自宅で勉強してて分からない問題に当たった時の解決法 #shorts #勉強法 #勉強

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自宅で勉強してて分からない問題に当たった時の解決法に関して解説していきます.

単元： #数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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自宅で勉強してて分からない問題に当たった時の解決法に関して解説していきます.

投稿日：2022.05.17

単元： #数Ⅰ#大学入試過去問(数学)#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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$a-b=\sqrt 6$, ab=2のとき$a^2-b^2=?$

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単元： #数Ⅰ#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#数学(高校生)

指導講師：とある男が授業をしてみた

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◎右図のように、高さ4、底面の半径$\sqrt{ 2 }$の円錐球Oと側面で接し、底面の中心Mでも接している。

①球Oの体積は？
②球Oの表面積は？
※図は動画内参照

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単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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実数解$(x,y)$を求めよ.
$2x^2+y^2+7=2(x+1)(y+1)$

トルコJr数学オリンピック

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単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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因数分解せよ
$(6-x)^2+9(x-6)-90$

日比谷高等学校

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単元： #数Ⅰ#大学入試過去問(数学)#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#京都産業大学

指導講師：数学を数楽に

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以下を求めよ。
$x=199,y=-98,z=102$のとき
$x^2+4xy+3y^2+z^2=??$

出典：京都産業大学

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