福田のわかった数学〜高校2年生051〜領域(6)領域と最大最小(2) - 質問解決D.B.(データベース)

福田のわかった数学〜高校2年生051〜領域(6)領域と最大最小(2)

問題文全文(内容文):
数学$\textrm{II}$ 領域(6) 領域と最大最小(2)
$x \geqq 0, y \geqq 0, 3x+y \leqq 9, x+2y \leqq 8$
のとき、
$ax+y$の最大値を$a$で表せ。
単元: #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
指導講師: JiroFukuda Math Channel
問題文全文(内容文):
数学$\textrm{II}$ 領域(6) 領域と最大最小(2)
$x \geqq 0, y \geqq 0, 3x+y \leqq 9, x+2y \leqq 8$
のとき、
$ax+y$の最大値を$a$で表せ。
投稿日:2021.08.29

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問題文全文(内容文):
実数$x$に対して、$t=2^x+2^{-x},y=4^x-6・2^x-6・2^{-x}+4^{-x}$とおく。
次の問いに答えよ。
(1)$x$が実数全体を動くとき、$t$の最小値を求めよ。
(2)$y$を$t$の式で表せ。
(3)$x$が実数全体を動くとき、$y$の最小値を求めよ。
(4)$a$を実数とするとき、$y=a$となるような$x$の個数を求めよ。
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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
pを実数とする。次の2次方程式の解の1つが[ ]内の数であるとき、他の解を求めよ。また、定数pの値を求めよ。
(1) $2x^2+10x+p=0$ $[\displaystyle \frac{1}{2}
] $
(2)$x^2+px+4=0$ $[1+\sqrt{3}i]$

2次方程式$x^2-2x+7=0$の2つの解をα,βとするとき、次の2数を解とする2次方程式を作れ。
(1) α+2,β+2
(2) -2α, -2β
(3) α², β²

2次方程式$x^2-5x+5=0$は異なる2つの実数解をもつ。2つの実数解の小数部分を解とする2次方程式を作れ。
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問題文全文(内容文):
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出典:2023年会津大学
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