学習院大 三次関数と放物線の共通接線の本数 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(高校生) > 数Ⅱ > 指数関数と対数関数 > 指数関数 > 学習院大　三次関数と放物線の共通接線の本数

学習院大　三次関数と放物線の共通接線の本数

問題文全文(内容文)：
$y=x^3-x$と$y=x^2+a$の共通接線の数を求めよ

出典：2003年学習院大学　過去問
単元： #大学入試過去問(数学)#指数関数と対数関数#指数関数#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#学習院大学
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$y=x^3-x$と$y=x^2+a$の共通接線の数を求めよ

出典：2003年学習院大学　過去問
投稿日：2019.11.21

＜関連動画＞

変な指数方程式

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#数Ⅱ#指数関数と対数関数#指数関数#数学(高校生)
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
これを解け.xは正の実数である.
$x^{x^6}=27$
この動画を見る　

千葉大学　整数問題　高校数学 Japanese university entrance exam questions

アイキャッチ画像
単元： #数A#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#指数関数と対数関数#指数関数#千葉大学#数学(高校生)
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
2003千葉大学過去問題
x,y,z,nは自然数
$x^2=7^{2n}(y^2+10z^2)$が成り立っている
(1)平方数を3で割った余りは0か1を示せ
(2)yzは3の倍数であることを示せ。
(3)y,zが共に素数のときxをnを用いて表せ。
この動画を見る　

どっちがでかい？(５^10+12^10)vs13^10

アイキャッチ画像
単元： #指数関数
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
どっちがでかい？
$5^{10}+12^{10}$ VS $13^{10}$
この動画を見る　

数がでかすぎる！1の位の数字をどう求める？【東京大学】【数学 入試問題】

アイキャッチ画像
単元： #数A#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#指数関数と対数関数#指数関数#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#学校別大学入試過去問解説(数学)#東京大学#数学(高校生)#数B
指導講師： 数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
(10^210)/(10^10+3)の整数部分のけた数と、１の位の数字を求めよ。ただし、3^21=10460353203を用いてよい。
この動画を見る　

指数・対数連立不等式　京都府立大

アイキャッチ画像
単元： #２次関数#2次方程式と2次不等式#2次関数とグラフ#指数関数と対数関数#指数関数#対数関数
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$a>0,a \neq 1$とする.
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
a^{2x-4}-1<a^{x+1}-a^{x-5} \\
2\log_a(x-2)\geqq \log_a(x-2)+\log_a5
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
連立不等式を解け.
この動画を見る　
トップへ戻る