【中学から分かる！】正弦定理(2)：三角比 特別講義（トッコー）～全国入試問題解法 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(高校生) > 数Ⅰ > 図形と計量 > 三角比への応用（正弦・余弦・面積） > 【中学から分かる！】正弦定理(2)：三角比 特別講義（トッコー）～全国入試問題解法

【中学から分かる！】正弦定理(2)：三角比 特別講義（トッコー）～全国入試問題解法

問題文全文(内容文)：
△ABCにおいて,asin⁡A=bsin⁡B=csin⁡Cならばどんな三角形か.
単元： #数学(中学生)#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#三角比への応用（正弦・余弦・面積）
指導講師： 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文)：
△ABCにおいて,asin⁡A=bsin⁡B=csin⁡Cならばどんな三角形か.
投稿日：2022.08.20

＜関連動画＞

15度75度90度の直角三角形の比

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
x:y:z=?
＊図は動画内参照
この動画を見る　

【数Ⅰ】【図形と計量】余弦定理応用1 ※問題文は概要欄

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#図形と計量#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の各場合について，△ABC の残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。
(1) b=3，c=√3，B=60°
(2) b=2√3，c=2，C=30°
この動画を見る　

【三角比の応用を整理！】三角比を使う定理の使い方を解説〔高校数学 数学〕

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
正弦定理、余弦定理、三角形の面積の公式を解説します
この動画を見る　

【数Ⅰ】図形と計量：三角比への応用：「角の二等分線」の長さの求め方！

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
△ABCにおいて，AB=2，AC=3，A=60°とし，∠Aの二等分線と辺BCの交点をDとする。線分ADの長さを求めよ。
この動画を見る　

【差がつく】余弦定理の証明、できますか？【高校・数学】

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
余弦定理の証明解説動画です
この動画を見る　
PAGE TOP preload imagepreload image