地学
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【中学理科】火山～イメージで理解する～ 4-1【中１理科】
【地学基礎21】古生物～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
単元：
#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎21】「古生物」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎21】「古生物」についてお話をいただいています。
【地学基礎20】地層時代～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎20】「地層時代」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎20】「地層時代」についてお話をいただいています。
【地学基礎19】地層～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎19】「地層」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎19】「地層」についてお話をいただいています。
【地学基礎18】堆積～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎18】「堆積」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎18】「堆積」についてお話をいただいています。
【地学基礎17】海洋～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎17】「海洋」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎17】「海洋」についてお話をいただいています。
【地学基礎16】風と水の流れ～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎16】「風と水の流れ」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎16】「風と水の流れ」についてお話をいただいています。
【地学基礎15】大気の大循環～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎15】「大気の大循環」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎15】「大気の大循環」についてお話をいただいています。
【地学基礎14】地球の熱収支～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎14】「地球の熱収支」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎14】「地球の熱収支」についてお話をいただいています。
【地学基礎13】雨の仕組み～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎13】「雨の仕組み」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎13】「雨の仕組み」についてお話をいただいています。
【地学基礎12】大気の構造～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎12】「大気の構造」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎12】「大気の構造」についてお話をいただいています。
【地学基礎11】変成作用～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎11】「変成作用」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎11】「変成作用」についてお話をいただいています。
【地学基礎10】断層と褶曲（しゅうきょく）～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎10】「断層と褶曲（しゅうきょく）」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎10】「断層と褶曲（しゅうきょく）」についてお話をいただいています。
【地学基礎09】地震（最初10秒編集ミス。ごめん！）～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎09】「地震」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎09】「地震」についてお話をいただいています。
【地学基礎08】火山（最初10秒編集ミス。ごめん！）～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎08】「火山」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎08】「火山」についてお話をいただいています。
【地学基礎07】マグマの発生～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎07】「マグマの発生」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎07】「マグマの発生」についてお話をいただいています。
【地学基礎06】地震と火山の分布～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎06】「地震と火山の分布」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎06】「地震と火山の分布」についてお話をいただいています。
【地学基礎05】プレートテクトニクス～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎05】「プレートテクトニクス」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎05】「プレートテクトニクス」についてお話をいただいています。
【地学基礎04】地球の構造～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎04】「地球の構造」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎04】「地球の構造」についてお話をいただいています。
【地学基礎03】地球の形と大きさ～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
単元：
#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎03】「地球の形と大きさ」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎03】「地球の形と大きさ」についてお話をいただいています。
【地学基礎02】地球の誕生～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎02】「地球の誕生」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎02】「地球の誕生」についてお話をいただいています。
【地学基礎01】太陽系～センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎01】「太陽系」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎01】「太陽系」についてお話をいただいています。
【地学・地学基礎】ぶっちゃけ地学基礎ってカンタン？！地学を勉強する上でのあれこれをセンター満点の地学強者に聞いてみた【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
「地学を勉強する上でのあれこれ」についての質問にお答えいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
「地学を勉強する上でのあれこれ」についての質問にお答えいただいています。
【地学】応用問題対策！理系地学の論述・計算・地質図・宇宙の問題対策【篠原好】
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#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
「理系地学の論述・計算・地質図・宇宙の応用問題対策」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
「理系地学の論述・計算・地質図・宇宙の応用問題対策」についてお話をいただいています。
【地学】二次試験向け！理系地学の勉強法！～おすすめ参考書と勉強法、その対策について～【篠原好】
単元：
#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
「二次試験向け！理系地学の勉強法」についてお話をいただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
「二次試験向け！理系地学の勉強法」についてお話をいただいています。
【地学基礎】センター地学基礎の勉強法・おすすめ教材！これで満点を獲れ！～地学オリンピック・トップ1％の勉強法【篠原好】
単元：
#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
「センター地学基礎の勉強法・おすすめ教材」について紹介いただいています。
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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
「センター地学基礎の勉強法・おすすめ教材」について紹介いただいています。
【地学】地学のシノハラ爆誕？！【篠原好】
単元：
#理科(中学生)#地学
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
地学のシノハラ爆誕？！
「地学」についてお話をしていただく「広島大学のシノハラさん」の紹介です。
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地学のシノハラ爆誕？！
「地学」についてお話をしていただく「広島大学のシノハラさん」の紹介です。
【高校受験対策/理科4】地震
単元：
#理科(中学生)#地学
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
ある地震のゆれを、A～Dの4地点で観測しました。
右の表は、各観測地点の 初期微動と主要動の始まった時刻をまとめたものです。
なお、2つの波の速さはそれぞれ一定だったものとします。
①この地震の初期微動を伝えた波の速さは、主要動を伝えた波の速さの何倍?
