串先生TOEIC英文法講義3-3】
単元：
#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#中2英語#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生が英語試験で頻出の「so, such, very, quite」の使い分けについて解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
Mr. Lee does not need _____ a big office.
(A) so (B) such (C) very (D) too
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大串先生が英語試験で頻出の「so, such, very, quite」の使い分けについて解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
Mr. Lee does not need _____ a big office.
(A) so (B) such (C) very (D) too
現在完了形forとsinceの違い【大串先生TOEIC英文法講義2-4】
単元：
#英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生が現在完了形で用いる「for」と「since」の違いについて解説します。
意味の違いを知って、正しく使いましょう！
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大串先生が現在完了形で用いる「for」と「since」の違いについて解説します。
意味の違いを知って、正しく使いましょう！
【和訳演習】修飾語関係を見抜く【竹原式英文読解講座】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が品詞と文型を意識して、修飾語関係を見抜く方法を解説します。
例文をもとに、修飾関係を見分けられるようになりましょう！
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竹原先生が品詞と文型を意識して、修飾語関係を見抜く方法を解説します。
例文をもとに、修飾関係を見分けられるようになりましょう！
【TikTok10万再生】第４文型の書き換えforかtoか【大串先生TOEIC英文法講義2-1】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
大串先生が第4文型の書き換え方を紹介します。
勉強の参考にしましょう！
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大串先生が第4文型の書き換え方を紹介します。
勉強の参考にしましょう！
仕事ができる人は、現在完了形を使う！？(#076 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
仕事の際に使いたい、現在完了形の「完了型」に着目して解説します。
実生活で役立てましょう！
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仕事の際に使いたい、現在完了形の「完了型」に着目して解説します。
実生活で役立てましょう！
【英語】イッパツ理解！willとbe going toの「違い」と「使い分け」～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(中学生)#中3英語#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
イッパツ理解！
英語の「willとbe going toの「違い」と「使い分け」」についてお話しています。
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イッパツ理解！
英語の「willとbe going toの「違い」と「使い分け」」についてお話しています。
TV出演決定【竹原式英文読解講座】第4文型と第5文型の構造分析
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が、第4文型と第5文型の構造分析の仕方を紹介します！
構造を理解して、勉強の参考にしましょう！
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竹原先生が、第4文型と第5文型の構造分析の仕方を紹介します！
構造を理解して、勉強の参考にしましょう！
第1文型〜第3文型の構造分析【竹原式英文読解講座】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
竹原先生が第1,2,3文型の構造分析をします！
構造を理解して、勉強に活かしましょう！
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竹原先生が第1,2,3文型の構造分析をします！
構造を理解して、勉強に活かしましょう！
【英語】「-ing」形の識別と訳し方～進行形か、動名詞か、現在分詞か～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#動名詞#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
進行形か、動名詞か、現在分詞
「英語の「-ing」形の見分け方」についてお話しています。
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進行形か、動名詞か、現在分詞
「英語の「-ing」形の見分け方」についてお話しています。