【わかりやすく】集合の要素の個数の最大・最小（数学A／場合の数） - 質問解決D.B.（データベース）
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【わかりやすく】集合の要素の個数の最大・最小（数学A／場合の数）

問題文全文(内容文)：
100人の生徒に数学と英語の試験を行った。
数学の合格者は70人、英語の合格者は85人であった。
次のような人は何人以上何人以下か。
（1）
数学と英語の両方に合格した生徒

（2）
数学と英語の両方が不合格だった生徒
単元： #数Ⅰ#数と式#集合と命題（集合・命題と条件・背理法）#数学(高校生)
指導講師： 理科大卒の超絶わかりやすい数学・物理
問題文全文(内容文)：
100人の生徒に数学と英語の試験を行った。
数学の合格者は70人、英語の合格者は85人であった。
次のような人は何人以上何人以下か。
（1）
数学と英語の両方に合格した生徒

（2）
数学と英語の両方が不合格だった生徒
投稿日：2022.05.19

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$a$,$b$が実数のとき、次の連立方程式が実数解をもつための$a$,$b$の条件を求めよ。
$\left\{\begin{array}{1}
x+y+z=a　...①
x^2+y^2+z^2=b　...②
\end{array}\right.$
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数学$\textrm{I}$　2次関数の最大最小(5)
$x^2+4y^2=4$のとき
(1)$x+2y^2$　(2)$xy$
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$0^{ \circ } \leqq \theta \leqq 180^{ \circ }$の時、次の等式を満たす$\theta$の値を求めよ
（1）$2\sin\theta=1$
（2）$2\cos\theta=-1$
（3）$\sqrt{ 3 }\tan\theta-1=0$
（4）$\cos\theta=0$
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AB=6
斜線部の面積=?
＊図は動画内参照
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問題文全文(内容文)：
$\sqrt {13}$
1番目と2番目に近い整数をそれぞれ求めよ
愛媛県
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