【中学数学】式の計算：等式変形マスターへの道 8発目！『最初に全部割れる編』 6x +4=8yをx=の形にしましょう。(すみません！まだあった！) - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(中学生) > 中２数学 > 式の計算（単項式・多項式・式の四則計算） > 【中学数学】式の計算：等式変形マスターへの道　8発目！『最初に全部割れる編』　6x +4=8yをx=の形にしましょう。(すみません！まだあった！)

【中学数学】式の計算：等式変形マスターへの道　8発目！『最初に全部割れる編』　6x +4=8yをx=の形にしましょう。(すみません！まだあった！)

問題文全文(内容文)：
6x +4=8yをx=の形にしましょう。
単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
6x +4=8yをx=の形にしましょう。
投稿日：2021.01.17

＜関連動画＞

【重要!!】式の活用(式の変形の仕方)［現役講師解説、中学2年、数学〕

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
[　]の中を＝にしてください
①$2x+y=5[x]$

②$7xy+5=0[y]$
この動画を見る　

中２数学「式による説明①（偶数と奇数）」【毎日配信】

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
中2~第10回式による説明①~(偶数と奇数)

例1
偶数と奇数の和は奇数になることを説明しなさい。

例2
奇数と奇数の和は偶数になることを説明しなさい。

例3
偶数と奇数の積は偶数になることを説明しなさい。
この動画を見る　

【高校数学】定期テスト直前対策！個別指導プロ講師が厳選したプレテスト〜多項式の展開、因数分解〜【数学のコツ】

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
個別指導プロ講師が厳選したプレテスト〜多項式の展開、因数分解を解説していきます.
この動画を見る　

分数の割り算

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
以下を求めよ。
$6\div3=□$

$2=\displaystyle \frac{1}{3}\times □$
この動画を見る　

【簡潔に予習・復習！】多項式（後編）：式の展開と因数分解～全国入試問題解法

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）
指導講師： 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文)：
多項式に関して解説していきます.
この動画を見る　
PAGE TOP