【高校数学】円と直線が接するときの２パターンの考え方【数学のコツ】

問題文全文(内容文)：
次の円と直線が接するときの$k$の値と接点の座標を求めよ。
$x^2+y^2=4, y=x+k$

チャプター：

0:00 1パターン目の考え方
1:45 2パターン目の考え方
2:47 実践編1パターン目の考え方
4:30 実践編2パターン目の考え方

単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の円と直線が接するときの$k$の値と接点の座標を求めよ。
$x^2+y^2=4, y=x+k$

投稿日：2024.07.04

単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
内接円の半径は？
＊図は動画内参照
広陵高校

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単元： #数学(中学生)#中２数学#数A#場合の数と確率#確率#確率#数学(高校生)

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問題文全文(内容文)：
7つのサイコロがゾロ目になる確率を計算

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単元： #数A#整数の性質#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
$n$が自然数であるとき、$2n-1$と$2n+1$が互いに素であることを示してください。

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単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
これを解け.
$\dfrac{x}{x+4}=\dfrac{5[x]-7}{7[x]-5}$

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単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
自然数$a,b,n$をすべて求めよ.
$2^a+3^b=n^2$

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