文字を含む二次方程式関西学院高 - 質問解決D.B.（データベース）

文字を含む二次方程式　関西学院高

問題文全文(内容文)：
xに関する2次方程式を解け
$(2x-a)^2=6x-3a+4$
(aは定数)

関西学院高等部

単元： #数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
xに関する2次方程式を解け
$(2x-a)^2=6x-3a+4$
(aは定数)

関西学院高等部

投稿日：2023.06.16

＜関連動画＞

【数Ⅰ】【データの分析】あるクラスの生徒を対象に100点満点の試験を行ったところ、平均値は68点、分散は36であった。生徒全員の得点を2.5倍して、30点を加えたとき、平均値、分散、標準偏差を求めよ。

単元： #数Ⅰ#データの分析#データの分析#数学(高校生)

教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#データの分析#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
あるクラスの生徒を対象に100点満点の試験を行ったところ、平均値は68点、分散は36であった。得点調整のため、生徒全員の得点を2.5倍して、更に30点を加えたとき、得点調整後の平均値、分散、標準偏差を求めよ。

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気付けば一瞬！！　関数は図形の問題として捉えよ

単元： #数Ⅰ#数A#図形の性質#図形と計量#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
△ABH：△BCH＝？
＊図は動画内参照

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△ABCにおいて、次のものを求めよ。sinA：sinB：sinC=5：8：7のとき　cosC，C【数Ⅰ】【図形と計量｜正弦定理余弦定理】

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#図形と計量#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
$\triangle ABC$ において、次のものを求めよ。

$\sin A:\sin B:\sin C=5:8:7$ のとき $\cos C,\ C$

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【高校数学】三角比を使った三角形の面積の求め方 3-9【数学Ⅰ】

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
【高校数学】三角比を使った三角形の面積の求め方を解説していきます。

$\triangle ABC$の面積$S$を求めよ。

(1)$b=4,c=7,A=45°$

(2)$a=7,b=5,c=8$

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【高校数学】数Ⅰ-30 命題④

単元： #数Ⅰ#数と式#集合と命題（集合・命題と条件・背理法）#数学(高校生)

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
◎x,yは実数、m,nは自然数とする。
次の条件の否定を書こう。

①$x<-1$かつ$y \geqq 2$
②$-5 \leqq x<3$
③nは奇数または3の倍数
④m,nともに6の倍数

◎次の命題の否定を書き、その真偽を調べよう。
⑤すべての素数nについて、nは奇数である。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 文字を含む二次方程式 関西学院高

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