【複素数の基礎はこれだけ！】複素数の最低限の知識をまとめました！〔高校数学数学〕

問題文全文(内容文)：
複素数についてまとめました。

単元： #数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#数学(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
複素数についてまとめました。

投稿日：2021.11.11

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問題文全文(内容文)：
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
2x+2\sqrt{3}y=\dfrac{x}{x^2+y^2} \\
2\sqrt{3}x-2y=\dfrac{y}{x^2+y^2}
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
連立方程式を解け.$

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【数Ⅱ】複素数と方程式：解の公式は係数が実数のときのみ使用可能

単元： #数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の等式を満たす実数xの値を求めよう。
(2+i)x²-(1+6i)x-2(3-4i)=0

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複素数のいい問題　山形大

単元： #数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#解と判別式・解と係数の関係#数学(高校生)#山形大学

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
山形大学過去問題
複素数平面上の相異なる3点A(α),B(β),C(γ)において
$α^2+β^2+γ^2=αβ+βγ+αγ$が成り立つなら△ABCは正三角形であることを示せ

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単元： #数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#数学(高校生)

教材： #4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
1/(3-i)をa+biの形に変形せよ。

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愛のある二次方程式

単元： #数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$ i^2=-1であり,iz^2+4z-3=0である.これを解け.$

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