物理
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【計算方法をマスター】圧力の計算演習〔現役塾講師解説、中学2年、理科〕
【この問題でよく出る問題はバッチリ!】電磁誘導のよく出る問題の解き方〔現役塾講師解説、中学2年、理科〕
【短時間で押さえるべきことをマスター!!】力のはたらき〔現役塾講師解説、中学1年、理科〕
単元:
#理科(中学生)#物理
指導講師:
3rd School
問題文全文(内容文):
中学1年生 理科 新要領対応
力のはたらきについて解説します。
弾性力、摩擦力、磁力、電気の力、重力、フックの法則、力のつりあい
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中学1年生 理科 新要領対応
力のはたらきについて解説します。
弾性力、摩擦力、磁力、電気の力、重力、フックの法則、力のつりあい
最後は意外と知らない技?
【演習①】電流と磁界の問題の解き方〔現役塾講師解説、中学2年、理科〕
【押さえる事項をチェック!】新要領の放射線まとめ〔現役塾講師解説、中学2年、理科〕
【押さえるべき用語は何!?】光の性質〔現役塾講師解説、中学1年、理科〕
単元:
#理科(中学生)#物理
指導講師:
3rd School
問題文全文(内容文):
中学1年生 理科
光の性質について解説します。
光の直進、光の屈折、全反射、反射の法則、入射角、屈折角、反射角、入射光、屈折光、反射光
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中学1年生 理科
光の性質について解説します。
光の直進、光の屈折、全反射、反射の法則、入射角、屈折角、反射角、入射光、屈折光、反射光
これ,詳しく解説できる?
この実験すごない?
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【水圧は深さが関係!?】水圧が面積が関係ない理由を中学生で習う知識のみで解説〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕
【理科】中3-31.7 エネルギーの有効利用
単元:
#理科(中学生)#物理
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
理科(エネルギーの有効利用)
太陽光や風力、木片や落ち葉といった①生物資源( )などの枯渇することのないエネルギーを②エネルギーという。ちなみに①は燃やしても二酸化炭素の増加につながらない、という考え方を③という。
増加につながらない理由は④。
他にも、天然ガスなどの燃料によって発電し、そのときに出る余分な熱を暖房や給湯などに再利用する⑤システムや地域で使う電力や熱などのエネルギーをその地域でつくり出し、たくわえながらかしこく利用しようとする⑥というとり組みも全国各地で進められている。
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理科(エネルギーの有効利用)
太陽光や風力、木片や落ち葉といった①生物資源( )などの枯渇することのないエネルギーを②エネルギーという。ちなみに①は燃やしても二酸化炭素の増加につながらない、という考え方を③という。
増加につながらない理由は④。
他にも、天然ガスなどの燃料によって発電し、そのときに出る余分な熱を暖房や給湯などに再利用する⑤システムや地域で使う電力や熱などのエネルギーをその地域でつくり出し、たくわえながらかしこく利用しようとする⑥というとり組みも全国各地で進められている。
【理科】中3-31.6 エネルギー利用上の課題
単元:
#理科(中学生)#物理
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
理科(エネルギー利用上の課題)
石油、石炭、①などの化石燃料や原子力発電に必要な➁は埋蔵量に限りがある。
また化石燃料を燃やすときに発生する二酸化炭素は③化の原因の1つと考えられている。
放射線にはいくつかの種類があるが、その中でもα線は④の原子核の流れ、β線は⑤の流れで、
そのほかにも中性子の流れである⑥線もある。
放射性物質が放射線を出す能力のことを⑦といい、単位は⑧を使う。
また放射線を受けることを⑨といい、人体に対する影響は➉という単位で表される。
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理科(エネルギー利用上の課題)
石油、石炭、①などの化石燃料や原子力発電に必要な➁は埋蔵量に限りがある。
また化石燃料を燃やすときに発生する二酸化炭素は③化の原因の1つと考えられている。
放射線にはいくつかの種類があるが、その中でもα線は④の原子核の流れ、β線は⑤の流れで、
そのほかにも中性子の流れである⑥線もある。
放射性物質が放射線を出す能力のことを⑦といい、単位は⑧を使う。
また放射線を受けることを⑨といい、人体に対する影響は➉という単位で表される。
【理科】中3-31.5 熱の移動
単元:
#理科(中学生)#物理
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
