和が分かればいい 筑波大学附属 - 質問解決D.B.(データベース)

和が分かればいい 筑波大学附属

問題文全文(内容文):
$\stackrel{\huge\frown}{AB} + \stackrel{\huge\frown}{CD} = ?$
*図は動画内参照

筑波大学附属高等学校
単元: #数学(中学生)#中3数学#円#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\stackrel{\huge\frown}{AB} + \stackrel{\huge\frown}{CD} = ?$
*図は動画内参照

筑波大学附属高等学校
投稿日:2022.07.06

<関連動画>

【困難は分解せよ!】平方根:桐朋高等学校~全国入試問題解法

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根#高校入試過去問(数学)
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$\dfrac{(\sqrt{14}-\sqrt6)(\sqrt7+\sqrt3)}{2}-(\sqrt2+1)^2$を計算せよ.

桐朋高校過去問
この動画を見る 

二次関数:早稲田大学系属早稲田実業学校高等部~全国入試問題解法

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中3数学#2次関数#高校入試過去問(数学)#早稲田大学系属早稲田実業学校高等部
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
入試問題 早稲田大学系属早稲田実業学校高等部

異なる$2$つの整数解をもつとき、
$p,q$の値をそれぞれ求めよ。

$x^2 - px + q^2 = 0$

$p,q$を異なる$2$つの素数とする。
この動画を見る 

グラフをかけ。

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中3数学#2次関数
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$y^2=x^2$のグラフをかけ
この動画を見る 

【朝勉!】朝の因数分解DoJo No.2【因数分解】

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
以下を因数分解してください
$6x^2+12x-48$
この動画を見る 

【困難は分割せよ!】図形:名古屋女子大学高等学校~全国入試問題解法

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中1数学#中3数学#円#平面図形#高校入試過去問(数学)
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
図の斜線部の面積は何$cm^2$か,求めなさい.

名古屋女子大学高等学校過去問
この動画を見る 

This website stores cookies on your computer. These cookies are used to provide a more personalized experience and to track your whereabouts around our website in compliance with the European General Data Protection Regulation. If you decide to to opt-out of any future tracking, a cookie will be setup in your browser to remember this choice for one year.

Accept or Deny

PAGE TOP