連立方程式の解を求める簡単な方法を紹介しまーす！

問題文全文(内容文)：
連立方程式を解け。

$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
3x-2y=14 \\
2x+5y=3
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$

単元： #数学(中学生)#中2数学#連立方程式

指導講師：いつもの先生

問題文全文(内容文)：
連立方程式を解け。

$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
3x-2y=14 \\
2x+5y=3
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$

投稿日：2022.06.04

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問題文全文(内容文)：
入試問題　岐阜県の高校

図で、
$\triangle ABC$:直角二等辺三角形
$(\angle BAC=90°)$

$\triangle AED$:直角二等辺三角形
$(\angle DAE=90°)$
点$D$:辺$CB$の延長線上

$\triangle ADB = \triangle AEC$であることを
証明しなさい。
※図は動画内参照

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
個別指導プロ講師が厳選したプレテスト〜多項式の展開、因数分解を解説していきます.

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単元： #数学(中学生)#中2数学#1次関数

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
次の関数のグラフをかけ。
また、その漸近線を求めよ。

①$y=\dfrac{-2x+1}{x-1}$

②$y=\dfrac{-2x+5}{2x-1}$

図は動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中2数学#中3数学#1次関数#相似な図形#三平方の定理

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
次の図のｘの長さを求めよ（図は動画参照）

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単元： #数学(中学生)#中2数学#連立方程式#高校入試過去問(数学)#東京都公立高等学校

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問題文全文(内容文)：
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
2x+3y=1 \\
8x+9y=7
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
連立方程式を解け.

東京都公立高等学校過去問

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