【数A】図形の性質：正八面体とその内接球の半径の出し方とその過程における注意点を解説！

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正八面体とその内接球の半径の出し方とその過程における注意点を解説！

単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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正八面体とその内接球の半径の出し方とその過程における注意点を解説！

投稿日：2020.08.21

単元： #数A#図形の性質#整数の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

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自然数$n\geqq 3$に対して$f(n)$を各辺の長さが整数かつ周の長さが$n$である三角形の個数で定義する。
（例えば$f(3)=1,f(4)=0,f(7)=2$である）
$f(1999)\geq f(1966),f(2000)=f(1997)$を示せ。

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単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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チェバの定理の証明についての説明動画です

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単元： #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

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2つのサイコロを25回投げるとき少なくとも1回は両方のサイコロの目が共に6となる確率$p$を求めよ。

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単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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面積の差が60㎠の正八角形と正方形
斜線部の面積は？
＊図は動画内参照

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単元： #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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モンティホール問題の解説動画です

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