作図問題共通内接線 - 質問解決D.B.（データベース）

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共通内接線の解説動画です

単元： #数A#図形の性質#方べきの定理と２つの円の関係#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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投稿日：2019.09.23

単元： #数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#早稲田大学#数学(高校生)

指導講師：数学・算数の楽しさを思い出した / Ken

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次の条件を満たす正の整数の組(a,b,n)は？である。
ｎ≧2，bは素数,$a^{2}$=$b^{n}$+225

早稲田大過去問

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単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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2乗すると3969になる自然数は？

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単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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x×y=?
＊図は動画内参照

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単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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100!を9進法で表すと末尾に0は何個並ぶか

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単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#平面図形#角度と面積#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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△ABC=？
＊図は動画内参照

2021筑波大学附属駒場高等学校

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