【どう違うの!?】原子量・分子量・式量・モル質量について解説！！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 化学 > 化学基礎２ー物質の変化 > 物質量と濃度 > 【どう違うの!?】原子量・分子量・式量・モル質量について解説！！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

【どう違うの!?】原子量・分子量・式量・モル質量について解説！！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

問題文全文(内容文)：
化学基礎　2022年度版
原子量・分子量・式量・モル質量について解説します。
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎　2022年度版
原子量・分子量・式量・モル質量について解説します。
投稿日：2022.09.26

＜関連動画＞

【朝の1問】朝の頭の体操！mol計算にチャレンジ！化学基礎

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
標準状態で11.2Lのメタンは何g？
(C:12,H:1)
この動画を見る　

【化学基礎】世界一わかりやすいモルの話【化学解説】【授業動画】

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【化学基礎】モルについて　化学解説動画です
この動画を見る　

絶対に落としてはいけない計算　シュウ酸溶液の調製の計算問題

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
原子量H：1　C：12　O：16
(ア)gのシュウ酸二水和物$(COOH)_2・2H_2O$を正確にはかり取り，ビーカーで水に溶かしてから100 mLのメスフラスコに入れ，標線まで水を加えて0.0500 mol/Lのシュウ酸標準溶液を調整した

空欄アに入る数値を有効数字3桁で答えよ。
この動画を見る　

化学基礎の教科書を解説する動画　第26回 　気体について　公式を覚える前に確認したいこと

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
化学基礎の教科書を解説
〔気体について〕
この動画を見る　

1分で解いてほしい化学計算問題 (51) カーバイドの純度計算

アイキャッチ画像
単元： #化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
[2022年 九州産業大学]
純度不明の炭化カルシウム$\ce{CaC2} 20\,\rm{g}$に多量の水を加えて完全に反応させたところ、
$0\,\rm{℃}, 1.013x10^5\,Pa$で$5.6\,\rm{L}$のアセチレンを得た。
使用した炭化カルシウムの純度(質量パーセント)を整数値で答えよ。
ただし、 $\ce{CaC2}$のモル質量は$64g/mol, 0℃,1.013×10^5Pa$におけるアセチレンの モル体積は$22.4L/mol$とする。
この動画を見る　
トップへ戻る