〇〇を教えるときに注意していること - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(高校生) > 数A > 図形の性質 > 三角形の辺の比（内分・外分・二等分線） > 〇〇を教えるときに注意していること

〇〇を教えるときに注意していること

問題文全文(内容文)：
CH=?
＊図は動画内参照

滝川高等学校
単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
CH=?
＊図は動画内参照

滝川高等学校
投稿日：2021.10.30

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正方形と比

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単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
a:b:c=?
＊図は動画内参照
大阪教育大学附属高等学校平野校舎（改）
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直角２つで〇〇なる

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単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$\angle AED = ?$
＊図は動画内参照
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正十二角形の中の三角形の個数

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単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#空間における垂直と平行と多面体（オイラーの法則）#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
正十二角形の3つの頂点を結んでできる三角形の個数は$\boxed{ア}$コである。
そのうち
・2辺を共有する三角形は$\boxed{イ}$コ
・1辺を共有する三角形は$\boxed{ウ}$コ
・辺を共有しない三角形は$\boxed{エ}$コ
・直角三角形は$\boxed{オ}$コ
・正三角形は$\boxed{カ}$コ
・二等辺三角形は$\boxed{キ}$コ
ある。
＊図は動画内参照
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福田のわかった数学〜高校１年生081〜確率(1)くじ引き(1)

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単元： #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師： 福田次郎
問題文全文(内容文)：
数学$\textrm{A}$　確率(1)　くじ引き(1)
10本中3本当たりのくじから
(1)同時に3本のくじを引いたとき、1本だけ当たる確率を求めよ。
(2)A,B,Cの3人が順に1本ずつ引いたとき(元に戻さない)、
1人だけが当たる確率を求めよ。
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【数学ゴールデン】2巻と5巻で紹介された整数問題を解いてみた　#数学ゴールデン　#数学オリンピック　#整数問題

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単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師： ますただ
問題文全文(内容文)：
黒板に1以上100以下の整数が1つずつ書かれている。
黒板から整数$a,b$を選んで消し、新たに$a^2b^2+3$と$a^2+n^2+2$の最大公約数を書くという操作を繰り返し行う。
黒板に書かれている整数が１つだけになったとき、その整数は平方数でないことを示せ。
$a,2,3,4,・・・,99,100$
$2^23^2+3=39$と$2^2+3^2+2=15$の最大公約数は3
残り1つになった整数は平方数でない
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