② この地震の発生した時刻は、何時何分何秒?
ただし、各観測地点での初期微動継続時間は、その地点の震源からの距離に比例するものとする。
※表は動画内参照
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ある地震のゆれを、A～Dの4地点で観測しました。
右の表は、各観測地点の 初期微動と主要動の始まった時刻をまとめたものです。
なお、2つの波の速さはそれぞれ一定だったものとします。
①この地震の初期微動を伝えた波の速さは、主要動を伝えた波の速さの何倍?
② この地震の発生した時刻は、何時何分何秒?
ただし、各観測地点での初期微動継続時間は、その地点の震源からの距離に比例するものとする。
※表は動画内参照
【中３ 理科】 中３－５８ 活動する大地
単元：
#理科(中学生)#地学
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
地球の表面は、何枚もの①＿＿＿＿が組み合わされるようにしてできていて、①‗‗‗‗‗‗は②＿＿＿＿でうまれ③＿＿＿＿＿でしずみこむ。
そして、③‗‗‗‗‗‗付近では④＿＿＿＿や⑤＿＿＿＿が起きる。
しかし、その火山活動は、私たちに⑥＿＿＿＿や⑦＿＿＿＿などの恩恵を与えている。
地震は⑧＿＿＿＿の倒壊や⑨＿＿＿＿などの災害のほか、二次的な災害として、火災や電気・水道・ガスの⑩＿＿＿＿＿などの被害をもたらす。
なので、このような被害を少なくするために、⑪＿＿＿＿や⑫＿＿＿＿などの研究が進められている。
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地球の表面は、何枚もの①＿＿＿＿が組み合わされるようにしてできていて、①‗‗‗‗‗‗は②＿＿＿＿でうまれ③＿＿＿＿＿でしずみこむ。
そして、③‗‗‗‗‗‗付近では④＿＿＿＿や⑤＿＿＿＿が起きる。
しかし、その火山活動は、私たちに⑥＿＿＿＿や⑦＿＿＿＿などの恩恵を与えている。
地震は⑧＿＿＿＿の倒壊や⑨＿＿＿＿などの災害のほか、二次的な災害として、火災や電気・水道・ガスの⑩＿＿＿＿＿などの被害をもたらす。
なので、このような被害を少なくするために、⑪＿＿＿＿や⑫＿＿＿＿などの研究が進められている。
【中３ 理科】 中３－５６ 身近な自然環境の調査
単元：
#理科(中学生)#地学
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
右の図は2つの場所$\boxed{A}、\boxed{B}$で採取した松の葉の気孔を観察したもので、これを見ると①＿＿の方が大気が汚い場所なのがわかる。
また、松の葉を観察するときは②＿＿＿＿＿＿ので反射光を使う。
次に、水生生物を調べると水のきれいさがわかる。
たとえば、きれいな水には③＿＿＿＿や④＿＿＿＿などが、
少しきたない水には⑦＿＿＿＿や⑧＿＿＿＿などが、
大変きたない水には⑨＿＿＿＿＿＿＿＿や⑩＿＿＿＿などが生息しているんだ。
※図は動画内参照
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右の図は2つの場所$\boxed{A}、\boxed{B}$で採取した松の葉の気孔を観察したもので、これを見ると①＿＿の方が大気が汚い場所なのがわかる。
また、松の葉を観察するときは②＿＿＿＿＿＿ので反射光を使う。
次に、水生生物を調べると水のきれいさがわかる。
たとえば、きれいな水には③＿＿＿＿や④＿＿＿＿などが、
少しきたない水には⑦＿＿＿＿や⑧＿＿＿＿などが、
大変きたない水には⑨＿＿＿＿＿＿＿＿や⑩＿＿＿＿などが生息しているんだ。
※図は動画内参照