【中学数学】イコールが2つある方程式の解き方~連立方程式の応用~ 2-5.5【中2数学】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学数学】イコールが2つある方程式の解き方~連立方程式の応用~ 2-5.5【中2数学】

問題文全文(内容文):
以下の方程式を解け。
$3x-4y+5=2x+y-4=5x-3y+1$
チャプター:

00:00 はじまり

00:13 問題

03:26 まとめ

03:48 問題と答え

単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
以下の方程式を解け。
$3x-4y+5=2x+y-4=5x-3y+1$
投稿日:2021.06.23

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$\angle x$の大きさを求めなさい。

①$AB=AC,BD$は$\angle ABC$の二等分線

②$AD=BD,BC /\!/ DE,BE$は$\angle ABC$の二等分線

③$AB=AC$
$AD=AE$

④$AB=AC$
$\ell /\!/ m$

図は動画内参照
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1⃣次の(1)~(5)で、yはxの関数であるものには○、そうでないものには✖をつけましょう。
(1)正方形の周の長さがx㎝のとき、正方形の面積y㎠
(2)長方形の周の長さがx㎝のとき、長方形の面積y㎠
(3)あるクラスの生徒の身長x㎝と、名簿の番号y
(4)1000円出して、x円の買い物をしたときのおつりy円
(5)あるクラスの数学のテストで、男子の平均点がx点のときの女子の平均点y点

2⃣1個150円のケーキをx個買って200円の箱につめてもらったときの代金をy円とします。
このとき、xとyの変化のようすを下の表とグラフに書きましょう。

3⃣変域xのとる値が次の場合に、xの変域を不等号と数直線で、それぞれ表しましょう
(1)-1より大きく5より小さい
(2)-6以上2未満

*図・表は動画内参照
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