【数学A】接弦定理の覚え方と証明【このやり方なら、来週も忘れない】

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【数学A】接弦定理の覚え方と証明紹介動画です

単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【数学A】接弦定理の覚え方と証明紹介動画です

投稿日：2020.06.14

単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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$\frac{110}{1+x} + \frac{121}{(1+x)^2}=200$
$x=?$

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単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
平行四辺形の面積=?
＊図は動画内参照

東大寺学園高等学校

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単元： #数Ⅰ#数A#数Ⅱ#数と式#複素数と方程式#式の計算（整式・展開・因数分解）#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#複素数

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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これなんで？　フルは↑
【問題文】20×20

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単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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△CDF=2023㎠
△AEF=?
＊図は動画内参照

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単元： #数A#図形の性質#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
$\mathrm{A,D,H,G}$ が同一円周上にあるとき、$\mathrm{CE}$ の長さを求めよ。（図は動画内参照）

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