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身体部位所有者上昇構文 #shorts #東京大学 #過去問

問題文全文(内容文)：
名前がとにかくいかつい！ her mother grabbed her by the arm[東大2018]のような構文について学習しましょう。
単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#分詞・分詞構文
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
名前がとにかくいかつい！ her mother grabbed her by the arm[東大2018]のような構文について学習しましょう。
投稿日：2024.01.16

＜関連動画＞

Lesson9-2 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage3 Lesson9-2で扱われている分詞構文について解説しています。

【使用例文】
① Opening the door, I saw a fox running away across the garden.
② Located in the countryside, the house is surrounded by woods and fields.
③ A cow was standing by the fence, eating grass.
④The harvest starts in July, finishing in August.
例文) Compared to her sister, Mary is better at playing the piano.
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【中２　英語】　　２－①③　誘い方・頼み方　　【６～７月】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
中2 英語　誘い方・頼み方
例文解説
誘うとき）
Why don't we make group ?
答）Why not ?
　　Good idea.

Shall we make group ?
答）Yes, let's.
　　No, let's not.

頼むとき）
Can you （Will you） help me ?
答）Sure.
　　All right.
　　I'm sorry.

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Lesson5-3 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-3のkey point 解説動画です。
今単元は内容が大きく異なる二つの内容がありますので、それらを分けて解説しています。

例文
John spoke loudly so that everyone could hear him.
He studied so hard, so that he passed the exam.
The traffic was so busy that I was late for the appointment.
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【英語】関係詞：which VS whereの見分け方！【関係代名詞か関係副詞か】

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指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
関係代名詞のwhichと関係副詞のwhereを正しく見分ける方法を教えます！
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Lesson12-1 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#話法の転換#間接疑問文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson12#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Lesson12-1(間接疑問)の解説動画です。
間接疑問の特徴を解説します。
例文
I don't know when the party will start.
I cannot imagine what Karen wants for her birthday.
Do you know who made this birthday cake?
I wonder how many guests will come to the party.
He asked me when she would come home.
埋め込み文、主語と動詞の並び順、時制の一致、疑問詞が主語となるパターン、間接疑問が主語・補語となるもの
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