光文社新書「中学の知識でオイラー公式がわかる」Vol.10 弧度法を使う理由

問題文全文(内容文)：
弧度法を使う理由説明動画です

単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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投稿日：2020.01.16

単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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ある２つの位の数をいれかえるともとの整数より90大きくなる。
このような3ケタの自然数は何個ある？

東海高等学校(改)

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単元： #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

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\begin{eqnarray}
数学\textrm{I}　場合の数(18)　連続しない整数\\
1,2,3,\ldots,19,20の20個の数字から、どの2つも連続しないような8個の数字を\\
選ぶ方法は何通りあるか。
\end{eqnarray}

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単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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ADは$\angle BAC$を二等分することを示せ
＊図は動画内参照

慶應義塾志木高等学校

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単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#平面図形#角度と面積#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
長方形と4つの半円
斜線部の面積は？
＊図は動画内参照

灘高等学校

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単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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ベン図に違和感を持つ人に対しての動画に関して解説していきます.

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