理科(熱の移動)
右の図のように、鍋に水を入れて加熱した。
金属の玉じゃくしをAの位置で持っていたら、そこまで 熱くなってきた。
このように、温度の異なる物体が接しているときの高温の部分から低温の部分へ熱が伝わる現象を①という。
また、鍋の中の水は温度が②部分は上、温度の③部分は下へ移動して全体があたたまる。
この現象を④という。
ちなみに、Bの位置のような、鍋のまわりで手をかざすと、鍋に触れていなくても 熱く感じる。
この現象を⑤という。
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理科(熱の移動)
右の図のように、鍋に水を入れて加熱した。
金属の玉じゃくしをAの位置で持っていたら、そこまで 熱くなってきた。
このように、温度の異なる物体が接しているときの高温の部分から低温の部分へ熱が伝わる現象を①という。
また、鍋の中の水は温度が②部分は上、温度の③部分は下へ移動して全体があたたまる。
この現象を④という。
ちなみに、Bの位置のような、鍋のまわりで手をかざすと、鍋に触れていなくても 熱く感じる。
この現象を⑤という。
【物理基礎/テスト対策】運動方程式③『斜面上での運動方程式』
単元:
#物理#力学#物理#理科(高校生)
指導講師:
【ゼロから理解できる】高校数学・物理
問題文全文(内容文):
傾斜$\theta$の荒い斜面上に質量$m$の物体を置いたところ、物体は滑り降りた。
物体と斜面の間の動摩擦係数を$\mu'$とする。
重力加速度の大きさを$g$とし、次の問いに答えよ。
(1)物体の加速度の大きさ$a$を求めよ。
(2)物体が距離$l$だけ滑り降りるまでの時間$t$を求めよ。
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傾斜$\theta$の荒い斜面上に質量$m$の物体を置いたところ、物体は滑り降りた。
物体と斜面の間の動摩擦係数を$\mu'$とする。
重力加速度の大きさを$g$とし、次の問いに答えよ。
(1)物体の加速度の大きさ$a$を求めよ。
(2)物体が距離$l$だけ滑り降りるまでの時間$t$を求めよ。
【理科】中2-45.5 放射線の発見とその利用
単元:
#理科(中学生)#物理
指導講師:
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
理科(放射線の発見とその利用)
1895年、ドイツのレントゲンは実験中に放電管から目に見えない何かが出ているのを発見し、これを①線と名づけた。
その翌年、フランスのベクレルが、ウランから①線に似た目に見えない②線が出ていることを発見した。
ウランのように➁線を出す物質を③物質という。
➁線には①線の他に、α線、β線、γ線などがあり、それぞれ物質を④する性質があり、その性質は⑤などにも使われている。
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理科(放射線の発見とその利用)
1895年、ドイツのレントゲンは実験中に放電管から目に見えない何かが出ているのを発見し、これを①線と名づけた。
その翌年、フランスのベクレルが、ウランから①線に似た目に見えない②線が出ていることを発見した。
ウランのように➁線を出す物質を③物質という。
➁線には①線の他に、α線、β線、γ線などがあり、それぞれ物質を④する性質があり、その性質は⑤などにも使われている。
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並列回路の合成抵抗を簡単に求める方法
【すぐに仕上がる!】仕事で押さえるべきはこれだけ!この動画で仕事の基礎は完璧になります!〔現役塾講師解説、中学3年理科〕
単元:
#理科(中学生)#物理
指導講師:
3rd School
問題文全文(内容文):
理科の計算は難しい印象がありますが、仕事も仕事率も複雑な式ではないので素早くマスターしてしまいましょう!
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理科の計算は難しい印象がありますが、仕事も仕事率も複雑な式ではないので素早くマスターしてしまいましょう!
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【これだけでOK!】直流、交流、発光ダイオードのどこを押さえれば点に繋がるか解説します!〔現役塾講師解説、中学2年、理科、電流と磁界〕
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単元:
#理科(中学生)#物理
指導講師:
3rd School
問題文全文(内容文):
①100Vで300Wのテレビは何A流れる?
②8Wの電熱線の5分間の発熱量は?
③500Wのアイロンを30秒使ったときの電力量は?
④500Wのテレビを2時間使ったときの電力量は?
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①100Vで300Wのテレビは何A流れる?
②8Wの電熱線の5分間の発熱量は?
③500Wのアイロンを30秒使ったときの電力量は?
④500Wのテレビを2時間使ったときの電力量は?