1=-1が成り立つらしい，なんで？ - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(中学生) > 中１数学 > 正の数・負の数 > 1=-1が成り立つらしい，なんで？

1=-1が成り立つらしい，なんで？

問題文全文(内容文)：
$1=-1$が成り立つらしい、なんで？
単元： #数学(中学生)#中１数学#正の数・負の数
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
$1=-1$が成り立つらしい、なんで？
投稿日：2023.03.09

＜関連動画＞

中１数学「四則の混じった文字式の表し方②」【毎日配信】

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中１数学#文字と式
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
中1~第14回四則の混じった文字式の表し方②~

例題 次の式を×、÷を使って表しなさい。

(1)$3xy$ (2)$-2(a^2)b$　(3)$\dfrac{5x}{6}$

(4)$\dfrac{x}{yz}$ (5)$2(a+b)-\dfrac{3}{a-b}$

(6)${2a + 3b}{5}$
この動画を見る　

証明：長崎県高校入試～全国入試問題解法

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中１数学#文字と式#高校入試過去問(数学)
指導講師： 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文)：
入試問題　長崎県の高校

文字$n$を使って証明せよ。

2つの続いた奇数では、大きい奇数の 平方から小さい奇数の平方を引いた差 は、8の倍数となる。
※例えば、3、5について、 $5^2-3^2$ を計算すると、$16$になり、これは$18$の倍数である。
この動画を見る　

中１数学「２直線の位置関係（ねじれ）」【毎日配信】

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中１数学#空間図形
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
中1~第61回2直線の位置関係~

例題　次の図は正六角柱です。

(1) 辺ABと平行な辺は何本ですか。

(2) 辺ABと垂直な辺は何本ですか。

(3) 辺ABとねじれの位置は何本ですか。
この動画を見る　

【中学数学】相対度数をどこよりも丁寧に【中１数学】

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中１数学#資料の活用
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１数学】相対度数をどこよりも丁寧に解説した動画です
この動画を見る　

図形　比　立教新座　2022 入試問題解説　29問目

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中１数学#中２数学#平面図形#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
n=?
＊図は動画内参照

2022立教新座高等学校（改）
この動画を見る　
PAGE TOP