福田のおもしろ数学450〜2円の共有点の軌跡

問題文全文(内容文)：

$2$円$C_1 : x^2+y^2=4a^2$

$C_2:(x-3)^2:y^2+a^2 \quad (a\gt 0)$

の共有点の軌跡を求めよ。
　　　

単元： #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：

$2$円$C_1 : x^2+y^2=4a^2$

$C_2:(x-3)^2:y^2+a^2 \quad (a\gt 0)$

の共有点の軌跡を求めよ。
　　　

投稿日：2025.03.27

単元： #数Ⅱ#指数関数と対数関数#指数関数#対数関数#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
Aのx座標＝？
＊図は動画内参照

栃木県（改）

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単元： #数Ⅱ#微分法と積分法#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)#数B

指導講師：ますただ

問題文全文(内容文)：
等比級数
$\displaystyle \sum_{n=1}^{\infty} x^{n-1} (3-4x)^{n-1}$
が収束するように
$x$の範囲を定め和を求めよ.

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単元： #数Ⅱ#複素数と方程式#図形と方程式#解と判別式・解と係数の関係#円と方程式#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
${\Large\boxed{1}}$　円$x^2+y^2+4x-2y-1=0$　$\cdots$①と直線$4x+3y-5=0$　$\cdots$②
の交点を$A,B$とする。線分$AB$の長さと、中点の座標を求めよ。

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単元： #数学(中学生)#数Ⅱ#指数関数と対数関数#指数関数#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
60の正の約数をすべてかけると$60^▢$と表せる

国学院高等学校

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単元： #数Ⅱ#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値#数学(高校生)

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
◎次の関数の極値を求めて、そのグラフをかこう。

①$y=x^3-3x^2-9x+11$

②$y=-x^3+3x$

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