【数学】相似な図形：相似の考え方！

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相似の考え方の解説です.

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単元： #数学(中学生)#中３数学#相似な図形

指導講師：理数個別チャンネル

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相似の考え方の解説です.

投稿日：2021.10.23

単元： #数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）

指導講師：数学を数楽に

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$(x+1)^4+(x-1)^4+2(x^2-1)^2$を因数分解

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単元： #数学(中学生)#中３数学#三平方の定理

教材： #TK数学#TK数学問題集2(幾何編)#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

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右の図のように、円A,B,Cは縦4cm,横6cmの長方形の辺に接し、円AとCおよび円BとCはそれぞれ外接している。円A,Bの半径がともに1cmであるとき、円Cの半径を求めなさい。

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単元： #数学(中学生)#中３数学#平方根#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

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何度？
＊図は動画内参照

西部学園文理高等学校

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単元： #数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）#平方根#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

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x=1111,y=-909のとき
$\sqrt{x^2-2xy+y^2+2x-2y+1} =?$

2021昭和学院秀英高等学校

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単元： #数Ⅰ#2次関数#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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平方完成の裏技紹介動画です

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