【高校生物 47】神経【神経系の分類】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 生物 > 生物基礎 > 生物の特徴 > 【高校生物 47】神経【神経系の分類】を宇宙一わかりやすく

【高校生物 47】神経【神経系の分類】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
神経【神経系の分類】について解説します。

神経系→散在神経系、集中神経系

集中神経系→かご型、はしご型、管状
単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
神経【神経系の分類】について解説します。

神経系→散在神経系、集中神経系

集中神経系→かご型、はしご型、管状
投稿日：2020.09.05

＜関連動画＞

【高校生物演習 37】2020年センター本試 生物（第5問）

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物の特徴#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の第5問の解説です！

突然変異の意味を確認しましょう！
・時間が経過するごとに、生物が突然変異する確率は高くなる。
この動画を見る　

【高校生物記述 代謝006】【乳酸発酵とアルコール発酵に関する記述】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
以下の問題に挑戦しましょう！
「乳酸発酵やアルコール発酵でATPが合成され続けるためには、これらの発酵経路がピルビン酸で終わらず、乳酸やエタノールまで進む必要がある。その理由を120字以内で説明せよ。」

問題を解くために必要な知識を整理しましょう。
この動画を見る　

【テスト・共通テスト前に基礎事項チェック!!】生物基礎まとめ①(細胞・代謝と酵素・光合成・呼吸)〔高校生物、生物基礎、2022年度版〕

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
生物基礎　2022年度版
生物基礎まとめ
細胞・代謝と酵素・光合成・呼吸
この動画を見る　

【何を押さえればいいの!?】細胞のまとめ〔現役塾講師解説、高校生物、生物基礎、2022年度版〕

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
生物基礎　2022年度版
細胞についてまとめました。
ミトコンドリア、核、細胞壁、細胞膜、葉緑体、液胞、細胞質基質、細胞小器官、原形質流動、細胞説、原核細胞、真核細胞
この動画を見る　

【高校生物 99】【核移植実験と体細胞クローン】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
核移植実験と体細胞クローンについて解説します。

核移植実験
①分化した細胞にも発生に必要な全遺伝子が含まれている(分化全能性)
②発生が進むと遺伝子の発現が制約されている(選択的遺伝子発現)
③発生が進むと制約の解除が困難になる
④発生段階が進んだ核ほど完全な成体にまで発生できる割合が下がる
⑤生じた幼生は、核提供個体と同じ遺伝子を持っている(体細胞クローン)
この動画を見る　
トップへ戻る